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黃熙華老師
黃熙華 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:戰(zhàn)略規(guī)劃 6sigma 供應(yīng)商
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
黃熙華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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黃熙華

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黃熙華

黃熙華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程大綱】前言卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型主題內(nèi)容要點(diǎn)理論/工具/方法卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型一、卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型sup2;規(guī)劃力——用部門(mén)價(jià)值服務(wù)企業(yè)目標(biāo)sup2;組織力――為達(dá)目標(biāo)提供組織保障sup2;執(zhí)行力——將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為結(jié)果sup2;溝通力——為你的提案贏得各方支持sup2;激勵(lì)力——讓你的團(tuán)隊(duì)成員全力以赴。sup2;自省力――管理者的自我修煉關(guān)鍵能力模型一.規(guī)劃力——為你的團(tuán)隊(duì)找到前進(jìn)的方向內(nèi)容內(nèi)容要點(diǎn)理論/工具/方法一、企業(yè)和部門(mén)價(jià)的宗旨二.戰(zhàn)略規(guī)劃模板確定部門(mén)價(jià)值的方法和步驟:sup2;理解企業(yè)的宏觀戰(zhàn)略與發(fā)展方向sup2;界定團(tuán)隊(duì)/部門(mén)存在的重要的價(jià)值(存在宗旨)sup2;確定

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前言:卓越績(jī)效模式概述 1.卓越績(jī)效模式產(chǎn)生的背景 2.中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》與美國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的比較 3.卓越績(jī)效模式與TQM、ISO9000的聯(lián)系與區(qū)別 4.企業(yè)建立卓越績(jī)效模式的意義 5.卓越績(jī)效模式框架 6.卓越績(jī)效模式的十一項(xiàng)核心價(jià)值觀 7.卓越績(jī)效模式內(nèi)容構(gòu)成和分值分布 8.卓越績(jī)效模式內(nèi)容的相互關(guān)系 9.主要術(shù)語(yǔ)和概念 一、卓越績(jī)效模式之一:領(lǐng)導(dǎo) 1.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與職能 2.領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)文化 2.1企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)理論與模型 案例:聯(lián)想的企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力模型 2.2如何建立和傳播企業(yè)的使命、價(jià)值觀與愿景 案例:聯(lián)想的企業(yè)使命、價(jià)值觀和愿景(2002年全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)) 案例:

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第1章 六西格瑪管理概論   1.1 質(zhì)量管理發(fā)展史 1.1.1 質(zhì)量檢驗(yàn)階段 1.1.2 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段 1.1.3 全面質(zhì)量管理階段 1.1.4 全面質(zhì)量管理的新發(fā)展1.2 六西格瑪?shù)呐d起 1.2.1 六西格瑪?shù)漠a(chǎn)生 1.2.2 六西格瑪?shù)耐茝V 1.2.3 六西格瑪?shù)男掳l(fā)展 1.2.4 六西格瑪管理與現(xiàn)有質(zhì)量管理體系的整合1.3 六西格瑪?shù)幕靖拍睢?.3.1 六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)含義 1.3.2 六西格瑪管理的含義 1.3.3 六西格瑪管理的戰(zhàn)略意義1.4 六西格瑪管理的組織 1.4.1 領(lǐng)導(dǎo)作用 1.4.2 六西格瑪管理的組織結(jié)構(gòu) 1.4.3 六西格瑪團(tuán)隊(duì)的建設(shè)1.5 六西格瑪管理方法論 

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采用情景式教學(xué),以“誰(shuí)扼殺了合約”的故事為主線,講述兩家IT服務(wù)供應(yīng)商圍繞一家跨國(guó)紡織品公司展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),分五個(gè)案例三十個(gè)視頻演示逐步展開(kāi),采用實(shí)際情形和理想情形兩種對(duì)比的情景,公司內(nèi)不同職位的員工在與客戶溝通時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)明關(guān)鍵時(shí)刻行為模式的威力。案例:誰(shuí)扼殺了這個(gè)合約?#8226; 你不能與客戶的認(rèn)知爭(zhēng)辯#8226; 什么是關(guān)鍵時(shí)刻和關(guān)鍵時(shí)刻的行為模式案例:無(wú)辜的留話者#8226; 只有客戶的認(rèn)知才算數(shù)#8226; 理解關(guān)鍵時(shí)刻行為模式關(guān)鍵時(shí)刻行為模式:步:探索:#8226; 為客戶著想#8226; 客戶的期望#8226; 積極傾聽(tīng)案例:好心的同事#8226; 什么是顧客的真正期望?#8226;

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第1章 六西格瑪管理概論   1.1 質(zhì)量管理發(fā)展史 1.1.1 質(zhì)量檢驗(yàn)階段 1.1.2 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段 1.1.3 全面質(zhì)量管理階段 1.1.4 全面質(zhì)量管理的新發(fā)展1.2 六西格瑪?shù)呐d起 1.2.1 六西格瑪?shù)漠a(chǎn)生 1.2.2 六西格瑪?shù)耐茝V 1.2.3 六西格瑪?shù)男掳l(fā)展 1.2.4 六西格瑪管理與現(xiàn)有質(zhì)量管理體系的整合1.3 六西格瑪?shù)幕靖拍睢?.3.1 六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)含義 1.3.2 六西格瑪管理的含義 1.3.3 六西格瑪管理的戰(zhàn)略意義1.4 六西格瑪管理的組織 1.4.1 領(lǐng)導(dǎo)作用 1.4.2 六西格瑪管理的組織結(jié)構(gòu) 1.4.3 六西格瑪團(tuán)隊(duì)的建設(shè)1.5 六西格瑪管理方法論 

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導(dǎo)言:新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的意義案例 成功企業(yè)的啟示一、 產(chǎn)品的涵義1.1 產(chǎn)品三層次理論:產(chǎn)品定義的內(nèi)涵與外延1.2 產(chǎn)品核心概念:不僅僅是一種營(yíng)銷(xiāo)手段案例1.1 某品牌筆記本電腦的產(chǎn)品概念案例1.2 聯(lián)想電腦的產(chǎn)品概念1.3 產(chǎn)品的生命周期:產(chǎn)品推陳出新的原動(dòng)力 案例1.3 打字機(jī)的發(fā)展歷程1.4 產(chǎn)品創(chuàng)新:變是永恒不變的真理 案例1.4 三星為什么成功二、 質(zhì)量和質(zhì)量觀2.1 朱蘭博士:質(zhì)量就是一種適用性2.1.1質(zhì)量的基本涵義2.1.2質(zhì)量構(gòu)成樹(shù)2.2 桑德霍姆:所謂優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品就是使客戶感到滿意的產(chǎn)品2.2.1客戶的質(zhì)量觀2.2.2客戶導(dǎo)向和客戶體驗(yàn)2.2.3結(jié)構(gòu)化質(zhì)量分析練習(xí):顧客是如何判斷產(chǎn)品

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