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閆明老師
閆明 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源人力資源 銀行 營銷
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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閆明

閆明老師的內(nèi)訓課程

《做最好的執(zhí)行者》 —激發(fā)團隊正能量 創(chuàng)造組織高績效一、培訓背景: 在任何單位,如果不當決策者,就得當執(zhí)行者。由于決策者只是極少數(shù),除一把手外,有些決策者也是執(zhí)行者。成為一個最好的執(zhí)行者,就是職場發(fā)展的“快捷鍵” 如果說什么是一個單位里最損害效益的“病癥”,那毫無疑問是遍布中國職場的“浮躁病”以及與此相關(guān)的“工作打折扣”現(xiàn)象。而醫(yī)治它的根本做法,就是將工作做實、做細、做透、即確保工作到位。員工希望把工作做好,領(lǐng)導希望下屬將任務完成得漂亮,但是,道理一

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《MTP中高層管理技能之高效溝通與素養(yǎng)提升》 主講:閆明 ? 企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用, 中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋!“中層革命”迫在眉睫! ? 為什么很多管理者看起來很忙,但工作效率卻底下? ? 部門“小團體作風”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛 ,如何解決? ? 企業(yè)戰(zhàn)略不管多么美妙,計劃多么周詳,最終都要依靠中層去執(zhí)行! ? 企業(yè)在不斷發(fā)展壯大,可用的實戰(zhàn)型中層管理者越來越少,中層“斷層”,如何處

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《MTP中高層管理者的角色認知與團隊建設(shè)》 主講:閆明 ? 企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用, 中 層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋!“中層革命”迫在眉睫! ? 規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達不到預期效果! ? 部門“小團體作風”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛 ,如何解決? ? 中層管理層團隊責任意識淡薄,總是覺得是別人的錯,缺乏責任擔當! ? 企業(yè)在不斷發(fā)展壯大,中層管理能力跟不上企業(yè)的發(fā)展?學習力不強

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《MTP中高層管理者之目標管理與員工激勵》 主講:閆明 ? 企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用, 中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋!“中層革命”迫在眉睫! ? 為什么很多管理者看起來又很忙,但工作效率卻底下? ? 部門“小團體作風”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛 ,如何解決? ? 企業(yè)戰(zhàn)略不管多么美妙,計劃多么周詳,最終都要依靠中層去執(zhí)行! ? 企業(yè)在不斷發(fā)展壯大,可用的實戰(zhàn)型中層管理者越來越少,中層“斷層”,如何處理?

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管理技能提升的必修課 《從專業(yè)走向管理》課程大綱 主講:閆明課程特色 對于一個靠技術(shù)取勝的公司來說,技術(shù)領(lǐng)先始終是保持企業(yè)在行業(yè)中領(lǐng)先的不竭動力。所以老板們都很清楚,除了個別管理崗位可以空降以外,對于大多數(shù)管理崗位而言,通過技術(shù)骨干轉(zhuǎn)崗培養(yǎng)本土管理者要比空降管理者更為務實,其優(yōu)勢是顯而易見的: a.本土管理者熟悉公司的發(fā)展歷程和環(huán)境,接納公司的企業(yè)文化,對公司具有較高的忠誠度。 b.技術(shù)轉(zhuǎn)崗的本土管理者可能本身就是該領(lǐng)域的行業(yè)專家,能夠很好的把握產(chǎn)品的發(fā)展方向,以及公司方向的行業(yè)背景。

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頂天立地做中層 主講:閆明一、培訓背景: 中層干部分管一方,上傳下達,既是領(lǐng)導者,又是被領(lǐng)導者;既是決策者,又是執(zhí)行者:既唱主角,又唱配角;既當主管,又當助手。中層既是領(lǐng)導的“腿”,又是下屬的“頭”,這一“頂天立地”的特殊位子,要求中層干部必須站得穩(wěn)、立得正、頂?shù)米?,既能獨當一面,敢說敢干;又能分兵把守,任勞任怨;既要當好二傳手,又要當好主攻手。 因此,中層在領(lǐng)導工作中能否正確使用所擁有的權(quán)力,承擔所負的責任,與正職和其他副職默契配合,出色地完成領(lǐng)導任務,是領(lǐng)導班子建設(shè)的重要內(nèi)容本課程以“頂天

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