《會 議 管 理》 有效的大腦作業(yè) 講 師 劉文迪 前言： 越來越多的組織意識到團隊導(dǎo)向的方法更容易成功或獲取更多的利益， 但是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變卻非常的不容易，甚至很痛苦。由個人構(gòu)成的工作小組， 而不是共同有效工作的團隊，由對于認可和接受員工的個人小組，轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng) 一有效團隊的經(jīng)理人，執(zhí)行官和企業(yè)經(jīng)

 劉文迪查看詳情

《基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決》【課程背景】前言請問：工作需要思考嗎？又要，又不要。而且大多數(shù)時候是不用思考。為什么？因為成天在做的事情已經(jīng)形成慣性，憑經(jīng)驗、靠下意識就能“順”下來。但是在三種情況下我們必須思考：個人績效沒有突破時、團隊績效沒有進展時、部門協(xié)作遇到障礙時。不過當(dāng)我們真的需要思考、有意識地解決問題的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)自己的腦子不夠用了……因為這不是我們習(xí)慣面對的事情；因為我們很少被訓(xùn)練過怎么分析和思考問題。特別是當(dāng)我們需要與組織內(nèi)部同事一起分析和商量問題的時候，會更加盲目而且情況更令人沮喪，管理中遇到重重問題，不知該從哪里入手；單憑直覺做決策，做出來也不知道好不好……缺少一套科學(xué)的

 劉文迪查看詳情

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練工作坊》課程大綱【課程設(shè)計思想】在新經(jīng)濟時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機，成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗告訴人們，變革總是在最殘酷的時刻降臨，今天，提升組織和個人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問題，而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競爭越是趨于殘酷之時，對成功而言，模仿法則就越是失去效用。組織和個人如果只會模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化，進而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時代，組織的創(chuàng)新職能不再是由少數(shù)天才來承擔(dān)，它呼喚每一個組織成員都要具備主動進取的創(chuàng)新精神，具備獨創(chuàng)

 劉文迪查看詳情

《創(chuàng)新思維與結(jié)構(gòu)化問題解決》課程大綱【課程設(shè)計思想】在新經(jīng)濟時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機，成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗告訴人們，變革總是在最殘酷的時刻降臨，今天，提升組織和個人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問題，而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競爭越是趨于殘酷之時，對成功而言，模仿法則就越是失去效用。組織和個人如果只會模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化，進而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時代，組織的創(chuàng)新職能不再是由少數(shù)天才來承擔(dān)，它呼喚每一個組織成員都要具備主動進取的創(chuàng)新精神，具

 劉文迪查看詳情

《創(chuàng)新思維與問題解決訓(xùn)練》課程大綱【課程設(shè)計思想】在新經(jīng)濟時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機，成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗告訴人們，變革總是在最殘酷的時刻降臨，今天，提升組織和個人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問題，而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競爭越是趨于殘酷之時，對成功而言，模仿法則就越是失去效用。組織和個人如果只會模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化，進而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時代，組織的創(chuàng)新職能不再是由少數(shù)天才來承擔(dān)，它呼喚每一個組織成員都要具備主動進取的創(chuàng)新精神，具備

 劉文迪查看詳情

基于組織績效的高效執(zhí)行力組織執(zhí)行和結(jié)果達成的障礙： 在推動業(yè)績和結(jié)果達成的過程中執(zhí)行的 4大障礙削弱了結(jié)果的實現(xiàn)效果解決方案高效的團隊和組織有著優(yōu)秀的執(zhí)行力。他們注意把精力集中在“關(guān)鍵的目標”——也就是那些高于一切的目標上?！陡咝?zhí)行力》課程清晰地提出了執(zhí)行四大因素，確保所有精力和執(zhí)行的核心都放在組織的最高目標上。隨著培訓(xùn)結(jié)束后的成果在組織各層面的展開，個人、團隊以及組織的績效都會得到提高。領(lǐng)導(dǎo)者和團隊成員對組織的最高目標都充分理解，并通過統(tǒng)一的責(zé)任體系去實現(xiàn)目標。你將學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力的四要素以及在團隊和組織中實踐的步驟。這些要素包括：

 劉文迪查看詳情