魯峻峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《潛能開(kāi)發(fā)學(xué)—引爆生命力》【課程背景】在21世紀(jì)急速變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,人才與人才之間的競(jìng)爭(zhēng)已不單純是學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),更多的是體現(xiàn)在心理素質(zhì)、形象禮儀、人際關(guān)系及語(yǔ)言表達(dá)等更高層面的較量。在社會(huì)大眾已經(jīng)認(rèn)知教育培訓(xùn)重要的同時(shí),也深深知道如今“人”的教育和培養(yǎng)已經(jīng)上升到的“人性”的高度。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,調(diào)動(dòng)激發(fā)員工內(nèi)在的潛能,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,使其更快去適應(yīng)企業(yè),只是依靠傳統(tǒng)的教學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有去做沒(méi)做過(guò)的事,才有可能得到?jīng)]得到的東西!如果不做改變,將永遠(yuǎn)不能發(fā)展。潛能訓(xùn)練就是針對(duì)人類的潛意識(shí),配合一系列專業(yè)的燈光、音響和講師的引導(dǎo),通過(guò)大量心理游戲等多種形式探索人們心靈的最深處,喚醒沉睡巳久
魯峻峰查看詳情
你所不知道的商務(wù)禮儀【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,社會(huì)上各個(gè)企業(yè)之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密,企業(yè)之間的商務(wù)來(lái)往和商務(wù)活動(dòng)也越來(lái)越頻繁。這時(shí),商務(wù)禮儀所發(fā)揮的作用就愈加重要,掌握商務(wù)禮儀,已經(jīng)成為了各企業(yè)人士需要具備的技能。掌握一定的商務(wù)禮儀,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),有助于提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)、提升自己、美化生活;對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),有助于塑造企業(yè)的形象、提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),有利于規(guī)范社會(huì)風(fēng)氣、建設(shè)和諧文明社會(huì)?!九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)全體員工【課程收益】通過(guò)幽默詼諧的授課方式,向?qū)W生介紹商務(wù)禮儀的級(jí)別常識(shí)和常見(jiàn)問(wèn)題,課程輕松愉快、發(fā)人深省、耐人尋味。讓學(xué)員在輕松地氛圍下掌握一定的商務(wù)禮儀。【課程時(shí)長(zhǎng)】2
魯峻峰查看詳情
金融基礎(chǔ)知識(shí)---通貨膨脹(金融) 【課程背景】 都知道消費(fèi)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要性,但是對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō),要不要多買東西的關(guān)鍵是什么呢?東西貴不貴?所謂貴不貴就是物價(jià)。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō),買到物美價(jià)廉的東西是一件美事;如果不能,至少也要物有所值。但是,如果物價(jià)過(guò)于離譜,對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō),那就是在增加一種負(fù)擔(dān)。所以,了解通過(guò)膨脹的內(nèi)容就顯得尤為重要。 【培訓(xùn)對(duì)象】 公司全體員工 【課程收益】 老師通過(guò)通俗易懂的方式,向?qū)W院介紹通貨膨脹的起因與意義,使學(xué)員們通過(guò)身邊的案例清楚的了解通貨膨脹對(duì)大家生活的影響,更加珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)。
魯峻峰查看詳情
正確的人生心態(tài)(激勵(lì)心態(tài)篇)【課程背景】 我們?cè)撘允裁礃拥拿婺棵鎸?duì)這個(gè)不公平的世界?我們?cè)撘允裁礃拥姆绞矫鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)甚至是爭(zhēng)斗?我們?cè)撘允裁礃拥淖藨B(tài)面對(duì)我們自己的內(nèi)心?我們?cè)撊绾巫霾拍軓耐纯嗟某粮±锾鰜?lái),擁有一個(gè)燦爛、美麗、豐富的人生?……世界繁雜紛擾,內(nèi)心波瀾起伏,此時(shí)的你,需要的是淡定的人生和積極的心態(tài)?!九嘤?xùn)對(duì)象】 公司內(nèi)部員工/基層銷售【課程收益】 通過(guò)幽默詼諧的授課方式,讓學(xué)員在放松的授課范圍值陪你過(guò)找到自己該有的人生態(tài)度?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】 0.5天-1天【課程大綱】 第一部分 企業(yè)文化的重要性; 1.