劉劍 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：經(jīng)營戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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劉劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景： ·兩天全互動(dòng)訓(xùn)練 ·釋放壓力困束 ·暢享生命精彩 ·全面提升工作績效 壓力歸零管理（五形八法）訓(xùn)練內(nèi)容： ▲ 壓力樹 ▲ 壓力的五種形態(tài)： 1. 情感敲詐 2. 限制性信念 3. 習(xí)慣舒適區(qū) 4. 參照系統(tǒng) 5. 身心無力 ▲ 四維系統(tǒng)解壓 ▲ 八種壓力歸零技巧： 1. 定義 2. 感恩 3. 太極溝通法 4. 時(shí)間線目標(biāo)法 5. 時(shí)間管理 6. 禪修 7. 突破 8. 配得感[
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只要是一個(gè)正常人,我都可以把他培養(yǎng)成卓越的領(lǐng)導(dǎo)者 ——西點(diǎn)軍校前校長 戴夫·帕爾默 將軍 課程特色關(guān)注實(shí)戰(zhàn) 以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，關(guān)注每一個(gè)策略的可操作性；互動(dòng)演習(xí) 通過互動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)員更多的參與、體驗(yàn)、分享和討論；深入淺出 訓(xùn)練導(dǎo)師把現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合近三十年的“太極拳”參悟，使復(fù)雜的問題簡 單化，深?yuàn)W的理論通俗化；中西案例 以“五段位”訓(xùn)練法解析實(shí)踐中的成敗案例，使它們都有脈絡(luò)可循。 破解領(lǐng)導(dǎo)困局 ? 深陷組織中舊團(tuán)隊(duì)、舊文化、舊模式、舊流程等的層層綁架，卻無力變革！ ? 合
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歷經(jīng)十年千錘百煉，精雕細(xì)琢近千家優(yōu)秀企業(yè)、上萬名領(lǐng)導(dǎo)者親歷見證提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)效能，啟動(dòng)企業(yè)執(zhí)行核爆力的經(jīng)典之作 [pic]訓(xùn)練理念 1、領(lǐng)導(dǎo)效能=執(zhí)行效果÷耗費(fèi)心力； 2、強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)、兩種能力”即：職業(yè)化意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力； 3、訓(xùn)練與培訓(xùn)的不同在于：培訓(xùn)注重知識(shí)本身的轉(zhuǎn)移，強(qiáng)調(diào)“知道”；而訓(xùn)練注重技 巧的熟練運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)的是“做到”； 4、任何行為模式的轉(zhuǎn)變，必須源自內(nèi)心觀念的轉(zhuǎn)變。訓(xùn)練目標(biāo) 1、如何使團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者更具有職業(yè)化的自我訓(xùn)練策略； 2、如何對上級(jí)戰(zhàn)略意圖的實(shí)施，有更高、更完善的執(zhí)行到位
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課程背景： 歷經(jīng)十年千錘百煉，精雕細(xì)琢 近千家優(yōu)秀企業(yè)、上萬名領(lǐng)導(dǎo)者親歷見證 提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)效能，啟動(dòng)企業(yè)執(zhí)行核爆力的經(jīng)典 高效職業(yè)生產(chǎn)力 為您解決三大問題： 什麼是真正的職業(yè)人？ 如何經(jīng)營自已的職業(yè)生涯？ 如何使自己和組織共同成功？訓(xùn)練內(nèi)容： 1.課程三大原理 2.個(gè)人學(xué)習(xí)的四個(gè)前提 3.我的承諾度 4.效能公式 5.職業(yè)“定位”與“定義”的思
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1、前言▲ 領(lǐng)導(dǎo)原理▲“定位”與“定義”2、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀▲ 組織執(zhí)行力癥候群▲ 改善組織執(zhí)行力的三個(gè)變量▲ 團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)▲ 組織的核心價(jià)值觀▲ 卓越領(lǐng)導(dǎo)成長模式▲ 領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)主要技能▲ 領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次3、高效職業(yè)生產(chǎn)力▲ 企業(yè)人四大病毒▲ 高效職業(yè)生產(chǎn)力的四個(gè)策略4、領(lǐng)導(dǎo)效能策略▲ 領(lǐng)導(dǎo)魅力十大行為秘籍▲ 檢查的三個(gè)目的▲ 領(lǐng)導(dǎo)人推動(dòng)執(zhí)行力的七個(gè)方案▲ 經(jīng)理人的六誤區(qū)▲ 領(lǐng)導(dǎo)常用說服策略▲ 教練型領(lǐng)導(dǎo)的七個(gè)策略▲ 授權(quán)與被授權(quán)...
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課程大綱： 1、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 ▲課程三大原理 ▲改善組織執(zhí)行力的三個(gè)變量 ▲企業(yè)人執(zhí)行力癥候群 ▲領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 2、高效個(gè)人生產(chǎn)力 ▲領(lǐng)導(dǎo)力格局的七個(gè)層次 ▲職業(yè)“定位”與“定義”的思考策略 ▲高效個(gè)人生產(chǎn)力的四個(gè)策略 ▲注意范圍與影響范圍的生產(chǎn)力 3、職業(yè)化信念體系 ▲高效的職業(yè)行為觀念 ▲發(fā)展職業(yè)可靠性的七個(gè)原則 ▲感恩的心 ▲付出與索取的關(guān)系 4、管理策略與執(zhí)行力 ▲領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行力的三個(gè)層次 ▲領(lǐng)導(dǎo)魅力十大行為秘籍 ▲主管常見的六大誤區(qū) ▲打造高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)工具 5、授權(quán)藝術(shù)與企業(yè)文化 ▲授權(quán)的藝術(shù)