韓麗老師的內訓課程
《MBTI性格與溝通》培訓大綱 (美)哈佛大學調查結果顯示：在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82。國內權威機構調查數據顯示：一個人事業(yè)上的成功，只有25是由于他的專業(yè)技術，另外的75卻取決于他的人際交往和溝通的成敗。而性格決定了思想，決定了人會以什么樣的風格進行溝通，所以，一味講溝通已經不能讓對方充分的了解自己的觀點，了解與掌握自己與溝通對象的性格，才能更好的進行溝通，深入了解對方心理的內心活動和規(guī)律、掌握高效的溝通技能，這已經成了現代職場人士的迫切需求，對于儲備經理來說，更是邁向成功的必修課。MBTI?通過引
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【TTT培訓課程】大綱培訓目標為企業(yè)培訓內訓師讓每個人了解自身特點，發(fā)揮所長，克服授課短板通過實踐掌握與授課的方法與技巧培訓課時：1.52天授課形式： 演練、點評、視頻教學、心理學實驗、案例培訓大綱第一部分：培訓師職業(yè)導論：培訓成人要有三把刷子內訓師常見癥狀成人學習的特點培訓師的職業(yè)角色1、課程設計者——編2、活動組織者——導3、內容表達者——演培訓師的講臺6棱鏡：親和、熱情、幽默、接納、尊重、贊美第二部分：TTT表達藝術神采飛揚——遇見最好的自己講師授課的種種緊張現象、原因：環(huán)境是結果，思想是原因！心理學原理：墨菲定律激情滿滿，輕裝上陣：激情、輕松做最好自己的四種方法理直氣壯—
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289560571500合理管控壓力，創(chuàng)造最優(yōu)績效！合理管控壓力，創(chuàng)造最優(yōu)績效！【壓力管理與職場EQ訓練】培訓大綱 主講 韓麗隨著經濟全球一體化的迅猛發(fā)展，我國改革開發(fā)的不斷深入，加上企業(yè)環(huán)境的急劇變化，人們的工作節(jié)奏加快，社會競爭日益激烈，這些變化 使企業(yè)員工的工作壓力達到了前所未有的程度！而壓力處理不當帶來的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……消極心理體驗，壓力問題已成為影響企業(yè)業(yè)績的重要因素。尤其是中國的制造業(yè)，工作量大、簡單重復、工作時間長、且長期倒班，都可能引發(fā)員工間人際關系冷漠、工作倦怠，心理抑郁、長期失眠，導致使企業(yè)缺
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職業(yè)化向心力與專業(yè)化高效力 主講 韓麗調查顯示，初入職場13年的員工承受不了挫折與壓力，一碰即爛，最不穩(wěn)定、離職率最高；同時，13年也是企業(yè)最易塑造出帶有企業(yè)DNA特性的員工，所以在新員工培訓上，更需要企業(yè)投入精力與時間，關注新人、培養(yǎng)新人。本課程是通過提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高其實際工作技能和理性應對工作的能力，便于對其管理和進行自我管理，使得員工擔起崗位重任，從而提升整個團隊的職業(yè)形象和組織績效，形成企業(yè)發(fā)展良好的動力。培訓目標樹立職業(yè)目標，向職場達人邁進 面對工作中各種困難時的心態(tài)調整、應對策略與方法。學會
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60960156210提高自身情商，提升團隊績效！提高自身情商，提升團隊績效！[管理者情商修煉與魅力領導]培訓大綱著名管理學家Colin Powell說：領導，是做到管理科學認為不可能做到的藝術。那么，什么是領導？在傳統的認識中，領導的職責就是監(jiān)督、監(jiān)控和監(jiān)管下屬，以保證他們能夠正確地做工作，而魅力型的領導者主要使用個人權力而不是職位權力來進行領導。是職權但不似權力，讓下屬為領導的魅力所折服，是交心但不似朋友，讓下屬心甘情愿為領導工作，要相對依賴于領導者的肯定來證明自身的價值。魅力型的領導者善于控制自身的情緒，理性表達期望、問題與情感，不僅是用言語，而且使用非言語的表達塑造領導者具有“魔力”的