新產(chǎn)品研發(fā)項目管理沙盤——高效能項目團隊磨合及成型實踐課程背景：市場變化快速莫測，新機會隨時到來.這時企業(yè)需抽調(diào)人力，進行新項目開發(fā)，做出新產(chǎn)品來滿足市場需求。在大部分研發(fā)團隊，組織結(jié)構(gòu)往往是以職能組劃分組織結(jié)構(gòu)。新項目成立時，從各組抽調(diào)各人力形成新項目團隊。此時，是否需要專職的項目經(jīng)理，新項目中的團隊運作方式進度匯報方式采用何種標準？雖然不同組織會有不同的經(jīng)驗和設(shè)計，但大多會遇到以下的問題：是否需要專職項目經(jīng)理，項目經(jīng)理是否有足夠的經(jīng)驗和項目管理思維？是否需要項目啟動會，項目啟動會如何召開？項目計劃如何制定，如何匯報？項目成員如何快速相互了解，完成磨合建立信任？項目進度如何周知部門領(lǐng)導，如何

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面對用戶的產(chǎn)品過程及項目管理——對外用戶導向，對內(nèi)項目管理課程背景：在5G/AI工業(yè)化的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)需要更高效的執(zhí)行力，組織需要更高效的生產(chǎn)效率。 在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)為應(yīng)對業(yè)務(wù)需求，同時要兼顧組織效率和人員成長，往往會以職能進行組織結(jié)構(gòu)的劃分（銷售、運營、產(chǎn)品、研發(fā)、測試、運維）。 不是每個“項目”都有專職的項目經(jīng)理，這時產(chǎn)品經(jīng)理就需要承擔產(chǎn)品或產(chǎn)品中某個模塊/需求的跟進交付，這時候產(chǎn)品經(jīng)理不僅要負責產(chǎn)品的設(shè)計功能實現(xiàn)，也需要負責推動產(chǎn)品功能的落地。在完成產(chǎn)品需求設(shè)計跟進需求實現(xiàn)交付的時候，產(chǎn)品經(jīng)理也是項目經(jīng)理 ，因為很多研發(fā)、測試資源并非項目獨獨享，對產(chǎn)品經(jīng)理推動項目落地的能力有

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讓客戶滿意的交付項目管理課程背景：客戶需求變來變?nèi)?，?nèi)部進度無法協(xié)調(diào)，范圍不清、進度失控、質(zhì)量管理不足、這些都是項目工作中的常見問題.通用項目管理知識是在《PMBOK指南》為框架的知識體系下指導形成的框架，對接客戶的小伙伴并不一定都進行過整體的項目管理培訓培訓，但同樣考證的項目管理知識體系不一定適用與自己的企業(yè)，導致和一線實踐脫節(jié)，培訓側(cè)重于理論。本課程面對的是有需要面對客戶的非專職項目經(jīng)理，通過討論收集小伙伴在實際工作中遇到的共性問題，能夠給到小伙伴相互的經(jīng)驗總結(jié)，并在培訓中介紹項目管理的體系知識，如何更好的協(xié)調(diào)驅(qū)動內(nèi)部資源，滿足客戶需求。 另外課程討論識的共性問題，幫助組織能否給到一線人員

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項目管理通用技能——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理課程背景：在生活和工作中，“項目”無處不在。 人人都是項目經(jīng)理，每個項目都需要項目管理技能。在5G/AI工業(yè)化的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)需要更高效的執(zhí)行力，項目管理過程應(yīng)高效的“因地制宜”地應(yīng)對復雜多變的環(huán)境和挑戰(zhàn)，許多企業(yè)中并沒有專職的項目經(jīng)理，但各部門又會成立一個又一個的“項目”， 項目負責人很多時候?qū)椖砍蓡T并不是直接領(lǐng)導沒有考核權(quán)，項目團隊很多成員也不是全職，這時候?qū)椖控撠熑送苿禹椖康奶魬?zhàn)極強，如何通過學習項目管理知識，提供工具和方法幫助項目負責人實現(xiàn)項目目標，就是本課程的核心宗旨。本課程融合項目實踐和整體項目管理知識體系，精煉簡單實用的流程和

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敏捷產(chǎn)品開發(fā)項目全流程實踐課程背景：市場變化快速莫測，在5G+AI+移動互聯(lián)網(wǎng)的新時代，商業(yè)機會隨時到來，需要組織新團隊進行業(yè)務(wù)攻堅，新團隊新部門針對新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出，同時又面臨著團隊成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點。傳統(tǒng)項目管理方式雖然面面俱到，但多而且復雜，如何如何快速應(yīng)對當今更復雜快速的市場環(huán)境，敏捷項目管理應(yīng)運而生。不管是XP或Scrum，其核心都是為解決企業(yè)研發(fā)類項目的效率痛點。人？還是流程？ 計劃？還是變化？過程還是結(jié)果？結(jié)合敏捷研發(fā)及傳統(tǒng)的項目管理全過程，老師依據(jù)在騰訊/阿里的實際項目經(jīng)驗，從0到1完成各種新產(chǎn)品，及從1到100實現(xiàn)明星業(yè)務(wù)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，兩相結(jié)合，通

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項目管理六脈神劍課程背景：市場變化快速莫測，在5G+AI+移動互聯(lián)網(wǎng)的新時代，商業(yè)機會隨時到來，需要組織新團隊進行業(yè)務(wù)攻堅，新團隊新部門針對新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出，同時又面臨著團隊成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點。項目負責人很多時候?qū)椖砍蓡T并不是直接領(lǐng)導沒有考核權(quán)，項目團隊很多成員也不是全職，這時候?qū)椖控撠熑送苿禹椖康奶魬?zhàn)極強，如何通過學習項目管理知識，提供工具和方法幫助項目負責人實現(xiàn)項目目標，就是本課程的核心宗旨。傳統(tǒng)項目管理方式雖然面面俱到，單多而且復雜，老師依據(jù)實際項目經(jīng)驗，總結(jié)出項目管理核心6脈神劍，可以直接通過工具應(yīng)用到實際項目。課程收益：● 認識項目管理全過程（貫穿項

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