周錦弘老師的內(nèi)訓(xùn)課程
NCU數(shù)字心理學(xué) HR招聘面試識(shí)人術(shù)課程介紹：松下幸之助說(shuō)：企業(yè)即人。企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān)，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著十分重要的作用。因此，系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)?，F(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到除了考察應(yīng)聘者的知識(shí)、技能和能力之外，招聘時(shí)還需要對(duì)其價(jià)值觀、態(tài)度方面進(jìn)行考核。如何考核運(yùn)用心理測(cè)試作為輔助工具，并加以面試。但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，有沒(méi)有方法快速準(zhǔn)確地讀出一個(gè)人性格、態(tài)度、事業(yè)等諸多方面呢有通過(guò)數(shù)字解答候選人的
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NCU數(shù)字心理學(xué)王牌職業(yè)規(guī)劃【課程背景】每年三、四月份是求職的黃金季。即將畢業(yè)的同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備面試與實(shí)習(xí)，很多工作兩三年的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)也在謀求更好的工作。問(wèn)題來(lái)了，什么樣的工作是好工作什么樣的工作有利于長(zhǎng)期發(fā)展確實(shí)，職業(yè)人遇到太多的困惑，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，工作節(jié)奏快，選擇機(jī)會(huì)多，單位換了一個(gè)又一個(gè)，薪資待遇上去了但內(nèi)心一直空虛。什么樣的工作適合自己呢又如何精準(zhǔn)定位自己呢除了測(cè)試，有沒(méi)有工具幫助建立自我認(rèn)知呢有通過(guò)數(shù)字心理學(xué)解答快速準(zhǔn)確地讀出一個(gè)人性格、態(tài)度、事業(yè)等諸多方面，非常神奇NCU數(shù)字心理學(xué)結(jié)合希臘數(shù)學(xué)家畢得歌拉斯的“占數(shù)術(shù)”及西方科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)一個(gè)人的陽(yáng)歷出生年月日快速繪出人生職業(yè)規(guī)劃圖。【
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TTT之呈現(xiàn)為王【課程背景】近些年來(lái)各個(gè)企業(yè)都更加重視對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)。但是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面，仍有許多問(wèn)題困擾企業(yè)的總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理們。比如，外請(qǐng)的師資能解決企業(yè)的問(wèn)題嗎？開(kāi)展了這么多課程會(huì)有實(shí)際效果嗎？這種效果在企業(yè)內(nèi)部能夠得到長(zhǎng)期保障嗎？好的課程能夠在企業(yè)內(nèi)部隨時(shí)隨地的開(kāi)展嗎？如何能以有限的培訓(xùn)預(yù)算實(shí)現(xiàn)更大成果的培訓(xùn)目標(biāo)呢？企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)不斷面臨新的挑戰(zhàn)，如何突破困擾的瓶頸呢？建立自己的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)以及優(yōu)化自己的培訓(xùn)體系是突破目前瓶頸的一個(gè)較佳選擇！新員工入職需要培訓(xùn)，建立企業(yè)文化需要培訓(xùn)，客戶需要培訓(xùn)，服務(wù)人員需要培訓(xùn)
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TTT之課程開(kāi)發(fā)技巧 授課時(shí)長(zhǎng)：6小時(shí)/天，3天 課程大綱： 培訓(xùn)師：真誠(chéng)用心地表達(dá)，生命的感動(dòng)和學(xué)習(xí)的分享 一、開(kāi)宗明義 1、自我評(píng)估(工具：講師技能平衡輪) 2、課程開(kāi)發(fā)五原則 3、為何對(duì)課程開(kāi)發(fā)成果合格滿意的不多 4、解決：云學(xué)習(xí)模型 5、應(yīng)用：SCQA模式 6、操作：邏輯+結(jié)構(gòu)+大綱+亮點(diǎn)+方法=課件 二、結(jié)構(gòu)化表達(dá)體驗(yàn)：魚(yú)式結(jié)構(gòu).(選用) 1、讓你授課易如反掌的魚(yú)式結(jié)構(gòu) a、如何開(kāi)頭 b、內(nèi)容如何填充 c、做故事策劃高手 d、如何結(jié)尾 2、工具：三點(diǎn)法 3、如何運(yùn)用魚(yú)式結(jié)構(gòu)快速備課和授
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TTT之內(nèi)訓(xùn)師核心能力突破【教學(xué)目標(biāo)】培訓(xùn)師最大的對(duì)手，不是自己，而是手機(jī)流量日漸挑剔的學(xué)員，不懂互動(dòng)教練式的內(nèi)訓(xùn)師肯定out，授課效果沉悶單調(diào)本課程運(yùn)用3天時(shí)間，通過(guò)密集訓(xùn)練，幫助內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成互動(dòng)教練式授課習(xí)慣，大大提升講師素質(zhì)和授課技能，保證授課效果【課程特色】國(guó)內(nèi)唯一將TTT技術(shù)結(jié)合心理體驗(yàn)和能量修煉的課程，美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ATD)訓(xùn)練體系，演練為主，70練習(xí);10的講解;10游戲;10考核點(diǎn)評(píng)?！芭嘤?xùn)師是練出來(lái)的”，本課程區(qū)別于多數(shù)“坐著聽(tīng)”的TTT課程。【訓(xùn)練時(shí)間】3天，6小時(shí)/天【課程收益】一、簡(jiǎn)單易學(xué)的美國(guó)ASTD講師訓(xùn)練體
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NLP 教練7劍 ——管理心理學(xué)必修課【課程背景】NLP管理心理是一門讓管理者從繁重的管理工作中解脫出來(lái)，充分享受生活的學(xué)問(wèn)。它的原理是使管理者懂得如何把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情，讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮每一位員工的潛能。從而達(dá)到中國(guó)道家所倡導(dǎo)的無(wú)為而治的境界【課程特色】本課程是一套針對(duì)中高層管理者加強(qiáng)管理而設(shè)計(jì)的心理學(xué)課程。課程簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效，提供學(xué)員在工作場(chǎng)景中的溝通應(yīng)用、實(shí)用方法和工具。課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實(shí)用?！菊n程收益】促動(dòng)：知道