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楊俊老師
楊俊 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 珠海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通信營(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng) 營(yíng)銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊俊老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

楊俊老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

楊俊

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楊俊

楊俊老師的內(nèi)訓(xùn)課程

員工職業(yè)心態(tài)修煉課程背景:隨著運(yùn)營(yíng)商用工模式的調(diào)整與社會(huì)化員工大量轉(zhuǎn)聘,目前運(yùn)營(yíng)商對(duì)于用工成本的控制愈趨嚴(yán)格,這也使得員工的薪酬在同行或跨越業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力不斷下滑,再加上持續(xù)增加的任務(wù)指標(biāo)和績(jī)效考核,導(dǎo)致部分員工出現(xiàn)職業(yè)倦怠綜合癥、開始兼職副業(yè),抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)去應(yīng)對(duì)本職工作。本課程以營(yíng)造積極主動(dòng)職業(yè)心態(tài)為切入點(diǎn),幫助員工重新定義工作目標(biāo)和生活目標(biāo),掌握提升效率方法,避開抱怨的循環(huán),重新獲得職業(yè)幸福感與工作能動(dòng)性。課程收益:● 掌握積極主動(dòng)的心態(tài),用正向思維去看待工作或生活中遇到的挑戰(zhàn)和困難?!?合理有效管理時(shí)間,掌握提升效率的方法?!?正確看到工作中遇到的競(jìng)爭(zhēng),掌握雙贏思維?!?掌

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職場(chǎng)溝通表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)課程背景:在大部分企業(yè)的員工能力模型中,溝通表達(dá)能力一直是最核心的技能之一,無(wú)論在職場(chǎng)競(jìng)聘還是服務(wù)銷售,優(yōu)秀的表達(dá)能力總是成為影響最終結(jié)果的關(guān)鍵因素,但很多在職人員在公開演講場(chǎng)合或崗位競(jìng)聘時(shí),表現(xiàn)常常差強(qiáng)人意,會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)、注意力我無(wú)法集中、詞不達(dá)意、思維混亂等情況。本課程通過(guò)理論加實(shí)踐的方式,幫助學(xué)員提升溝通表達(dá)技巧,讓學(xué)員從一個(gè)害怕公開表達(dá)的菜鳥快速成長(zhǎng)為可輕松應(yīng)對(duì)各種演講和溝通的職場(chǎng)達(dá)人。課程收益:● 表達(dá)提升:通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練,提升學(xué)員在公眾場(chǎng)合、競(jìng)賽活動(dòng)中的語(yǔ)言表達(dá)與內(nèi)容呈現(xiàn)的能力。● 邏輯清晰:輔以溝通邏輯整理工具,幫助學(xué)員快速理清表達(dá)內(nèi)容間內(nèi)在的邏輯關(guān)系?!?內(nèi)容吸

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金牌店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)課程背景:隨著業(yè)務(wù)渠道不斷轉(zhuǎn)型,目前店面的職能已從原來(lái)的業(yè)務(wù)辦理向終端銷售、客戶體驗(yàn)、智慧家庭等方向轉(zhuǎn)變,而這些都對(duì)店面的運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求,如何做動(dòng)線設(shè)計(jì)和觸點(diǎn)管理,怎樣才能讓宣傳快速捕捉客戶的眼球,產(chǎn)品該如何陳列才能突出重點(diǎn),怎么利用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)有效聚客,這一系列問(wèn)題是擺在管理者和宣傳管理員面前的新課題。本課程將以店面實(shí)踐案例為背景,結(jié)合國(guó)內(nèi)外同行業(yè)及跨行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),幫助店面提升宣傳效果和聚客能力,助力門店銷售提升。課程收益:▲ 結(jié)合市場(chǎng)一線優(yōu)秀案例,向店面管理者提供可落地的宣傳提升方案?!?讓店面宣傳與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)結(jié)合,掌握公眾號(hào)和微信運(yùn)營(yíng)技巧,實(shí)現(xiàn)店面宣傳2.0?!?

