劉昌進老師的內訓課程
《中基層管理技能與領導力提升》講師：劉昌進【課程背景】作為中層干部戰(zhàn)略解碼意識不足，不能將戰(zhàn)略和部門重點工作緊密結合角色認知不清，個人英雄，自我感動，數(shù)據(jù)不敏感，不愿或不會做計劃下屬無所適從，工作效率低下，目標無法達成，缺乏任務委派和授權的管理技能，不能做到“知人善任” 部門發(fā)展的規(guī)劃缺失，缺少招聘面試技能，不會輔導員工，下屬成長緩慢，陷入低勝任力、低績效、低工資、高離職率的惡性循環(huán)主動溝通意識不到位，職場溝通技巧缺乏，無法形成協(xié)同效應，人際關系緊張；時間錯配在非戰(zhàn)略性細節(jié)上大量花費時間， 團隊缺乏凝聚力，價值觀不統(tǒng)一，在崗位上疲憊不堪，自己硬抗【課程收益】認識管理的角色及領導力的概念和方法，
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《從業(yè)務到卓越管理者》講師：劉昌進【課程背景】有些從技術骨干提拔上來的干部，在工作中的表現(xiàn)不讓人滿意，只會自己干，不會帶領下屬干，對管理缺乏基本概念，有心無力自己拼命干，下屬沒事干。整天忙、盲、茫，討好下屬，只知道用制度壓人即便掌握一些管理知識，也只是點的，面的，而不是系統(tǒng)的。自已很累，甚至不想做領導，想回到原來的崗位上去，如何讓業(yè)務轉向卓越管理者的課程成為其他公司追捧的課程。【課程收益】意識到轉變的重要的性認識管理的角色及領導力的概念和方法，掌握領導團隊五項技能掌握激勵人心的技巧，贊賞的九個原則，四步法，性格測評確定領導方式 充分激勵人的價值 3、增強團隊凝聚力，和歸屬感，改善員工績效拿結果
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《高績效團隊與執(zhí)行力》 講師：劉昌進【課程背景】究竟什么是團隊高效團隊的標志是什么怎樣打造高效團隊執(zhí)行力如何通過高效溝通團隊強化執(zhí)行力上述一系列的問題正困擾著許多部門或團隊負責人。本課程將使學員系線的學習和透徹地理解高績效團隊的基本知識，打造高效團隊執(zhí)行力方法，掌握高效溝通的原理，法則和方法確保執(zhí)行力提升，從而提高企業(yè)效益。【課程收益】了解和掌握高績效團隊特征和要素2、掌握團隊溝通的技巧，提升團隊溝通效率，保證執(zhí)行。3、掌握高效團隊的密碼，鍛造高效團隊。4、掌握執(zhí)行力的六脈神劍、打通任督二脈，保證績效提升?！菊n程形式】講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互
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《目標與計劃管理 》 講師：劉昌進【課程背景】 工作和生活中往往會遇到目標不清晰，計劃不合理等困惑，同時又面臨績效考核的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意，原本制定的目標完成的不理想，計劃往往被打折或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢？【課程收益】1、了解和掌握制定目標的7個步驟、工具和方法2、掌握目標管理中SMART技能和目標分解四大方法3、熟練掌握澄清目標的5WHY工具4、會使用目標追蹤5大表格5、熟練使用日計劃的5個步驟6、掌握從目標到計劃進而執(zhí)行的方法與步驟，提高工作效率和效能【課程形式】講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、
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《問題分析與解決》講師：劉昌進【課程背景】很多管理者在忙碌的工作中，每天都要做面臨決策，解決問題，但決策效率低下，不敢決策，甚至不敢解決問題，怕決策失誤承擔責任，職責所在不得不決策時，隨便拍一腦袋決策，后續(xù)閉環(huán)發(fā)現(xiàn)問題解決的不全面，所以結構化思維與問題分析解決的技能是每一位管理都必備的管理技能?！菊n程收益】1、了解問題的基本概念認真問題的本質；2、解決問題的本質的三種方法；3、熟練掌握結構化思維的原則與應用；4、掌握問題分析工具和方法； 5、問題分析解決的四種方法和解決的步驟6、發(fā)現(xiàn)問題的解決方法與工具7、創(chuàng)新方法的工具方法落地執(zhí)行【課程對象】中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、產(chǎn)品部人員【