《教練型培訓(xùn)師教程》

教練型培訓(xùn)師教程——標(biāo)準(zhǔn)版【課程說(shuō)明】當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)越來(lái)越重視培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)能夠?qū)?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的作用。培訓(xùn)師不但只是培訓(xùn)中的關(guān)鍵人物。培訓(xùn)師還是企業(yè)先進(jìn)文化的傳播者、企業(yè)文化建設(shè)者、參與者；人力資源的開發(fā)者、企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)者、創(chuàng)新者、企業(yè)培訓(xùn)資源整合者。培訓(xùn)師更是一名教練對(duì)學(xué)員向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性。要充分的發(fā)揮教練型培訓(xùn)師在企業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)中的承上啟下的作用?！菊n程對(duì)象】企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師、銷售代表、客戶經(jīng)理等【培訓(xùn)時(shí)間】3天中文課程（每天六小時(shí)）【培訓(xùn)要求】最多5組，每組46人【培訓(xùn)方式】本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用左

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《教練型培訓(xùn)師教程課程開發(fā)》

教練型培訓(xùn)師教程——課程開發(fā)與設(shè)計(jì)【課程說(shuō)明】當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)越來(lái)越重視培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)能夠?qū)?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的作用。培訓(xùn)師不但只是培訓(xùn)中的關(guān)鍵人物。培訓(xùn)師還是企業(yè)先進(jìn)文化的傳播者、企業(yè)文化建設(shè)者、參與者；人力資源的開發(fā)者、企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)者、創(chuàng)新者、企業(yè)培訓(xùn)資源整合者。培訓(xùn)師更是一名教練對(duì)學(xué)員向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性。要充分的發(fā)揮教練型培訓(xùn)師在企業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)中的承上啟下的作用。【課程對(duì)象】企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師、銷售代表、客戶經(jīng)理等【培訓(xùn)時(shí)間】3天中文課程（每天六小時(shí)）【培訓(xùn)要求】最多5組，每組46人【培訓(xùn)方式】本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，充

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《教練型培訓(xùn)師教程課堂呈現(xiàn)》

教練型培訓(xùn)師教程——課堂呈現(xiàn)與控制【課程說(shuō)明】當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)越來(lái)越重視培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)能夠?qū)?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的作用。培訓(xùn)師不但只是培訓(xùn)中的關(guān)鍵人物。培訓(xùn)師還是企業(yè)先進(jìn)文化的傳播者、企業(yè)文化建設(shè)者、參與者；人力資源的開發(fā)者、企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)者、創(chuàng)新者、企業(yè)培訓(xùn)資源整合者。培訓(xùn)師更是一名教練對(duì)學(xué)員向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性。要充分的發(fā)揮教練型培訓(xùn)師在企業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)中的承上啟下的作用?！菊n程對(duì)象】企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師、銷售代表、客戶經(jīng)理等【培訓(xùn)時(shí)間】3天中文課程（每天六小時(shí)）【培訓(xùn)要求】最多5組，每組46人【培訓(xùn)方式】本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，充

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《結(jié)構(gòu)化溝通》

結(jié)構(gòu)化溝通課程背景：說(shuō)話像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，不要誤解為中國(guó)人常認(rèn)為的官腔。這里的“領(lǐng)導(dǎo)”是指語(yǔ)言上讓人感到信服，感到有力量。有效的領(lǐng)導(dǎo)力是需要語(yǔ)言的操練的。領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注的，并且練習(xí)語(yǔ)言的質(zhì)量、特點(diǎn)以及有力量。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言表達(dá)與溝通藝術(shù)，有責(zé)任提供現(xiàn)在和未來(lái)的意圖，解釋復(fù)雜的交易，展現(xiàn)面對(duì)不利情形下的決心，清楚了表達(dá)其他人沒有注意到的事情，拜訪那些支持承諾和標(biāo)準(zhǔn)的組織，灌輸目的和靈感。這些都不是平淡的、隨便的和模糊的語(yǔ)言可以實(shí)現(xiàn)的。本課程據(jù)此開發(fā)。從經(jīng)典課程TTT中語(yǔ)言呈現(xiàn)部分衍生，針對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)和溝通中存在的一些誤區(qū)和問題，運(yùn)用結(jié)構(gòu)工具。有效提升參訓(xùn)者的表達(dá)溝通能力。培訓(xùn)方式/工具及特色本課程運(yùn)用

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《精彩的路演五步法》

精彩路演的五步法課程背景路演在兩年前還較為陌生，現(xiàn)在卻成為一個(gè)使用頻率較高的詞。這一新型宣傳推廣模式，在中國(guó)剛一出現(xiàn)不僅得到了上市公司、券商、投資者的關(guān)注和青睞，也引了其他企業(yè)的廣泛關(guān)注和濃厚興趣，并效仿證券業(yè)的路演方式來(lái)宣傳推廣企業(yè)的產(chǎn)品，形成時(shí)下盛行的企業(yè)“路演”。路演不僅被企業(yè)成功地移用，其概念和內(nèi)涵已改變和延伸。現(xiàn)在很多企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)都開始積極采用路演的形式，通過和客戶面對(duì)面的交流來(lái)宣傳推廣。 在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下，如何讓你的客戶夠信任你，如何有效的在客戶面前展示企業(yè)，是急需解決的問題。課程據(jù)此開發(fā)。本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、思維等

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《培訓(xùn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理實(shí)踐》

培訓(xùn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理實(shí)踐培訓(xùn)目的為貫徹、落實(shí)國(guó)家培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)影響培訓(xùn)質(zhì)量與效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合各類企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，舉辦此項(xiàng)目培訓(xùn)，以期突破企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)發(fā)展過程中的瓶徑，促進(jìn)培訓(xùn)管理工作的流程化、規(guī)范化、簡(jiǎn)約化和實(shí)用性，幫助企業(yè)提升培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。培訓(xùn)目標(biāo)1.明確并控制好企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)；2.掌握并執(zhí)行好培訓(xùn)需求的分析與評(píng)估；3.清晰并掌握好培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與策劃；4.組織并管理好項(xiàng)目的實(shí)施運(yùn)作與評(píng)價(jià)。培訓(xùn)對(duì)象各類企業(yè)的培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)；人力資源部負(fù)責(zé)人；培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專責(zé)、培訓(xùn)專職及兼職培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師等。課程大綱導(dǎo)入 培訓(xùn)概述培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)工具培訓(xùn)體系建設(shè)流程

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