金若寒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)》【課程背景】部門經(jīng)理往往是因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)或工齡得以晉升，當(dāng)他們面對(duì)人力資源管理問(wèn)題時(shí)，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)整體發(fā)展。【課程宗旨】通過(guò)企業(yè)人力資源管理的基本框架梳理非人力資源部門管理者的人力資源管理理念，提升與HR部門的合作默契。通過(guò)案例分析、角色扮演等多種教學(xué)手段，迅速學(xué)習(xí)多種常用的人力資源管理技巧?！緦W(xué)員對(duì)象】部門經(jīng)理、主管【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天，六課時(shí)【課程價(jià)值】學(xué)會(huì)如何選才、育才。抓住人力資源管理的核心原則。實(shí)現(xiàn)管理者從關(guān)注“事”到關(guān)注“人”的轉(zhuǎn)變?！菊n程綱要】一、“我”在人力資源管理中的角色（一）案例分享：哪里出了錯(cuò)（二
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《壓力管理——壓力，您好》【課程背景】我們每天都生活在壓力當(dāng)中，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估了壓力給我們?cè)斐傻膫?。不了解壓力的本質(zhì)和規(guī)律，又何談解壓？在這里我用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲毫π睦韺W(xué)告訴你，如何科學(xué)解壓?！菊n程宗旨】壓力分好壞，是敵亦是友。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的壓力，運(yùn)用得當(dāng)，“壞壓力”也可以轉(zhuǎn)化成“好壓力”讓好壓力為自己所用，成為你職場(chǎng)和生活的助力?！緦W(xué)員對(duì)象】所有人員【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天，6課時(shí)【課程價(jià)值】可以清晰的了解壓力應(yīng)對(duì)策略有針對(duì)的化解不同類型的壓力洞悉自己的處境，重新認(rèn)知自己，與壓力和解。【課程綱要】鴨梨山大：更進(jìn)一步了解壓力是什么和你的壓力做朋友壓力的來(lái)源壓力的特點(diǎn)內(nèi)控和外控，誰(shuí)動(dòng)了你的壓力累覺(jué)不愛(ài)：工作的壓力
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《薪酬體系設(shè)計(jì)》【課程背景】如何平衡薪酬的高激勵(lì)效果與實(shí)際人力資源高成本的矛盾，如何處理員工薪酬與績(jī)效的平衡？是困擾企業(yè)薪酬管理的大問(wèn)題，作為HR又如何從專業(yè)層面給予企業(yè)有價(jià)值的支持?！菊n程宗旨】掌握美世、海氏、瀚威特知名咨詢公司的薪酬設(shè)計(jì)專業(yè)技巧，績(jī)效工資、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的要項(xiàng)和難重點(diǎn)。【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)高管、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天，六課時(shí)【課程價(jià)值】“理念+技能+工具“三位一體解決方案掌握薪酬體系構(gòu)建的基本方法運(yùn)用獎(jiǎng)金分配的計(jì)算方法【課程綱要】一、薪酬的剖析與有效激勵(lì)（一）薪酬的幾個(gè)基本問(wèn)題（二）如何做到有效激勵(lì)（三）幾種基本工資制度二、職級(jí)、職等和分序列的專業(yè)通道設(shè)計(jì)（一）崗位測(cè)
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培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)—— 培訓(xùn)計(jì)劃制訂與培訓(xùn)效果評(píng)估【課程背景】對(duì)人才進(jìn)行有效的培養(yǎng)，在企業(yè)戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)層面，做好培訓(xùn)需求調(diào)研，培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)效果評(píng)估，形成員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)的良性機(jī)制，確保企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青?！菊n程宗旨】使培訓(xùn)價(jià)值最大化，在理念、制度、資源、運(yùn)作等方面，建立高效的培訓(xùn)體系，完善的培訓(xùn)運(yùn)作機(jī)制?！緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)高管、中層管理人員、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天，六課時(shí)【課程價(jià)值】從問(wèn)題入手，結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)正確掌握企業(yè)的培訓(xùn)需求，制定年度培訓(xùn)規(guī)劃提升培訓(xùn)效果【課程綱要】一、深度理解企業(yè)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)相關(guān)概念解讀（二）培訓(xùn)體系解析二、如何實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)查（一）培訓(xùn)需求如何定位
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《走出績(jī)效管理的困惑》【課程背景】企業(yè)深知績(jī)效管理的重要性，但實(shí)際操作并不得法，常出現(xiàn)針對(duì)績(jī)效管理與企業(yè)目標(biāo)實(shí)施脫節(jié)，人力資源部孤軍推動(dòng)，績(jī)效指標(biāo)過(guò)于簡(jiǎn)單或復(fù)雜，績(jī)效結(jié)果運(yùn)用不足等情況?；谶@些問(wèn)題，幫助企業(yè)精準(zhǔn)、快速搭建績(jī)效體系?！菊n程宗旨】通過(guò)本實(shí)操課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效考核的、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用等在績(jī)效管理操作技巧，并能夠在工作中推進(jìn)和落地績(jī)效考核工作?！緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)高管、部門經(jīng)理、人力資源管理人員【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天，六課時(shí)【課程價(jià)值】以實(shí)際操作和案例教學(xué)為主專注具體的操作方法和技巧提供對(duì)應(yīng)的操作表單與模板【課程綱要】一、績(jī)效規(guī)劃篇：KPI設(shè)計(jì)與提取實(shí)操（一）績(jī)效管理概
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《慧眼識(shí)人千里馬常有，而伯樂(lè)不常有》【課程背景】招聘是人力資源管理活動(dòng)中的源頭，只有招聘到合格的人，育人才會(huì)變得順暢，用人也就得心應(yīng)手，留人也就方便了?！菊n程宗旨】 幫助企業(yè)具有面試資格的人員掌握一般的面試技術(shù)，從了解職位的特點(diǎn)，研究職位與人相匹配的方法，再通過(guò)相應(yīng)的面試流程和面試技巧的培訓(xùn)，達(dá)到招聘合格人員的目的?！緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)高管、部門經(jīng)理、主管【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天，六課時(shí)【課程價(jià)值】了解識(shí)人的理論框架體系，鞏固識(shí)人用人基礎(chǔ)掌握識(shí)人工具，為人員管理做好準(zhǔn)備促進(jìn)管理者綜合應(yīng)用識(shí)人工具，知人善任【課程綱要】一、“識(shí)人”法綜述（一）中國(guó)古代識(shí)從方法（二）西方識(shí)人體系（三）素質(zhì)冰山二、企業(yè)要什么樣的