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于海楓老師
于海楓 老師
  •  所在地區(qū): 黑龍江 哈爾濱
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:服務禮儀 溝通技巧 領導力 團隊管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
于海楓老師培訓聯(lián)系微信

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于海楓

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于海楓

于海楓老師簡介

于海楓

        ——銀行職業(yè)化、管理系統(tǒng)提升專家

    ★   禮儀管理專家

    ★   九型人格專業(yè)講師

    ★   中國銀行職業(yè)化特聘講師

    ★   農(nóng)業(yè)銀行行動學習特聘講師

    ★   中國郵政標桿網(wǎng)點促動師

    ★   講師關鍵詞:禮儀、職業(yè)化、溝通,行動學習


    于海楓老師 ,行動學習促動師,TA溝通輔導專家,曾任跨國集團德國漢高、香淃天年培訓總監(jiān),黑龍江電視臺特約講師、黑龍江省青少年發(fā)展基金會《公益同伴成長計劃》項目策劃兼特聘培訓師; 十多年培訓和咨詢工作;專長于銀行網(wǎng)點打造、職業(yè)化、溝通、服務培訓輔導;得到多家銀行的一致認可

    多家銀行特聘職業(yè)化、溝通講師,尤其擅長行動學習互動研討形式的課堂。

銀行項目案例:

    1:中國銀行《銀行員工服務心態(tài)與溝通能力提升》100位銀行客戶經(jīng)理,以分組討論,行動學習方式授課,獲得中行領導高度認可、連續(xù)采購。

    2:中國農(nóng)業(yè)銀行黑龍江、哈爾濱分行《銀行標桿網(wǎng)點打造:團訓、管理、服務》大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理連續(xù)服務5年多次采購

    3:廣發(fā)銀行黑龍江、哈爾濱、牡丹江支行《銀行標桿網(wǎng)點打造:團訓、管理、服務》大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理全員連續(xù)服務3年多次采購

    4:內(nèi)蒙古農(nóng)信社《銀行標桿網(wǎng)點打造:團訓、管理、服務》每期10天連續(xù)采購,得到學員的一致認可。

    5:中國郵政集團《客戶需求分析與管理創(chuàng)新》采用行動學習導入營銷模式分析

    《銀行標桿網(wǎng)點打造:團訓、管理、服務》《教練技術(shù)與團隊訓練》連續(xù)5年為郵政、郵儲服務

    6:天津銀行《領導力與團隊管理》支行行長與銀行高層高度認可

    7:黑龍江農(nóng)信社《銀行標桿網(wǎng)點打造:團訓、管理、服務》連續(xù)多期采購

    8:內(nèi)蒙古圖牧吉農(nóng)信社《銀行標桿網(wǎng)點打造:團訓、管理、服務》連續(xù)多期采購

    

授課風格

    理論知識與經(jīng)典案例相結(jié)合,課程內(nèi)容注重實用性和操作性,摒棄傳統(tǒng)的說教培訓方式。讓學員在輕松、互動的氛圍中進行學習,使學員能夠真正掌握新的知識。重視實踐性、實用性,授課幽默、富有活力和親和力,深受客戶好評。


主講課程

    服務類:

    《銀行服務禮儀》

    《銀行標桿網(wǎng)點打造》

    《如何樹立服務意識與服務溝通技巧》

    《銀行員工服務心態(tài)與溝通能力提升》

    溝通類:

    《銀行外拓溝通技巧》

    《銀行跨部門溝通技巧》

    《銀行溝通與人際關系訓練》

    《引導共識-促動共建 突破組織溝通瓶頸》

    管理類:

    《領導力與團隊管理》

    《教練式管理者》

    《時間與目標管理》

    《8090新員工管理》

    《銀行客戶需求分析與管理創(chuàng)新》

    《如何成為一名促動式管理者》

    《管理者的角色認知與溝通能力》

    

客戶見證

中國郵政(長春、哈爾濱、黑龍江、牡丹江所有地市網(wǎng)點基本都講過)

中國銀行(山東、內(nèi)蒙古、西安、)中國農(nóng)業(yè)銀行(長春、哈爾濱、黑龍江、牡丹江)10多家地市網(wǎng)點、黑龍江省農(nóng)村信用社(20多家地市網(wǎng)點)、廣發(fā)銀行黑龍江支行、內(nèi)蒙古圖牧吉農(nóng)信社,內(nèi)蒙古省聯(lián)社

國有大型企業(yè):東方糧油集團、北大荒集團、紅興隆農(nóng)場、中糧集團、哈飛集團、中國一汽集團、中國移動、中國電信、吉林大唐發(fā)電廠、吉煤集團、

航空:海南航空、中國航油、中山航服、通用航空等。

地產(chǎn)建材:天安數(shù)碼城集團、永泰城集團、雨潤集團、達爾凱集團、盛和置業(yè)集團、凱盛源地產(chǎn)、嘉天地產(chǎn)、怡和泰富、龍治新型建材等。


學員反饋

    ——于老師的課程勞逸結(jié)合,不時穿插的小游戲也活躍了課堂的氣氛,并擅長運用行動學習使枯燥的理論變得生動,讓人記憶深刻的一堂課。

    ——很精彩的課程,令人受益匪淺,收獲巨大。如果可以,希望能為我們安排內(nèi)訓,知識是需要不斷更新的,我希望我們部門的員工都能聽一聽,學一學,才不至于落后于人。

    ——課程內(nèi)容全面實用,即有思路又具有開拓性,課程從企業(yè)的角度出發(fā),即解決了企業(yè)的難題又開拓了員工的眼界。


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