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楊輝老師
楊輝 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:企業(yè)文化 會(huì)議管理 檔案管理 AiDeepSeek
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊輝

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楊輝

楊輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

銀行保密意識(shí)提升及保密實(shí)操工作培訓(xùn) 楊輝課程背景 在很多人的心目中,保密工作只是涉及到重大的國(guó)家大事才需要保密,殊不知一般的銀行單位也有實(shí)施保密的必要,一般的銀行都有國(guó)家秘密之外的技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理等商業(yè)秘密需要保密,否則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。 本課程將采用大量案例進(jìn)行講解,使學(xué)員學(xué)有所得進(jìn)而意識(shí)改變,最終行為改變,促使形成良好的保密意識(shí),逐步建立堅(jiān)定的執(zhí)行力意識(shí),防范個(gè)人職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),從而提升所在銀行單位的保密工作效能,進(jìn)而在本銀行單位形成行之有效的保密管理體系,保證本銀行單位

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如何寫(xiě)好向下級(jí)行文布置工作的公文 楊輝課程背景 公文,是國(guó)企單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,公文在組織內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。 對(duì)于職場(chǎng)上的管理者來(lái)說(shuō),學(xué)好公文、用好公文是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能,優(yōu)秀的文筆也將給您來(lái)帶職場(chǎng)快速發(fā)展的機(jī)會(huì)。 本次課程將通過(guò)樸實(shí)的材料、真實(shí)的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)讓學(xué)員全面掌握下行公文寫(xiě)作的知識(shí)與技巧,提升公文溝通的效率,提升學(xué)員的公文寫(xiě)作能力。課程收益 1、

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如何做好以效益為中心的企業(yè)檔案管理 楊輝(2天) ? 檔案管理可以影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)嗎?您公司檔案管理如何產(chǎn)生效益?如何幫助和推動(dòng)您 公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,提升公司的效益? ? 如何構(gòu)建您公司的檔案管理體系和流程,進(jìn)行系統(tǒng)的管理,推動(dòng)企業(yè)各部門(mén)配合檔案管 理工作,形成檔案管理的合力? ? 如何建立非檔案管理部門(mén)的檔案管理績(jī)效管理,推動(dòng)非檔案管理部門(mén)自動(dòng)自發(fā)地配合檔 案管理的工作? ? 檔案管理新《檔案法》和檔案管理的國(guó)標(biāo)行標(biāo),您的公司該如何貫徹落地?更完善地做好 檔案系統(tǒng)管

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商業(yè)地產(chǎn)租戶檔案資料管理 楊輝(1天)課程背景 如何做好商業(yè)地產(chǎn)租戶檔案管理,保證企業(yè)資產(chǎn)安全? 這需要商業(yè)地產(chǎn)租戶管理人員必須掌握一定的檔案管理知識(shí)和操作技能。 本課程從對(duì)檔案的認(rèn)識(shí)開(kāi)始,到建立統(tǒng)一文件檔案標(biāo)準(zhǔn)、鑒別檔案價(jià)值、收集檔案、組卷立卷、著錄電子化、統(tǒng)計(jì)利用的技術(shù)和方法,形成一個(gè)相對(duì)完善的檔案管理體系,維持保護(hù)相應(yīng)的檔案資料。課程收益 1、幫助學(xué)員以企業(yè)效益為中心系統(tǒng)地掌握檔案體系管理的規(guī)則、技術(shù)和方法 2、幫助學(xué)員掌握檔案實(shí)體管理中的檔案價(jià)值鑒定、檔案收

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食品企業(yè)職能人員公文寫(xiě)作技能訓(xùn)練 楊輝課程背景 學(xué)好公文、用好公文是食品企業(yè)各級(jí)職能人員的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。 公文是企業(yè)內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,公文在組織內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。 但在日常工作中,人們卻常常見(jiàn)到一些很糟糕的公文,讓人一看就覺(jué)得頭痛: 1.公文中常?;煜罢?qǐng)示”和“報(bào)告”的文種使用。 2.公文結(jié)構(gòu)不合理,主要表現(xiàn)在內(nèi)容順序、邏輯混亂,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范。

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通用類公文管控流程如何實(shí)現(xiàn)合規(guī)化 楊輝課程收益 1.幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)通用類文件從編寫(xiě)、修訂、討論、簽發(fā)、宣培、保管全過(guò)程管控流程合規(guī)化 2.幫助學(xué)員掌握通用類文件管控全流程合規(guī)化的常規(guī)操作技巧和方法課程對(duì)象:有關(guān)單位相關(guān)管理人員課程特色:課堂講授+案例分析+小組討論+情景演練,突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性課程時(shí)間:1天(6H)課程大綱 一、公文全過(guò)程管控合規(guī)化 1.制作管理 2.收發(fā)管理 3.傳遞管理 4.使用管理 5.攜帶外出管理 6.復(fù)制、匯編、摘錄管理 7.保存管理 8.清退移交管理

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