呂梓陌老師的內訓課程
商務禮儀與職業(yè)形象塑造一、課程前言 對于個人而言，初次會面如果您的外在形象不 能給他人留下良好的第一印象，那么對方一定不會花更多的時間來了解您的內涵。對 于企業(yè)而言，對品牌的外部塑造要求越來越高，而企業(yè)員工素養(yǎng)與企業(yè)品牌息息相關 ，可謂“差之 毫厘，謬以千里”。可以毫不夸張的說：每位員工都是企業(yè)的代言人，每位員工留給客 戶的印 象等同于客戶對企業(yè)的感知度。 心態(tài)決定命運，形象成就未來。塑造良好的職業(yè)形象和修煉得體的商務禮儀、職場 禮儀是提升個人修養(yǎng)和企業(yè)品牌的職業(yè)化必修課。正所謂：禮儀似春風，失禮失人生
講師：呂梓陌查看詳情
團隊執(zhí)行力提升訓練一、課程前言 團隊的執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營指標完成的根本，有一隊執(zhí)行力超強的員工與管理者，則企業(yè)的經(jīng)營指標定能超額完成，更能讓企業(yè)在競爭中占據(jù)上風。企業(yè)的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才更多是需要企業(yè)去挖掘和培養(yǎng)的。執(zhí)行力不是說在嘴邊的，而是可以讓員工了解、認同，并運用工具與方法進行訓練的，掌握了執(zhí)行力的工具與方法并加以運用，銷售團隊便能順利完成業(yè)績目標，并成為企業(yè)的核心競爭力之一。二、課程目標 ← 團隊自我認知了解，通過對自我執(zhí)行力認知的評估，找到自我執(zhí)行力問題，制定 提升目標，提升執(zhí)
講師：呂梓陌查看詳情
學得會 用得上的卓越領導力一、課程收益 在課程結束時，學員將能夠： ? 通過對領導力的誤區(qū)，探究領導力的真實含義，了解個人領導力與組織領導力。 ? 明確領導者的不同角色，并學會如何演繹好各種領導的角色。 ? 通過SWOT自我分析，充分認識自己在管理中的優(yōu)劣勢，提升認知，提高學習意識，制 動詳細的學習計劃，并學會學習型組織的締造方法。 ? 通過對團隊成員的分析、績效評估，選拔可培養(yǎng)人才，并制定詳細的人才培養(yǎng)方案并 實施。 ? 學會通過目標管理、績效管理、溝通管理、下屬授權等方法推動組織績效的達成。 ? 學會通過提升站位
講師：呂梓陌查看詳情
有效的溝通——報 聯(lián) 商一、課程前言 企業(yè)內部工作中會出現(xiàn)員工執(zhí)行力差、溝通不暢、信息不對稱等情況，究其原因其 實可能是從內部溝通上沒有形成工作溝通、匯報的機制，沒有很好的執(zhí)行文化，其實這 些都可以先從最基礎的工作習慣開始，那就是：匯報、聯(lián)絡與商談。 匯報要解決的是，員工接受指示、完成工作后要及時、完整的進行匯報；聯(lián)絡要解 決的是信息共享，互相配合的工作要及時進行溝通與反饋；商談則是工作遇到難題時， 知道借助公司的資源、團隊的資源解決問題。二、課程收益 在課程結束時，學員將能夠： 1. 讓學員掌握報告-聯(lián)絡
講師：呂梓陌查看詳情
自我認知與高效時間管理一、課程前言 員工自我提升首先要自我認知，了解自己，通過SWOT分析法、自我測試充分了解自我，找到自我發(fā)展的方向。進而做好自我規(guī)劃，結合企業(yè)發(fā)展引導員工做好職業(yè)規(guī)劃，長遠的培養(yǎng)人才。高效執(zhí)行與高績效的完成都是基于員工對時間的把控與安排，所以自我認知與有效時間管理是每一個員工都必須學習的重要第一課。二、課程目標 ← 讓員工充分認識自我及組織需求，提高積極性，增加工作熱情。 ← 深刻認知時間管理與實現(xiàn)個人目標和組織目標之間的關系； ← 掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現(xiàn)象； ← 能
講師：呂梓陌查看詳情
基于戰(zhàn)略的人才盤點實戰(zhàn)一、課程背景 為了能及時了解員工能力與工作現(xiàn)狀，進一步推進年度或半年經(jīng)營目標，一般企業(yè) 都會進行年中和年終一到兩次人才盤點。 公司的人才盤點主要是通過績效管理及能力評估等形式，盤點出員工的總體績效狀 況、優(yōu)勢及待提高的方面。進一步說，就是發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)一批具有特殊才干的潛力員工， 記錄并跟蹤他們的個人職業(yè)發(fā)展傾向，同時根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略完成公司各崗位編制需求 員工，將目前不合適的員工進行轉崗或淘汰；其核心就是績效評估、能力評估。在進行 人才盤點后根據(jù)評估結果區(qū)分核心員工，潛力員工，普通員工和待改