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破解運(yùn)營(yíng)密碼課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,客戶的需求正由原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化、功能性向個(gè)性化、多樣性遷移,為適應(yīng)客戶這種需求變化,營(yíng)業(yè)廳也在不斷的做轉(zhuǎn)型、從服務(wù)廳到體驗(yàn)廳再到超市化運(yùn)營(yíng)、從硬件到軟件不斷的進(jìn)行自我調(diào)整。但實(shí)際走訪中發(fā)現(xiàn),這種調(diào)整并未真正把握客戶的核心需求,客戶忠誠(chéng)度(NPS)逐年下降,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力逐步下滑,而這種趨勢(shì)反映到營(yíng)業(yè)廳實(shí)際工作中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以下四大問(wèn)題:● 缺乏單店自主經(jīng)營(yíng)的思路● 關(guān)注滿意忽略忠誠(chéng)的運(yùn)營(yíng)● 千篇一律的店面氛圍營(yíng)造● 在服務(wù)導(dǎo)向中硬推式銷售為有效解決廳店遇到的這五類問(wèn)題,楊俊老師結(jié)合在移動(dòng)十年的廳店管理經(jīng)驗(yàn),開發(fā)了移動(dòng)廳店轉(zhuǎn)型及運(yùn)營(yíng)理念提升的針對(duì)性課程,是一款專屬

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店面銷售秘籍課程背景:在駐點(diǎn)觀察時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)工作人員在服務(wù)中存在以下一些令人擔(dān)憂的情況:1.對(duì)每個(gè)進(jìn)店客戶都采用千篇一律的復(fù)讀機(jī)式問(wèn)候,無(wú)法有效引起客戶的注意。2.缺乏客戶行為與習(xí)慣的識(shí)別能力、對(duì)于不同的客戶都采用相同的推介技巧。3.不具備客戶需求挖掘、產(chǎn)品整合打包為客戶提供整體解決方案的能力,銷售過(guò)程變成被動(dòng)式的一問(wèn)一答。4.缺乏有效解答客戶異議的能力、激發(fā)客戶不滿。5.促成交易無(wú)技巧、任憑銷售機(jī)會(huì)白白流失。隨著全國(guó)各地市逐步把門面轉(zhuǎn)型為自建或加盟店、銷售量與利潤(rùn)率越來(lái)越成為衡量店面運(yùn)營(yíng)是否合格的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo),但由于缺乏專業(yè)的輔導(dǎo)與提升、營(yíng)業(yè)員的銷售能力始終處于基礎(chǔ)階段,為有效提升店面銷量構(gòu)

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店面活動(dòng)宣傳營(yíng)銷技巧課程背景:隨著業(yè)務(wù)渠道不斷轉(zhuǎn)型,目前店面的職能已從原來(lái)的業(yè)務(wù)辦理向終端銷售、客戶體驗(yàn)、智慧家庭等方向轉(zhuǎn)變,而這些都對(duì)店面的運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求,如何做動(dòng)線設(shè)計(jì)和觸點(diǎn)管理,怎樣才能讓宣傳快速捕捉客戶的眼球,產(chǎn)品該如何陳列才能突出重點(diǎn),怎么利用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)有效聚客,這一系列問(wèn)題是擺在管理者和宣傳管理員面前的新課題。本課程將以店面實(shí)踐案例為背景,結(jié)合國(guó)內(nèi)外同行業(yè)及跨行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),幫助店面提升宣傳效果和聚客能力,助力門店銷售提升。課程收益:▲ 結(jié)合市場(chǎng)一線優(yōu)秀案例,向店面管理者提供可落地的宣傳提升方案?!?讓店面宣傳與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)結(jié)合,掌握公眾號(hào)和微信運(yùn)營(yíng)技巧,實(shí)現(xiàn)店面宣傳2.0

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