高長(zhǎng)勇 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)文化 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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高長(zhǎng)勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) —— 執(zhí)行的主體 2. 結(jié)果導(dǎo)向 —— 執(zhí)行的本質(zhì)3. 獨(dú)立人格 —— 執(zhí)行的基因4. 客戶價(jià)值 —— 執(zhí)行的方向5. 管理機(jī)制 —— 執(zhí)行的保障6. 強(qiáng)大中層 —— 執(zhí)行的關(guān)鍵7. 總裁突破 —— 執(zhí)行的推動(dòng)8. 六脈神劍 —— 執(zhí)行的訓(xùn)練...
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戰(zhàn)略突破——團(tuán)隊(duì)凝聚力(一) 行業(yè)分析(二) 價(jià)值鏈競(jìng)爭(zhēng)策略(三) 精準(zhǔn)定位(四) 商業(yè)模式(五) 企業(yè)價(jià)值(六) 戰(zhàn)略目標(biāo)(七) 使命愿景 (八) 戰(zhàn)略宣講四、 戰(zhàn)略突破價(jià)值戰(zhàn)略突破幫助企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)解決戰(zhàn)略問(wèn)題，主要包括：行業(yè)分析與價(jià)值鏈定位、產(chǎn)品和服務(wù)定位、商業(yè)模式、關(guān)鍵資源能力、戰(zhàn)略系統(tǒng)、使命愿景、戰(zhàn)略落地、戰(zhàn)略宣講模板等八大工具，提前一天調(diào)研，三天課程學(xué)習(xí)做好企業(yè)3-5年戰(zhàn)略大綱,實(shí)際價(jià)值在2萬(wàn)以上。1、簡(jiǎn)單，明了，其他課程只講戰(zhàn)略的理論、案例和體系，我們的課程實(shí)際幫助企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略，回答六個(gè)問(wèn)題，解決企業(yè)3-5年戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)了就可以拿走。2、其他課是老師講，你來(lái)聽(tīng)；我們的課是老師幫助你做
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講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績(jī)而戰(zhàn) 第二講：部門(mén)的指揮官---讓下屬完成目標(biāo) 第三講：業(yè)務(wù)的檢查官---70的時(shí)間做檢查 第四講：團(tuán)隊(duì)的教練員---培養(yǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的你 第五講：管理的創(chuàng)新者---創(chuàng)造性的工作 第六講：部門(mén)的協(xié)作者---配合別人就是本職工作 第七講：制度的執(zhí)法官---公平與正義的化身 第八講：文化的傳承者---公司的生命因你而延續(xù) 四、 課程收益 1. 深刻理解公司戰(zhàn)略，樹(shù)立良好中層心態(tài) 2. 重新認(rèn)識(shí)中層角色，工作聚焦部門(mén)業(yè)績(jī) 3. 掌握創(chuàng)新工作方法，部門(mén)協(xié)作顯著加強(qiáng) 4. 制度文化有效落地，卓越中層引領(lǐng)前進(jìn) 五、 課程大綱 講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官--
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部分：職業(yè)選手---職業(yè)人的終極追求 概述：世界上的公司只有兩類(lèi)團(tuán)隊(duì)，一類(lèi)是職業(yè)團(tuán)隊(duì)，一類(lèi)是業(yè)余團(tuán)隊(duì)。職業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有職業(yè)選手，他們以專(zhuān)業(yè)、商業(yè)和敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)提供一流的產(chǎn)品與服務(wù)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡。業(yè)余選手成為職業(yè)選手這個(gè)過(guò)程就是職業(yè)化過(guò)程。 一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來(lái) 1、職業(yè)化就是競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)； 2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力，有職業(yè)素質(zhì)的人，企業(yè)的無(wú)效勞動(dòng)才會(huì)減少，生產(chǎn)才會(huì)提高； 3、職業(yè)化就是執(zhí)行力，執(zhí)行是要結(jié)果的行動(dòng)，職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證?！ ∥覀兊目谔?hào)是：“從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變，從職業(yè)選手向職業(yè)高手轉(zhuǎn)變”！ 二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大
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悠悠華夏史，上下五千年，中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先給我們留下了許多寶貴的精神財(cái)富，至今仍影響著我們的工作和生活。其中《易經(jīng)》中的五行思想，對(duì)我們影響為巨大，他的相生、相克，聯(lián)系、發(fā)展，對(duì)立、統(tǒng)一的系統(tǒng)辯證思想，深刻的影響著中國(guó)人的思維方式，更為難得的是，他搭建了一個(gè)平臺(tái)讓天干、地支、八卦等有了一個(gè)對(duì)話交流的平臺(tái)，至此五行系統(tǒng)思維方法成熟、完善?！ ‖F(xiàn)在企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不僅僅是產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)，更多的是系統(tǒng)力量的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、人才等都會(huì)隨著市場(chǎng)而變化，但是如果企業(yè)擁有了系統(tǒng)的力量，就具備了生生不息的發(fā)展動(dòng)力。《總裁突破——企業(yè)五行系統(tǒng)》課程將傳統(tǒng)文化中的五行系
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職業(yè)選手—團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)力訓(xùn)練營(yíng) 一、課程背景 我們都知道一場(chǎng)體育比賽，如果是職業(yè)選手與業(yè)余選手比，那么業(yè)余選手會(huì)輸?shù)暮軕K。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)幾年一輪回，當(dāng)每輪結(jié)束的哨聲響起的時(shí)候，完成職業(yè)化的企業(yè)都將進(jìn)入下一輪比賽，而依然停留在業(yè)余隊(duì)水平的企業(yè)將被迫降級(jí)，甚至永遠(yuǎn)被淘汰出局。 酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品更需要好的營(yíng)銷(xiāo)方式。在日益加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，作為一名職業(yè)銷(xiāo)售人員如何在有限的時(shí)間內(nèi)，開(kāi)展高效溝通，成功達(dá)成交易，快速贏得客戶，需要突破一系列的營(yíng)銷(xiāo)障礙： #61692; 如何做好充分的售前準(zhǔn)備？ #61692; 如何了解客戶需求，對(duì)癥下藥？ #61692; 如何介紹產(chǎn)品，一開(kāi)口就讓顧客感興趣？ #61692;