《七步成詩(shī)?》 課程說(shuō)明書 本版本適用年限：2024年【課程商標(biāo)登記編號(hào)】9817290【課程版權(quán)登記編號(hào)】國(guó)作登字2017LA0017271【課程背景】 隨著企業(yè)品牌化意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，需要將內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩(shī)?》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國(guó)銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動(dòng)等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓(xùn)練教程，近百家客戶、超過(guò)200 期內(nèi)

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全腦表達(dá)沙盤大綱051168306223037465課程前言：為什么有的人領(lǐng)導(dǎo)欣賞，同事喜歡，下屬擁戴；有的人見人煩？為什么有的人在職場(chǎng)如魚得水，有的人卻倍感煎熬，生不如死？為什么有的人能力強(qiáng)，踏實(shí)做事，卻始終得不到上司的賞識(shí)？為什么有的人看似能力平平，卻能在職場(chǎng)上一路高歌？有人的地方就有語(yǔ)言的表達(dá)，同時(shí)，表達(dá)的情景覆蓋了工作和生活，表達(dá)質(zhì)量決定了你的人生軌跡，想想我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的以下情景：當(dāng)你需要招商引資時(shí)；當(dāng)你介紹產(chǎn)品時(shí)；當(dāng)你競(jìng)聘時(shí)；當(dāng)你年底述職報(bào)告時(shí)；當(dāng)你解決客戶異議時(shí)；甚至當(dāng)你教育孩子時(shí)表達(dá)的藝術(shù)無(wú)處不在！您需要讓你的話語(yǔ)不但具有感染力，也更具有影響力！課程收益：通過(guò)《全腦表達(dá)》沙盤模

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解鎖行動(dòng)學(xué)習(xí)核心技能【課程收益】行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目和工作坊設(shè)計(jì)技術(shù)基于場(chǎng)景的行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)操方法【課程背景】環(huán)境的快速變化和變幻莫測(cè)的全球性挑戰(zhàn)，要求組織與個(gè)人必須同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和行動(dòng)。行動(dòng)學(xué)習(xí)是真實(shí)的員工在實(shí)際中解決真實(shí)的問(wèn)題，采取行動(dòng)，并且在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)。其最吸引人的地方在于它所具有的獨(dú)特威力，即以最小的成本，在解決復(fù)雜挑戰(zhàn)的同時(shí)，發(fā)展組織和個(gè)人的能力。本課程基于組織的挑戰(zhàn)性課題，輔以工具、流程、技術(shù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出“設(shè)計(jì)”二字，幫助學(xué)習(xí)者站在頂層思考，將行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)用在本企業(yè)不同的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，真正幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)績(jī)效倍增。【適用人群】企業(yè)培訓(xùn)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、內(nèi)部LD、TD、OD領(lǐng)

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《百團(tuán)大戰(zhàn)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【課程目的】1.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段特征與工作方法、步驟。?2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與分解技巧，共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)愿景。?3.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通技巧，提高團(tuán)隊(duì)溝通效率。4.明確團(tuán)隊(duì)角色，科學(xué)搭配團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，減少團(tuán)隊(duì)沖突，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。【課程特色】《百團(tuán)大戰(zhàn)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》通過(guò)講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等多種學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)員更能接近真實(shí)管理場(chǎng)景，運(yùn)用課程管理方式和管理行為，自己參與、體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)，加上講師的引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理核心原則，以達(dá)到改變管理行為和習(xí)慣的目的?！菊n程對(duì)象】新任管理者、需提升團(tuán)隊(duì)管理能力的在職管理者、其他對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)負(fù)有責(zé)任者

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解鎖教練核心能力課程背景教練被稱為“二十一世紀(jì)最具革命性”的管理技術(shù)。國(guó)際教練聯(lián)盟（ICF）報(bào)告顯示：全球超過(guò) 68的世界五百?gòu)?qiáng)公司正在使用企業(yè)教練。在美國(guó)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)同自己是員工的教練（coach）多于是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人（teamleader），這種現(xiàn)象還在呈上升趨勢(shì)，而且歐美各大企業(yè) CCO（企業(yè)教練技術(shù)執(zhí)行官）亦開始流行并倍受重視。教練這門學(xué)問(wèn)在西方已經(jīng)有 40 多年的研究成果，形成了一整套完整的理論體系和架構(gòu)。實(shí)踐證明：它是一個(gè)可以支持企業(yè)管理和發(fā)展的跨領(lǐng)域的技術(shù)和工具。本課程根據(jù)國(guó)際教練聯(lián)盟（ICF）教練體系中最核心的四項(xiàng)專業(yè)教練能力基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成。高水準(zhǔn)教練的關(guān)鍵是在“提問(wèn)”、“聆聽”

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