王傳璐老師的內(nèi)訓課程
講 暗礁淺灘誤區(qū)篇 (一) 開場互動、課程輔助規(guī)則宣布、承諾函儀式 (二) 視頻體驗：變革的速度 (三) 中層管理者的“三明治特質”解讀 (四) 中層管理者從業(yè)務高手到合格領導者六大誤區(qū) 1)意識迷?！ ?)角色錯位 3)行為錯位 4)能力缺失 5)暈輪期待效應 6)除了時間還是時間 第二講 蛻變之始意識角色篇 (一) 關于當代企業(yè)管理的反思 1)什么是現(xiàn)代的企業(yè)管理？ 2)現(xiàn)代企業(yè)好的標準是什么？ 3)現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣領導者？ 4)現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工？ (二) 視頻體驗：鷹之重生 (三) 領導者角色體驗12346故事 (四) 領導者的二元角與三
王傳璐查看詳情
1.一個人的成功、一個人的幸福、甚至一個人的健康都源于悟性。什么是悟性管理模式，如何掌握？悟性——成功、幸福之源 2.人是企業(yè)的管理之本，也是企業(yè)的發(fā)展之本。了解人性的欲望與利益追求對于管理者意味什么？人欲——管理、發(fā)展之本 3.世界上沒有永恒的友誼，只有永恒的利益?？v橫商海，利字當頭。合作伙伴之間、雇主與員工之間，如何權衡利弊？中庸之道講求和諧，如何照顧各方利益，如何合理支配利益？管理者該如何看待利益格局？如何在合作伙伴之間、雇主與員工之間考慮權衡利弊，尋求和諧、中庸之道？ 4.“君子愛財，取之有道”如何運用人的利欲之心合理追求財富？企業(yè)中的人如果沒有欲望，企業(yè)無法發(fā)展。如何運用人
王傳璐查看詳情
部分：塑造群策群力的團隊文化 樹立抱團打天下的信念 知識型員工的工作價值觀 文化建設提升團隊成員的歸屬感 高效團隊的特征及團隊協(xié)作的優(yōu)勢 團隊的互動協(xié)同效應 協(xié)調團隊內(nèi)部關系的原則 如何才能利人利己合作雙贏 創(chuàng)造激發(fā)熱情和動力的團隊愿景 團隊協(xié)作面臨的難題 團隊分裂的十三種表現(xiàn) 高效團隊協(xié)作的六要素 塑造群策群力的團隊文化 案例互動：知識型企業(yè)員工協(xié)作溝通案例 第二部分：團隊協(xié)作與溝通技巧 培養(yǎng)同舟共濟的團隊意識 如何降低團隊的內(nèi)耗 如何才能有效溝通 溝通效果的決定因素 上下級之間的溝通技巧 跨部門之間的協(xié)作溝通技巧 如何應對團隊文化沖突
王傳璐查看詳情
部分：“80后”員工現(xiàn)象 1、80年代特點與80后員工人格特質分析 2、——80后員工行為特征分析 我的地盤我做主 ——80后員工人格特質與職業(yè)價值觀 ——80后員工的幾種心理與行為特點 3、80后的思維模式分析 4、80后比較 ——時代環(huán)境對人格特質的作用關系 ——二個年齡段與二類不同群體差別 第二部分：如何成為被80員工認同的上司 1.領導魅力當先 3Q與塑造你對員工的影響力 IQ(智商)的修煉——接受新知識 EQ(情商)的修煉——以情感融合 AQ(逆境商)修煉——接受逆反心 誠實守信與塑造自己的管理魅力 實現(xiàn)他人理想與建立新型領導力 2.淡化等級觀
王傳璐查看詳情
1、 職場定義？核心競爭力定義？ 2、 新時期職場素質模型 3、 職場壓力？ 4、 案例 （唐駿打工皇帝的核心競爭力） 忠誠 1、 忠誠是職場基本的法則 “忠誠的確不能代表工作能力，但，忠誠是一個控制能力發(fā)揮的開關，只有擁有純粹的忠誠，才能將自己的能力發(fā)揮到極致?！薄 ≈艺\員工的特色： 1） 不以報酬衡量自己的付出 2） 發(fā)自內(nèi)心的感恩 3） 執(zhí)行沒有理由 4） 失敗沒有借口 案例：董明珠 2、 做職場“實在”人 1） 正確認識自己 2） 換位對待他人 3） 尊規(guī)矩，守秩序 案例分享 3、 忠誠不等于盲目服從 4、 與其跳槽不如讓自己無可替代 測評忠