基于教練技術的部署培育與員工激勵課程背景：競爭時代的到來，企業(yè)之間的競爭不僅是產(chǎn)品、定位的競爭，更多的將會是人才的競爭，而人才戰(zhàn)略已經(jīng)被越來越多的企業(yè)所響應，他們紛紛成立自己的企業(yè)大學或企業(yè)商學院，并花費大量的成本送管理干部外出學習，并期望他們能夠承擔崗位職責，對企業(yè)的目標達成與結(jié)果實現(xiàn)負責。然而企業(yè)中的大量工作還是需要依靠我們的基層員工去實現(xiàn)，而基層員工與直接上司的差距越來越明顯。管理者需要嘗試用一些新思路與方法來培育與激勵自己的員工，建設自己的團隊，然而面對如何培育與激勵員工這個問題大部分管理者都分身乏術，無從下手。杰克?韋爾奇說過：“偉大的CEO就是偉大的教練！”。每一個世界冠軍的產(chǎn)生一

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九型人格與企業(yè)管理課程背景： 九型人格是一個近年來倍受美國斯坦福大學等國際著名大學MBA學員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風行歐美學術界及工商界。全球500強企業(yè)的管理階層均有研習九型性格，并以此培訓員工，建立團隊，提高執(zhí)行力。九型人格作為一個人格心理學理論在當前社會還未被主流心理學界認可，但是近些年，美國弗吉尼亞大學威廉瑪麗學院修讀咨詢教育學位的博士生薩拉·斯科特（Sara Scott）已經(jīng)在其博士論文中對九型人格系統(tǒng)做出了科學測評，其結(jié)果認定九型人格是個精確的系統(tǒng)。在當代，它雖然在商業(yè)文化下，仍是根據(jù)九種性格的號碼特征而用于了解職場文化的一種測試，但是對于企業(yè)的前期規(guī)劃

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跨部門溝通與協(xié)作課程背景： 在公司里，跨部門溝通是很重要的，員工和中層花在內(nèi)部溝通的時間大約占其工作時間的4050，而對于高層主管，這個比率會更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效率呢？在調(diào)研與實踐中，許多快速發(fā)展的成長型企業(yè)，隨著市場業(yè)務的拓展，部門設置越來越多，職責分工越來越明確。這就要求各部門之間可以形成無縫對接，實現(xiàn)總體目標的順利進行。 溝通，對于中國企業(yè)而言，面臨著性格、環(huán)境、社會影響、上下級關系、部門利益等各種條件制約，而這一切從一個中層管理干部的角度看，只是溝通不良的借口。溝通講求用心，用心講求向善，向善

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領導藝術與領導力培訓課程背景：領導藝術是領導者個人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人，沒有完全相同的領導者和領導模式。有多少個領導者就有多少種領導模式。任何一種管理模式的運用，不可能是要求下屬們依葫蘆畫瓢就可以了，而是需要自上而下使每位負有不同管理職責的人都能對該管理模式融會貫通、在不同環(huán)境下為同一個目標而因時制宜、不斷改善。本課程針對領導者在日常管理工作中所面對的主要問題，從思維、方法、行為、工具四個方面幫助領導者提升自身領導素質(zhì)。課程收益：1. 提升領導者的個人素養(yǎng)與

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六秒鐘情商課程背景：情商與智商到底哪一個更重要？有人說，智商到達頂峰，不用考慮情商，所以管理學中很多人曾說只有偏執(zhí)狂才能成功。那作為普通人呢？智商決定你是否可以飛，情商決定你到底能飛多高。組織層面，權威數(shù)據(jù)表明情商與組織績效成正向線性關系，意味著情商高的組織或個人組織效能也會高。那情緒和情商到底是通過什么實現(xiàn)個人和組織績效提升的呢，這需要從認知情緒本身入手。情緒智能是與生俱來的。確切的說是外部環(huán)境投射到個體內(nèi)在反應的信號，人有不同所以處理情緒的方式和能力有不同。六秒情商從腦科學入手，在高度認知情緒智能的基礎上，通過簡單實用的模型工具，實現(xiàn)對情緒智能有效管理。課程收益：1、厘清情商的真相；2、學

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目標管理與計劃執(zhí)行課程背景： 目標管理（Management by Objective，簡稱MBO）是由具有比總統(tǒng)還有影響力的世界級管理大師德魯克創(chuàng)建，已成為當代管理體系的重要組成部分，實施目標管理將使企業(yè)競爭力得到的普遍的提升，被認為是迄今為止“最有實戰(zhàn)效果的管理理論”、“管理中的管理”。通過目標管理，可以使組織的成員親自參加工作目標的制訂，實現(xiàn)“自我控制”，并努力完成工作目標。對于員工的工作成果，有明確的目標作為考核標準，從而使對員工的評價和獎勵做到更客觀、更合理，因而可以大大激發(fā)員工積極性。目前部分企業(yè)還在沿用經(jīng)驗管理，沒走上科學管理的軌道，普遍存在中層管理人員與基層員工激勵不到位

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