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韓冬老師
韓冬 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè):互聯(lián)網(wǎng) 商超百貨 通信 保險(xiǎn)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:招聘體系 面試技巧 非人管理 情緒管理 時(shí)間管理 華為管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
韓冬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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韓冬

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韓冬

韓冬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

華為高效工作法和時(shí)間管理課程背景: 現(xiàn)今社會(huì),只有高效能的企業(yè)才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),而企業(yè)的效能提升是總體員工工作效率高低決定的,目前我國(guó)企業(yè)管理做的比較好的第一梯隊(duì)中有華為管理的一席之地。 本課程結(jié)合華為公司的高效管理和員工工作效率方法向?qū)W員們介紹關(guān)于華為的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、項(xiàng)目統(tǒng)籌管理、資源配置統(tǒng)籌、執(zhí)行管理、溝通匯報(bào)管理、過(guò)程管控、工作方法移植、創(chuàng)新和優(yōu)化等華為必備工作技能。而特別把華為的時(shí)間管理單獨(dú)拿出來(lái)作為一個(gè)課題研究,原因是在華為的工作中所總結(jié)到的是時(shí)間管理與項(xiàng)目管理及里程碑管理是交付一個(gè)事物的三個(gè)不同的維度,

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華為執(zhí)行力——企業(yè)效能是設(shè)計(jì)出來(lái)的課程背景: 很多企業(yè)嘴上會(huì)一直說(shuō)執(zhí)行力、執(zhí)行力、執(zhí)行力,可在企業(yè)管理過(guò)程中,總是覺(jué)得員工執(zhí)行不到位,有待提升,而通過(guò)一些培訓(xùn)以后,發(fā)現(xiàn)還是執(zhí)行缺失,管理者說(shuō)的話底下人不執(zhí)行,或者交代的事情執(zhí)行了,但執(zhí)行的一塌糊涂,沒(méi)有好的效果。導(dǎo)致管理者對(duì)管理疲于應(yīng)付,執(zhí)行者對(duì)執(zhí)行一知半解。而這個(gè)課程將會(huì)從管理者角度、執(zhí)行者角度、管理和執(zhí)行的連接角度、以及執(zhí)行工具的運(yùn)用等方面進(jìn)行梳理。通過(guò)科學(xué)的管理工具應(yīng)用和執(zhí)行邏輯程序,從根本上加以改善,從而將企業(yè)效能顯著提高。課程收益● 切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造策略● 管理思維和管理邏輯升

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招聘體系再造與面試技巧課程背景: 本課程結(jié)構(gòu)參照華為招聘體系搭建,結(jié)合人力資源學(xué)《HR六大模塊》和心理學(xué)的《社會(huì)心理學(xué)》和生理學(xué)《人體解剖學(xué)》書(shū)中闡述的知識(shí),依據(jù)企業(yè)仿生學(xué)實(shí)踐框架而定,同時(shí)采用中國(guó)本土人才性格趨勢(shì)對(duì)應(yīng)說(shuō)明,力求符合中國(guó)企業(yè)HR及非HR的人力資源管理經(jīng)理人需要,助力完成從工具的使用到人性規(guī)律的探知、從職業(yè)人士到職業(yè)經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換。課程目標(biāo):●本課程精心設(shè)計(jì),針對(duì)性強(qiáng),力求符合于人的屬性的共同規(guī)律,對(duì)于企業(yè)人才生態(tài)體系建設(shè)的共通問(wèn)題,如人才地圖、人才追蹤、關(guān)系營(yíng)建、面試技巧、關(guān)鍵對(duì)話、HRBP角色、測(cè)謊術(shù)、讀心術(shù)、批判

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ABC情緒管理與認(rèn)知改造課程背景: 后現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,人的因素已成為企業(yè)中最重要的資源,在快節(jié)奏的都市工作中,要跟上生活的節(jié)奏,工作壓力就會(huì)如影隨形。而在企業(yè)中的職員,不僅有著生活中的各種壓力,還會(huì)在工作中帶來(lái)不同的壓力感受,現(xiàn)階段,如何處理好壓力帶來(lái)的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨等這些情緒,已經(jīng)成為了一個(gè)企業(yè)管理者必做的研究課題,因?yàn)楣ぷ髦谐R?jiàn)情緒帶來(lái)的消極心理體驗(yàn),壓力過(guò)大帶來(lái)的不良郁結(jié),都可能導(dǎo)致員工工作倦怠,使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升;而長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)性情緒積攢、心理壓力過(guò)大都會(huì)會(huì)引起如慢性頭痛、失眠

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非HR體系的人力資源管理課程背景: 隨著VUCA時(shí)代的發(fā)展,企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,公司要永續(xù)經(jīng)營(yíng),人才是企業(yè)第一生產(chǎn)力的概念在新時(shí)代有著更重要的意義?,F(xiàn)代企業(yè)把人才看成最為寶貴的資產(chǎn),因此對(duì)于人才的開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)與提升成為了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的關(guān)鍵要素和重要課題。同時(shí),作為企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)的重要成員,中高層管理者肩負(fù)著培養(yǎng)企業(yè)人才、建立一支富有戰(zhàn)斗力員工隊(duì)伍的重任。 本課程根據(jù)新時(shí)代的人才管理特性,通過(guò)樹(shù)立正確的人力資源管理理念,掌握正確的人力資源管理技巧以及人才管理心理學(xué),來(lái)提高企業(yè)的管理績(jī)效。進(jìn)一步提升公司中高層管理者人力資源管理的理念

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華為高品質(zhì)溝通與項(xiàng)目里程碑計(jì)劃課程背景: 很多企業(yè)工作者對(duì)于溝通的理解是,有效溝通就是會(huì)“搞關(guān)系”,他們覺(jué)得那些說(shuō)話讓人如沐春風(fēng),從來(lái)不得罪所有人,張嘴就是贊揚(yáng)的人,就是懂“溝通”的人,就是“高情商”的人。而真正的有效溝通,考慮的是如何解決問(wèn)題,并讓雙方愉快合作。在企業(yè)組織經(jīng)營(yíng)中工作無(wú)進(jìn)展80是因?yàn)闇贤ㄒ鸬?,溝通的重要性不言而喻。而其中最重要的是與上級(jí)和下級(jí)的溝通、部門之間的溝通。 本課程通過(guò)常見(jiàn)場(chǎng)景的深入分析,徹底透徹的講解向上向下溝通的基本原則和方法、跨部門之間的溝通技巧。使學(xué)員能夠完全掌握其溝通的本質(zhì)精髓,并能應(yīng)用到實(shí)際工作中。

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