熠煊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)師之授課技巧課程背景 如何自信滿滿的站上講臺如何迅速贏得學(xué)員的信任怎樣提升學(xué)員的活躍度如何全程緊抓學(xué)員的注意力還沒等到精華學(xué)員就疲勞了怎么辦課堂效果無法掌控怎么辦……本課程將聚焦培訓(xùn)師的舞臺呈現(xiàn)能力,通過開場迅速建立信任感、緊緊抓住學(xué)員注意力并持續(xù)保持、邏輯清晰的表達結(jié)構(gòu)、活潑有趣的互動教學(xué)、培訓(xùn)師的完美課件等模塊,手把手幫助學(xué)員走上講臺,成為影響他人做積極性改變的人。課程收益 ◆編寫一篇有效建立學(xué)員信任感的自我介紹◆掌握開場暖場的6種方法◆具備自信、流暢、自如表達的授課能力◆掌握設(shè)計具有吸引力開場白的技巧◆帶走現(xiàn)代化教學(xué)中的團隊動力法、世界咖啡法等互動教學(xué)法◆運用授課的綜合技能,完成不少
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崗位經(jīng)驗萃取課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型需要,組織經(jīng)驗、智慧的萃取、共享和傳承是融合傳統(tǒng)人才和智能化、數(shù)字化人才,培養(yǎng)復(fù)合型企業(yè)人才的必然要求。同時,組織經(jīng)驗萃取和傳承需要由內(nèi)訓(xùn)師們來幫助企業(yè)傳承技術(shù);好的方法論,好的經(jīng)驗需要匯總、沉淀及復(fù)制推廣。二八原理告訴我們80的企業(yè)績效來自于20的優(yōu)秀員工。如何把這20優(yōu)秀員工的技能提煉,化隱形知識為顯性化,建立企業(yè)知識庫,防止組織知識資產(chǎn)的流失;通過時下流行的案例、微課等方式復(fù)制給新員工或是低績效員工,加速新員工的能力成長,杜絕野蠻成長,這是困擾眾多企業(yè)高層或是人才發(fā)展中心的現(xiàn)實問題。而本課程設(shè)計之初,就是想通過經(jīng)驗萃取,使課程更具操作性和靈活
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互動教學(xué)設(shè)計(TTT高階)課程背景 中國的培訓(xùn)市場目前正處于混沌的模式,百花齊放,百舸爭流,同時也正經(jīng)歷著一場大浪淘沙的洗牌。傳統(tǒng)的“我說你聽”的講授型培訓(xùn)模式已經(jīng)面臨淘汰的危機,越來越多的企業(yè)不再追求走程序式的培訓(xùn),越來越多的企業(yè)向培訓(xùn)要成果,學(xué)員受教育程度高,培訓(xùn)需求高,年齡層次年輕化。因此“場景化教學(xué)、體驗式領(lǐng)悟、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、工具型給付”的新型培訓(xùn)課堂更符合現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的需求,因此作為培訓(xùn)師我們要與時俱進,我們要及時轉(zhuǎn)型,讓講師的價值再次賦能。本課程結(jié)合VUCA時代的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型模式,讓培訓(xùn)師利用現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)平臺,最新的人才培訓(xùn)方式,教學(xué)互動設(shè)計方法,幫助培訓(xùn)師賦能,提升品牌價值,提升課程
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講好故事,提升你的影響力課程背景 我們發(fā)現(xiàn),成功的演說家都能夠運用自己的演講技巧讓臺下的聽眾如癡如醉,而我們普通人總是把演講變得生硬平淡,使在場的聽眾感覺昏昏欲睡,這是為什么呢?其實竅門很簡單,那就是將一些故事加入到演講中,故事會帶來不一樣的效果,會讓演講的生動性大大增強,增加對觀眾的吸引力。好的故事,可以號召行動,化解矛盾,說服他人,贏得信任,傳遞價值,販賣夢想等等…杰出的管理者必須要會講故事,故事滿足了人們對于理想,美好人生的向往,同時故事也帶有很多的人生哲理;培訓(xùn)師們,更是可以將故事應(yīng)用于我們的課堂,活躍課堂氛圍,驗證問題和哲理。課程收益 ◆掌握講故事的基本結(jié)構(gòu),如何讓故事有影響力◆掌握
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課程設(shè)計與開發(fā)課程背景 很多培訓(xùn)師通過培訓(xùn)掌握了大量的課程演繹技巧,但缺乏組織培訓(xùn)內(nèi)容的能力,往往是照抄、照搬一些內(nèi)容,嚴重影響培訓(xùn)效果;也有的老師是茶壺里煮餃子,有貨倒不出來,這同樣也影響培訓(xùn)效果。形象地說,設(shè)計完美的培訓(xùn)課程是一部優(yōu)秀的劇本,而對培訓(xùn)課程演繹老師則是一個演員,學(xué)員參與的程度要看導(dǎo)演的功底。沒有優(yōu)秀的劇本,導(dǎo)演無法給予觀眾美妙的視覺享受、強烈的心理觸動以及動蕩回腸的情感體驗。劇本劇本,一劇之根本。本課程將聚焦培訓(xùn)師的課程設(shè)計能力,從冰山下層開始,一步步手把手帶你從0到1創(chuàng)建一門課程,并進行“道法術(shù)器勢”的體系分析,逐漸完善一門體系化課程。由1到0. 5,再由1到2,讓你在實踐
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PPT邏輯設(shè)計與完美呈現(xiàn)課程背景 一份“完美”的PPT:對于基層員工,意味著老板的青睞、同事的羨慕,甚至能成為你職場平步青云的階梯!對于中層管理,意味著領(lǐng)導(dǎo)的贊許,規(guī)章制度的推行、企業(yè)目標(biāo)的執(zhí)行,員工士氣的激勵!對于高層管理,意味著客戶的贊譽、訂單的成交、企業(yè)形象的提升、股東的認可!對于創(chuàng)業(yè)者,意味著投資方的認同,融資計劃的成功,讓你的企業(yè)插上騰飛的翅膀!可是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),有些PPT不但不能為演講者加分,反之大大降低演講者的整體呈現(xiàn)效果:?滿屏滿眼的文字,索性照讀;?復(fù)雜圖表,無人解讀一頭霧水;?動畫聲音特效一堆,不明白想表達什么;如何才能做出“結(jié)構(gòu)清晰、傳遞有力、視覺漂亮、展示動人”的PP