李晉老師的內(nèi)訓課程
精品培訓課程課程名稱 RDM007市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理Market-Driven NPD Process Management參加對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術總監(jiān)、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理、研發(fā)骨干人員等。課程背景 華成咨詢顧問在為企業(yè)提供研發(fā)咨詢服務的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)管理上都存在許多共同的問題，如： 1. 新產(chǎn)品推出的速度沒有以前快了（競爭對手比我們快） 2. 新產(chǎn)品的質(zhì)量沒有以前穩(wěn)定了（客戶投訴/退貨越來越多） 3. 新產(chǎn)品的種
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精品培訓課程課程名稱 RDM024 新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理課程背景 科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題： 1. 如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場； 2. 如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導向”的研發(fā)組織體系，快速響應市 場需求； 3. 產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務、生產(chǎn)、采購等相關職能部門協(xié)同工作； 4. 矩陣式組織運作出現(xiàn)的問題（一個人兩個主管聽誰的、怎么考核、項目經(jīng)理調(diào)不動 其他部門資源、是否要給項目經(jīng)理考
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項目管理咨詢培訓課程:課程名稱 RDM080 成功的項目管理與敏捷軟件開發(fā)（Successful Project Management andAgile Management ）參加對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、測試、QA等。課程背景 面對當前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出產(chǎn)品并減少浪費是眾多企業(yè)家和總經(jīng)理們非常關注的問題，在一個新產(chǎn)品的項目管理過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題： 1. 如何制定合理的項目任務書和項目章程，保持與項目投資人的良好溝通； 2. 如何構(gòu)建一個對整個項
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精品培訓課程課程名稱 RDM001集成產(chǎn)品開發(fā)（Integrate Product Development）參加對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術總監(jiān)、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理等。課程背景 中國要想在15年之內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，首先必須實現(xiàn)“從中國制造走向中國創(chuàng)造”，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，“中國企業(yè)除了研發(fā)別無選擇”（邁克爾·波特語）。中國企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務的研發(fā)面臨著如下一些長期困惑的問題： 1. 如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場
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精品培訓課程課程名稱 RDM002 技術創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新管理（RD Innovation Management） ――企業(yè)如何培育創(chuàng)新文化和建立創(chuàng)新機制參加對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)骨干員工課程背景 世界上每個人都會有創(chuàng)造潛能，但為什么一些企業(yè)很富有創(chuàng)造力，而另外一些企業(yè)卻非常缺乏創(chuàng)造力？關鍵在于企業(yè)是否有讓創(chuàng)新之花盛開的土壤和氣候。而關鍵之中的關鍵是管理－－即如何進行創(chuàng)新的管理。 市面上有不少關于創(chuàng)新的書籍和資料大多局部介紹如何進行創(chuàng)新的方法或創(chuàng)新的案例，彼得斯指出，管理根本不存在一般模式，即使有也不是成功的標志。因此
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精品培訓課程課程名稱 RDM059 敏捷開發(fā) IPD和敏捷開發(fā)結(jié)合的實踐 (Agile Development - IPD andAgile Development Practice ）參加對象 企業(yè)總工、技術總監(jiān)、系統(tǒng)架構(gòu)師、研發(fā)經(jīng)理、測試經(jīng)理、質(zhì)量/品質(zhì)經(jīng)理、研發(fā)測試骨干，以及研發(fā)測試技術人員。課程背景 軟件系統(tǒng)的日益復雜化和用戶需求、軟件更新的頻繁化，加之開發(fā)團隊分散的工作方式，項目的溝通和平滑管理變得越來越困難。另一方面，如何在多角色分工的情況下，緊扣用戶提出的需求，監(jiān)控其實施，確保用戶需求最終落實到產(chǎn)品的各個版本中去，并在產(chǎn)品發(fā)行和用戶支持等方面提供幫助，響應用戶新