《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》（1天版） 【課程收益】1. 學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地思考問(wèn)題，培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性；2．掌握利用創(chuàng)新思維快速處理巨量信息的方法；3．開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維?！菊n程大綱】一、創(chuàng)新思維與課程導(dǎo)入（一）創(chuàng)新思維的時(shí)代背景（二）創(chuàng)新思維的常見束縛二、創(chuàng)新思維的工具與方法（一）創(chuàng)新思維工具：不一樣的問(wèn)1．抽象問(wèn)題法2．PMI思維法（訓(xùn)練）3．受眾技術(shù)提問(wèn)法（訓(xùn)練）（二）創(chuàng)新思維工具：不一樣的畫1. 單信息的圖形技術(shù)2. 連貫性思考的圖形切換（訓(xùn)練）3. 關(guān)鍵詞的圖形聯(lián)想（訓(xùn)練） 此處:上午總結(jié)（三）創(chuàng)新思維工具：不一樣的想1. 框架外思考技術(shù) （1）頭腦

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結(jié)構(gòu)化的邏輯思維之金字塔原理與精準(zhǔn)表達(dá) 閃電一樣思考，匕首一樣表達(dá)【課程介紹】金字塔原理的邏輯思維并不是表達(dá)的唯一方法，但一定是最有效的方法！金字塔原理不僅是精準(zhǔn)表達(dá)的邏輯，也適用于商務(wù)寫作與問(wèn)題分析的邏輯。本課程不是傳統(tǒng)意義上的TTT，也不是于傳統(tǒng)意義上的溝通，也不是傳統(tǒng)意義上的演講，本課程重點(diǎn)是做 結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化、邏輯化 的思考與表達(dá)，讓你在表達(dá)之前使用邏輯的方法想清楚，然后再用感染的方法說(shuō)明白。從此，你可以實(shí)現(xiàn)：想得明白，說(shuō)得流暢 ，思考受眾說(shuō)想；你的受眾可以實(shí)現(xiàn)：聽得明白，做得正確 ，受眾做你想做。14097081915【課程收益】1．實(shí)現(xiàn)使用金字

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《金字塔原理的邏輯思維》 （1天版）【課程收益】1. 結(jié)構(gòu)化的思維，讓你的寫作、溝通更有質(zhì)量；2. 最有效的邏輯思考，讓你的問(wèn)題分析和解決能力大有提升；3. 實(shí)現(xiàn)全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化的思維能力，思考全、準(zhǔn)、快?！菊n程提綱】一、全腦表達(dá)（一）思維與邏輯（二）精準(zhǔn)表達(dá)三步曲（三）理性思考與感性表達(dá)二、精準(zhǔn)表達(dá)的邏輯架構(gòu)（一）為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1．歸類分組，將思想組織成金字塔2．自上而下表達(dá)，結(jié)論先行3．自下而上思考，總結(jié)概括（二）金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)1．縱向關(guān)系2．橫向關(guān)系3. 標(biāo)準(zhǔn)的金字塔原理表達(dá)結(jié)構(gòu)(訓(xùn)練)（三）演繹邏輯1．因果技術(shù)2．遞進(jìn)技術(shù)3. 三段技術(shù)4. 問(wèn)答技術(shù)5. 利益技術(shù)(訓(xùn)練)

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《平行思維訓(xùn)練》（1天版） 【課程收益】1. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同思維能力，讓團(tuán)隊(duì)的潛能發(fā)揮到極限；2. 改變思維定勢(shì)，掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧；3. 提供高效會(huì)議的方法，喚醒團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在動(dòng)力，讓團(tuán)隊(duì)從此高效執(zhí)行?！菊n程大綱】一、傳統(tǒng)思維的誤區(qū)與平行思維的益處? (一) 傳統(tǒng)思維誤區(qū)1. 局限性思維及弊端2. 對(duì)抗性思維及弊端3. 替代傳統(tǒng)思維的方法平行思維 （二）平行思維的工具二、六帽平行思維訓(xùn)練（一）事實(shí)思維1．事實(shí)與數(shù)據(jù)2．事實(shí)的分級(jí)與可信度3．白帽思維及實(shí)戰(zhàn)案例應(yīng)用訓(xùn)練（訓(xùn)練）（二）情感思維1．直覺(jué)與情緒2．品味與價(jià)值觀3．紅帽思維及實(shí)戰(zhàn)案例應(yīng)用訓(xùn)練（訓(xùn)練）（三）風(fēng)險(xiǎn)思維1．謹(jǐn)慎與小心

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《思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練》 （1天版）【課程收益】1. 開發(fā)大腦潛能 ，開發(fā)右腦思維，讓1個(gè)腦袋變成2個(gè)腦袋；2. 提高思考的速度 ，思維過(guò)程可視化，讓線性思維變“網(wǎng)絡(luò)化”思維； 3. 開發(fā)思維潛能，強(qiáng)化思維記憶，讓您的記憶能力得到全面強(qiáng)化?！菊n程大綱】思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景（一）清晰的邏輯梳理達(dá)成高效溝通的背景（二）左右腦冰山開發(fā)的背景（三）關(guān)鍵詞簡(jiǎn)約化的時(shí)代背景二、 思維導(dǎo)圖的繪制與思維分析（一）思維導(dǎo)圖機(jī)理與效用拆解（二）思維導(dǎo)圖的繪制技巧 1. 創(chuàng)意圖形的達(dá)意繪制 2. 關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)提取 3. 邏輯架構(gòu)的快速梳理 4. 關(guān)聯(lián)思維的有效表達(dá)（訓(xùn)練）（三）思維

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《問(wèn)題分析與解決》（1天版）【課程收益】 1. 歷練面對(duì)問(wèn)題的積極心態(tài)與正確思維； 2．掌握麥肯錫的結(jié)構(gòu)化邏輯與分析系統(tǒng)思維； 3. 熟練使用問(wèn)題決策與評(píng)價(jià)的各種有效的思維工具與模型?！菊n程大綱】一、問(wèn)題與問(wèn)題類型（一）什么是問(wèn)題（二）問(wèn)題的區(qū)分類型及對(duì)策1. 問(wèn)題的顯隱性2. 問(wèn)題的輕重性3. 問(wèn)題的急緩性4. 問(wèn)題的發(fā)展性（三）問(wèn)題解決順序的合理排布（訓(xùn)練）二、面對(duì)問(wèn)題的陽(yáng)光心態(tài)與正確思維（一）面對(duì)問(wèn)題的陽(yáng)光心態(tài)（二）面對(duì)問(wèn)題的正確思維1. 沒(méi)問(wèn)題比有問(wèn)題更可怕2. 把握問(wèn)題就是把握機(jī)會(huì)3. 問(wèn)題多，方法更多三、顧問(wèn)式的問(wèn)題分析與解決（一）問(wèn)題的事實(shí)基礎(chǔ)獲取1. 我們已有哪些信息2. 我們

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