
康建鵬 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)力
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康建鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
keshi1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 ◆ 明明是行業(yè)最先進(jìn)設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品 ◆ 知道需要進(jìn)行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機(jī)制 ◆ 經(jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)停 ◆ 同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決 ◆ 設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費(fèi)嚴(yán)重,管理者及員工卻視而不見 ◆ 管理者認(rèn)為設(shè)備維護(hù)是設(shè)備人員的事,從不參與維護(hù),小故障變成大故障 ◆ 一線員工與
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景領(lǐng)導(dǎo)力是和一個(gè)企業(yè)的盈利、運(yùn)營(yíng)效率、 創(chuàng)新力與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著密不可分的關(guān)系。目前很多企業(yè)的管理者熱衷于學(xué)習(xí)前沿的領(lǐng)導(dǎo)力理論,但會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用性非常有限,真正能夠幫助企業(yè)改善情況的乏善可陳。本次培訓(xùn)圍繞“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)主題,探討提升領(lǐng)導(dǎo)力背后的原因,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力做一個(gè)重新的梳理與定義,讓高層管理者能夠真實(shí)落地的把領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)變成驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過對(duì)高級(jí)層面的管理人員在通用技能、管理技能、業(yè)務(wù)技能三個(gè)方面的要求進(jìn)行分析,有針對(duì)性的找出培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)和面。結(jié)合IBM的業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM)和情境領(lǐng)導(dǎo)力(Situational Leadership),本次培訓(xùn)在以下維度展開:領(lǐng)導(dǎo)力模
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管理者的九項(xiàng)修煉課程背景對(duì)于企業(yè)的管理者,肩負(fù)著管理自我、管理團(tuán)隊(duì)、管理業(yè)務(wù)三大方面的責(zé)任。如何明確自己的角色定位,發(fā)揮管理者的應(yīng)有的功能,常常困擾著中高級(jí)管理者——如何理解和實(shí)現(xiàn)自己管理者的定位?如何掌握管理技巧,提升管理能力?如何掌握溝通技巧,達(dá)到協(xié)調(diào)的作用?如何打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?如何從財(cái)務(wù)上理解公司的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略?如何突破自己的發(fā)展瓶頸?本課程針對(duì)以上問題應(yīng)用了管理工具和方法,結(jié)合案例分析,小組演練的方式,幫助您更快的、有效的掌握管理技巧和溝通技巧,并應(yīng)用到實(shí)際的工作之中。課程特點(diǎn)授課形式:理論講解+管理工具和管理方法+案例分析+實(shí)踐運(yùn)用+小組演練+互動(dòng)答疑突出理論特點(diǎn),注重知識(shí)理解、
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價(jià)值銷售課程背景Valuebased selling基于價(jià)值的銷售行為價(jià)值銷售是當(dāng)今時(shí)代最重要的趨勢(shì), 價(jià)值銷售要求供應(yīng)商和客戶真正形成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系, 擁有長(zhǎng)期、信賴和互相成長(zhǎng)的關(guān)系。價(jià)值銷售是通過分析客戶價(jià)值,傳遞客戶價(jià)值和實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值的整體營(yíng)銷過程。價(jià)值營(yíng)銷是相對(duì)于價(jià)格營(yíng)銷提出的,“價(jià)值營(yíng)銷”不同于“價(jià)格營(yíng)銷”,它是通過向顧客提供最有價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù),創(chuàng)造出新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取勝的。特別是對(duì)于很多“產(chǎn)品型”公司, 只是為客戶提供單一的產(chǎn)品,經(jīng)常會(huì)面臨競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的低價(jià)策略,客戶采購成本策略的影響,以及進(jìn)入新市場(chǎng)遇到的客戶傳統(tǒng)供應(yīng)商體系的價(jià)格壁壘。如何為客戶提供隱藏在價(jià)格后面的價(jià)值? 如何維系多年的合
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七步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程背景高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代企業(yè)的殺手锏,如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是管理者的首要任務(wù)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是目標(biāo)戰(zhàn)略明確,相互支持、互相配合,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員個(gè)體有信任,溝通秩序,可以切實(shí)落實(shí)工作計(jì)劃和績(jī)效考核, 有激勵(lì)手段、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。這一切,都依賴于中層干部領(lǐng)導(dǎo)來完成, 實(shí)施有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。更高的職位意味著更大的責(zé)任。但身為領(lǐng)導(dǎo),卻經(jīng)常被這樣的情境所困擾?情境1:您的團(tuán)隊(duì)績(jī)效不如預(yù)期,您試過優(yōu)化流程,改變管理方式,變換人員等多種方法,卻發(fā)現(xiàn)成效不大。情境2:您覺得團(tuán)隊(duì)的績(jī)效目標(biāo)和員工的績(jī)效考核和日常工作沒什么關(guān)系,績(jī)效考核就是浪費(fèi)時(shí)間。情境3:您覺得團(tuán)隊(duì)都是老員工, 行的就行, 不行
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企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程背景全球化環(huán)境下的企業(yè)面臨越來越多的外部挑戰(zhàn)和內(nèi)部矛盾,綱舉目張,萬事戰(zhàn)略為先, 企業(yè)高層管理人員要根據(jù)企業(yè)的使命和目標(biāo),分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)的外部環(huán)境,確定存在的經(jīng)營(yíng)機(jī)會(huì)和威脅;評(píng)估自身的內(nèi)部條件,認(rèn)清企業(yè)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在此基礎(chǔ)上,企業(yè)要制定用以完成使命、達(dá)到目標(biāo)的戰(zhàn)略計(jì)劃。在執(zhí)行戰(zhàn)略的過程中,企管人員還要以戰(zhàn)略實(shí)施成果和效益進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí),將戰(zhàn)略實(shí)施中的各種信息及時(shí)反饋到戰(zhàn)略管理系統(tǒng)中,確保對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的有效控制。并根據(jù)變化的情況修訂原有戰(zhàn)略或制定新戰(zhàn)略,開始新的戰(zhàn)略管理。蘭德公司的研究結(jié)論表明,85倒閉的大企業(yè)是由管理者的重大決策失誤造成的。企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是企業(yè)及其所有企