鄧菲老師的內訓課程
企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作課程背景：管理過程就是有效的溝通過程，有效地溝通過程就是高效的管理過程！溝通能力的好壞，直接影響著每個人在人生事業(yè)上的發(fā)展！——因低效溝通而造成低效管理，嚴重削弱了組織內部效率！——團隊士氣薄弱，向心力和競爭力不強！——為什么溝通總是障礙重重？——什么是我們期望的溝通效果？——如何使溝通變得更加有效？——低效溝通問題的癥結又在哪里呢？ 針對以上問題，本課程系統(tǒng)介紹跨部門溝通的相關基礎理論和分析方法，通過個性化案例分析，為您提供高度可操作性的指導，力求幫您解決實際應用問題。學員收益：● 認知到企業(yè)里跨部門溝通的重要
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時間管理課程背景：時間管理能力較強的人，可以利用有限的時間創(chuàng)造出無限的工作績效；而時間管理能力差的人卻可能空耗時間，甚至影響團隊與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作，而有些人卻能利用上班時間就創(chuàng)造出良好工作效益的重要原因！為此，本課程從時間管理問題談起，與學員一起分享時間管理的經驗，討論和提出時間管理的相關方法技巧。學員收益：● 了解時間的真諦，樹立珍惜時間的思想；● 掌握時間管理的工具與技巧；● 有效利用時間，提高工作效率及個人效能;● 充分利用時間,合理安排工作與生活,提高生活質量。課程時間：2
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中層管理者能力提升訓練課程背景：一流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是一流的組織，二流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是優(yōu)秀的組織，但一流的戰(zhàn)略加二流的執(zhí)行可能就問題很多，團隊建設的過程從根本上來講是一個執(zhí)行力建設的過程，那么到底是什么在影響著一個組織的執(zhí)行力？他們之間相互影響的關系有是怎樣的？我們大多數管理者都是在工作的過程中形成了自己的經驗和理解，但缺乏系統(tǒng)的理論學習，往往會有失偏頗，給組織帶來困擾，如何從戰(zhàn)略與文化的高度去思考執(zhí)行與團隊，這是這堂課的核心價值。學員收益：● 使企業(yè)現任管理干部快速轉變觀念，認識管理和領導在組織發(fā)展中的重要性；● 提升領導者職業(yè)素養(yǎng)
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高效激勵課程背景：企業(yè)的競爭，歸根結底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭.提升企業(yè)核心競爭力和保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素，而各級部門的干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司的迅速發(fā)展，需要有更多精通工作業(yè)務、有管理能力、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的領導人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而培育一支具有良好素養(yǎng)與能力的干部梯隊是保證企業(yè)戰(zhàn)略能有效落地和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。本課程將緊緊圍繞管理干部的角色定位、基本任務，闡述作為一名優(yōu)秀的管理者應有的素養(yǎng)、心態(tài)和能力。通過系統(tǒng)性學習、參與和分享，使學員能理解并
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管理者選育用留人技巧課程背景：未來的企業(yè)的競爭，是渠道，是模式，是產品……其實，人品決定產品，最根本的屬于人的競爭，而一個企業(yè)的人力資源管理工作成效的好壞，在很大程度上講，重要的不是取決于人力資源管理部門及其工作成效，卻取決于企業(yè)各部門的領導在人力資源管理方面的意識和作為，但是非人力資源經理往往因績效或工齡得以晉升，所以，當他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)的整體發(fā)展。我們經常遇到以下問題：1. 我們部門缺人，你們怎么還沒招到啊2. 人力資源部怎么選人的，剛來幾天就走了，煩不煩3. 新來
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教練式管理課程背景：“創(chuàng)造一個人們希望擁有的世界”--- 教練技術教練技術是目前世界上公認的最為高效的人力資源管理提升途徑之一，它是一項通過改善被教練者心智模式進而促其開發(fā)潛能和提升效率的管理技術；其獨有且賦能的溝通方式，運用共情的傾聽和激發(fā)式提問引導個體搜尋自我內在資源，深層次提升個體的情緒智能和個人察覺，激發(fā)個體最終改變行為并對此負責，整個過程個體能力和自信得到提升。教練技術運用于團隊管理，將喚醒我們的覺察，改變我們的思維，發(fā)現自我內在卓越性，培養(yǎng)積極正面的行為習慣，連接團隊成員創(chuàng)造高績效團隊！課程模型：[pic]學員收益：