蔣小華 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)：能源 電力 互聯(lián)網(wǎng) IT行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理 執(zhí)行力
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 章 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與理解1. 團(tuán)隊(duì)的力量2. 為什么人多力量卻不一定大？3. 如何理解團(tuán)隊(duì)精神？4. 怎樣才算是具備團(tuán)隊(duì)精神？5. 團(tuán)隊(duì)智慧：利他就是利已；6. 團(tuán)隊(duì)的定義與5P原則；7. 團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)；8. 團(tuán)隊(duì)角色與分析。第二章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)9大特征1. 重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說(shuō)話；3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’4. 知行合一：說(shuō)到做到5. 絕對(duì)到位：到位力度=發(fā)展速度6. 現(xiàn)地現(xiàn)物：有問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決；7. 團(tuán)隊(duì)智慧：退、讓、舍、給；8. 有效決策：邏輯推理，非少
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一、解讀組織執(zhí)行力問(wèn)題：1.思考：你順序是什么？2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題3.解讀組織執(zhí)行力問(wèn)題4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力5.執(zhí)行力核心：工作重在到位6.執(zhí)行力要素：結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任邏輯二、執(zhí)行的三個(gè)核心流程1.人員流程：用對(duì)的人a)執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)b)選對(duì)人做對(duì)事c)人才的培養(yǎng)與渠道d)如何處理那些表現(xiàn)不佳的人2.戰(zhàn)略流程：做對(duì)的事a)什么人參與戰(zhàn)略制定b)戰(zhàn)略所應(yīng)當(dāng)具備的要素c)制定戰(zhàn)略計(jì)劃d)制定戰(zhàn)略計(jì)劃過(guò)程中的注意事項(xiàng)3.運(yùn)營(yíng)流程：把事做對(duì)a)制定修路系統(tǒng)b)信自覺(jué)不如信流程c)制定運(yùn)營(yíng)計(jì)劃d)建設(shè)不依賴能人制度體系三、組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)1.戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；2.用人不
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高效執(zhí)行力章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題 1. 執(zhí)行力的研究背景； 2. 如何正確理解執(zhí)行力； 3. 執(zhí)行力為什么很重要。 第二章 執(zhí)行力缺失的原因 #238; 組織執(zhí)行力缺失的原因 1. 上層戰(zhàn)略，下層執(zhí)行——角色不當(dāng)； 2. 用人不疑，疑人不用——用人不當(dāng)； 3. 制度缺失、流程模糊——標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng) 4. 學(xué)謀略多，學(xué)規(guī)則少——育人不當(dāng)； 5. 變來(lái)變?nèi)ィ钕Ω摹?jì)劃不當(dāng)； 6. 熟人環(huán)境，制度變形——制度不當(dāng)； 7. 己身不正、缺乏表率——律己不當(dāng)； 8. 缺乏監(jiān)督、文化乏力——管控不當(dāng)。 #238; 個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因 1. 標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情； 2. 意志不堅(jiān)——缺乏毅力； 3. 拖延磨
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目標(biāo)與計(jì)劃管理 ——目標(biāo)制定與有效執(zhí)行 一. 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) 1. 目標(biāo)是什么； 2. 為什么要有目標(biāo)； 3. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？ 4. 目標(biāo)管理的由來(lái)； 5. 目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì)； 6. 目標(biāo)管理的好處及缺憾； 7. 目標(biāo)管理應(yīng)避免的問(wèn)題； 8. 制定：科學(xué)性；執(zhí)行：管控性；完成：激勵(lì)性 9. 基層：認(rèn)同；中層：督導(dǎo)；高層：重視 二. 設(shè)定目標(biāo)——正確目標(biāo)是創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力 1. 目標(biāo)確定的誤區(qū) 2. 目標(biāo)來(lái)自于哪里 3. 設(shè)定目標(biāo)的SMART原則 4. 確定目標(biāo)的小竅門(mén) 5. 確定目標(biāo)的禁忌用語(yǔ) 6. 確定組織目標(biāo)的四個(gè)方法 7. 目標(biāo)分解的方法——
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執(zhí)行力（員工版） 章：解讀執(zhí)行力問(wèn)題 1. 成功=目標(biāo) 執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力就是保質(zhì)保量、不折不扣地完成任務(wù)的能力 3. 基層沒(méi)有執(zhí)行力，組織喪失競(jìng)爭(zhēng)力； 4. 不折不扣的執(zhí)行型員工是組織受歡迎的人。第二章 問(wèn)題創(chuàng)造機(jī)會(huì)：執(zhí)行力低下的六個(gè)原因 1. 心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)； 2. 標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情； 3. 意志不堅(jiān)——缺乏毅力； 4. 拖延磨唧——缺乏行動(dòng)； 5. 優(yōu)柔寡斷——缺乏果敢； 6. 模糊不清——缺乏溝通 ； 第三章 習(xí)慣決定命運(yùn)：提升執(zhí)行力六個(gè)基本行為 注重結(jié)果：用結(jié)果說(shuō)話 1. 思考：①執(zhí)行是“我做了嗎”？ 2. 案例：九段秘書(shū)測(cè)試：請(qǐng)問(wèn)你是幾段？結(jié)果值多少錢(qián)？ 3. 標(biāo)準(zhǔn)：保
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有效溝通 ——職場(chǎng)溝通技巧一. 正確認(rèn)識(shí)溝通——溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn) 1. 溝通的定義與名家眼中的溝通； 2. 溝通的4大作用； 3. 溝通的4個(gè)之重； 4. 影響溝通的4個(gè)因素； 5. 溝通類別的5個(gè)層次。 二. 有效溝通的基礎(chǔ)——說(shuō)對(duì)話、辦對(duì)事 1. 五大思維：開(kāi)鎖思維、雙贏思維、換位思維、明確思維、全責(zé)思維； 2. 一個(gè)底線：鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng)； 3. 三個(gè)步驟：編碼、解碼、反饋； 4. 三種形式：語(yǔ)言、語(yǔ)氣、肢體動(dòng)作； 5. 表達(dá)之前：3個(gè)問(wèn)題； 6. 信息編碼：3個(gè)原則； 7. 有效傾聽(tīng)：5個(gè)層次； 8. 有效傾聽(tīng)：用詞、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作； 9. 有效傾聽(tīng)：技能和禁忌。 三. 為啥溝通不暢——策