劉湛泉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
中層領(lǐng)導(dǎo)的管理技能心智體驗實戰(zhàn)課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)中,特別是以技術(shù)型為導(dǎo)向的企業(yè),其管理人員大都是具備某一項專長或從技術(shù)型人才提拔上來作為主管,他們本身所具備的危機(jī)管理意識、帶領(lǐng)團(tuán)隊的能力、與下屬溝通的能力、運用激勵策略激發(fā)員工工作動因的能力都有待進(jìn)一步加強(qiáng),他們還是習(xí)慣身先士卒去做具體的工作,因此,由戰(zhàn)斗員到指揮員需要質(zhì)的轉(zhuǎn)變?!菊n程目標(biāo)】掌握作為管理者在危機(jī)意識、心態(tài)、角色定位轉(zhuǎn)換及行為責(zé)任上的挑戰(zhàn),了解管理者的專業(yè)要求。掌握管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力,如:管理者權(quán)力認(rèn)知,工作中的領(lǐng)導(dǎo)力、對上對下的有效激勵等,從而成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。【課程對象】中基層管理人員和技術(shù)型管理人員【課程設(shè)計
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培訓(xùn)師的教學(xué)藝術(shù)實戰(zhàn)課程【課程目標(biāo)】1.掌握培訓(xùn)師教學(xué)藝術(shù)成長的四步臺階,測評學(xué)員的教學(xué)能力;2.了解互聯(lián)網(wǎng)時代成人的學(xué)習(xí)特點,深度剖析,對癥下藥;3.學(xué)習(xí)戴爾的學(xué)習(xí)錐形圖,了解哪種教學(xué)策略更有效;4. 學(xué)會教學(xué)的開頭7法,中間主體的11個策略,結(jié)尾的8個方法,課堂掌控10大技巧?!菊n程對象】專兼職培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)主管、中高管領(lǐng)導(dǎo)【課程設(shè)計】1、本課至少需用時0.5天,4小時。2、本課集主講人20年實戰(zhàn)之功力,充分與學(xué)員分享典型案例,強(qiáng)調(diào)簡單實用。3、本課運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動等培訓(xùn)形式。4、本課采用《2187團(tuán)隊品牌積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式,讓學(xué)員創(chuàng)意隊名、設(shè)計
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品牌管理與整合營銷規(guī)劃方略【課程背景】品牌的價值已逐步為企業(yè)經(jīng)營者所認(rèn)知,品牌的宣傳、塑造已成為企業(yè)發(fā)展的源動力。掌握品牌管理的方法,提升整合營銷規(guī)劃的水平,對企業(yè)利潤最大化的增值,將起到事半功倍的作用。本課程將根據(jù)講師自身近20年來服務(wù)于國內(nèi)外大中型企業(yè),從事品牌管理的豐富的實操經(jīng)驗和獨特的管理思想,通過對大量的品牌和年度營銷規(guī)劃的案例解析,從而達(dá)到協(xié)助企業(yè)高層管理人員準(zhǔn)確建立適合于自身發(fā)展的管理體系的目的?!菊n程收益】1、建立清晰的品牌管理理念,掌握整合營銷規(guī)劃的策略;2、建立對企業(yè)品牌運作與管理的系統(tǒng)思考,改變過去想到哪做到哪的習(xí)慣;3、講過去零散的品牌營銷與管理的知識與經(jīng)驗進(jìn)行歸納與總
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《平臺戰(zhàn)略》(移動互聯(lián)時代轉(zhuǎn)型營利根本)實務(wù)課程【課程背景】國際形勢動蕩,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,企業(yè)遭遇發(fā)展瓶頸,企業(yè)利潤下滑! 在這個后金融危機(jī)時代,我們?nèi)绾螐男聭?zhàn)略思維的角度來創(chuàng)新平臺,認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的作用,并有效運用,創(chuàng)新創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)新的生態(tài)圈? 本課程源自劉湛泉導(dǎo)師著作《轉(zhuǎn)型力傳統(tǒng)企業(yè)營銷變革實戰(zhàn)手冊》從平臺戰(zhàn)略分析如何打造平臺戰(zhàn)略出發(fā),援引國內(nèi)外諸多名企的經(jīng)典案例,深入剖析中小企業(yè)平臺戰(zhàn)略的五項任務(wù),分析互聯(lián)網(wǎng)包括移動互聯(lián)網(wǎng)對各行業(yè)的滲透與整合,解析海爾、酒仙網(wǎng)等創(chuàng)新平臺戰(zhàn)略模式,幫助企業(yè)高管團(tuán)隊、企業(yè)經(jīng)營管理者開闊視野、創(chuàng)新思維,探尋成就卓越企業(yè)的核心基石和5+2關(guān)鍵要素,通過對平臺戰(zhàn)略的全
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【前 言】互聯(lián)網(wǎng)在創(chuàng)造著一個又一個令人瞠目的奇跡:小米,3年時間,估值100億美金聯(lián)想,30年時間,估值100億美金沒有互聯(lián)網(wǎng)就沒有小米的傳奇。是什么讓小米走上神壇?一個賣女士睡衣的夢露,只是利用了互聯(lián)網(wǎng),其他什么都沒干,憑什么一年就賺了7000萬?互聯(lián)網(wǎng)在創(chuàng)造一個又一個神話的同時,也對中國5000萬傳統(tǒng)企業(yè)和各類經(jīng)濟(jì)組織瘋狂地進(jìn)行顛覆和革命! 前有互聯(lián)網(wǎng)電商翹楚馬云與地產(chǎn)大鱷王健林的億元對賭PK,后有小米手機(jī)雷軍與格力空調(diào)董明珠的面對面叫板,再有互聯(lián)網(wǎng)金融,“余額寶”“支付寶”“財付通”的跨界競爭,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)軍金融行業(yè)、物流行業(yè)、影視行業(yè)、足球行業(yè)、餐飲行業(yè),汽車行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)……
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企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程課程背景:如何讓中國本土企業(yè)打破發(fā)展“瓶頸”,在外資資本和跨國品牌的夾縫中勝利突圍,找到打造戰(zhàn)略核心價值的有效辦法,贏得最大的價值和利潤,形成品牌優(yōu)勢,為推動中國本土經(jīng)濟(jì)以及自身發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這已成為中國企業(yè)亟待解決的課題。課程特點:1.系統(tǒng)性,課程不再是從西方搬來的一個一個的孤立學(xué)科講授,而是把企業(yè)發(fā)展作為一個活的有機(jī)體進(jìn)行分析;2.針對性,課程所針對的是企業(yè)管理和發(fā)展中所面對的重點問題,參訓(xùn)人員接受培訓(xùn)后,能自主理出解決企業(yè)管理的思路和辦法;3.實用性,課程不講空洞理論,強(qiáng)調(diào)以解決問題為要務(wù),并針對參訓(xùn)人員所提出的現(xiàn)實問題,在互動的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析解答;4.啟發(fā)式,