《“疏”情壓力棒——組織情壓疏導與激勵留人》【課程背景】組織平臺是新職業(yè)人和管理者的起點，認識與理解職場規(guī)則是有效工作獲取業(yè)績的起點。凝聚員工激發(fā)熱情是企業(yè)要面對的難題，去組織中心化的管理正在沖擊企業(yè)的規(guī)則秩序。用薪與用心，關(guān)注身心靈成長與壓力，讓職業(yè)人回歸工作成就本能才能激發(fā)幸福生產(chǎn)力。拓寬組織職業(yè)管道與個人能力提升，實現(xiàn)企業(yè)人與組織平臺協(xié)同進步成長的共贏生態(tài)圈?！臼谡n時長】6小時【課程收益】了解組織本質(zhì)與人際平臺，找尋工作自我價值與存在感，學會組織倫理與工作匯報技巧。理解員工性格與個性化差異，滿足不同成就導向，在保障型的體制上用心激發(fā)員工熱情。全方位關(guān)

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《“心”能量修煉——陽光心態(tài)與職業(yè)化責任思維》【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)在顛覆商業(yè)形態(tài)和人際鏈接，信息無縫對接的同時忽視了人與人之間的交流。經(jīng)濟發(fā)展與科技創(chuàng)新帶動了行業(yè)繁榮和社會發(fā)展，民眾價值是以安全感需需要重構(gòu)。大眾創(chuàng)業(yè)的時代背景造就了很多成功的神話，浸潤很多急功近利者甚至前程盡毀。重塑職業(yè)價值與責任落地，以更開放接納包容的心態(tài)迎接新時期的商業(yè)及職場挑戰(zhàn)。【授課時長】6小時【課程收益】改善心智模式與思考品質(zhì)，正確認識工作與個人生命價值的關(guān)系與意義提升正面思考與工作生活平衡感，克服負面與抱怨情緒，提升幸福生活指數(shù)提高員工職業(yè)思維能力，學習處事技巧和解構(gòu)問題能力，培養(yǎng)

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《“基”情加油站——班組TWI工作督導與改善》【課程背景】制造業(yè)受互聯(lián)網(wǎng)和成本上升沖擊呈現(xiàn)經(jīng)營困境，能否迎來工業(yè)2025的希望值得期待。班組是基層核心單元，是戰(zhàn)略落地和文化培育的土壤，優(yōu)秀班組長培育刻不容緩。良好心態(tài)和人際技巧開展工作的基礎(chǔ)，工作教導與改善是全面提升企業(yè)競爭力的保障。結(jié)合企業(yè)特性與創(chuàng)新思維，重點訓練班組管理操作技能，實現(xiàn)優(yōu)秀到卓越的完美蛻變?！臼谡n時長】12小時(加6小時輔導效果更佳)【課程收益】厘清管理角色與意愿，以職業(yè)化的精神和素養(yǎng)來履行崗位職責，做到貢獻價值最大化。直面用工難的背景，訓練管理者通過提高員工溝通技巧和方法來解決企業(yè)內(nèi)部

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《“趣”你的管理——互聯(lián)網(wǎng)時代的90員工管理》【課程背景】90后員工正迅速成為企業(yè)發(fā)展的主力軍，他們被打上互聯(lián)網(wǎng)原住民的時代烙印。主管天天趕，日日做，時時催，員工的產(chǎn)量就是原地不動，好像怕做太多了浪費員工有事情，沒事情，啥事情，總喜歡講感覺有沒有到位，自認自理誰也不鳥誰主管上級壓，下屬頂，兩出氣，品質(zhì)管控依然無法達目標，還要委屈感覺很悲催員工你向左，我向右，他向前，各有方法各顯神通向前沖，卻難步調(diào)一致同使力主管千囑咐，萬交代，再宣導，立足崗位依托公司共成長，員工頻頻跳槽不一起員工效率低，士氣糜，材料廢，如何讓客戶滿意出貨交期，遇事愛找借口不服氣【授課時長】

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