劉群老師

嘉賓介紹： 劉群老師
           CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師
            國家生涯規(guī)劃師
            高級人力資源管理師、經(jīng)濟師
            PTT高級職業(yè)培訓師
精品課
《走進企業(yè)、將職業(yè)規(guī)劃進行到底》
絕對一場讓老板們“走心”的課  
老板你曉得你的員工在想什么：
? 我正在做的工作不喜歡，喜歡的工作還沒找到，我該何去何從？——職業(yè)轉型和再定位 
? 工作中總是有說不清的不順心，我?guī)缀鯚o法看清自己，怎么辦？——職業(yè)困惑解析 
? 面臨事業(yè)、家庭的矛盾中，我如何確定平衡發(fā)展的職業(yè)方向？——職業(yè)規(guī)劃服務
? 面對工作壓力，總是讓我在工作中心神不寧，可不知為什么。——職業(yè)心理輔導
? 我如何解決在職業(yè)生涯中的各類難題？         —— 私人職業(yè)教練
學習大綱：
  一、 職業(yè)規(guī)劃如何助力個人與企業(yè)共贏
         1.人力資源工作中的困惑；
         2.如何推進員工職業(yè)規(guī)劃；
         3.企業(yè)與員工匹配模型。
      二、 實操：自我職業(yè)規(guī)劃
         1.職業(yè)定位：職業(yè)取向、商業(yè)價值、職業(yè)機會 
         2.目標定位：明確職業(yè)定位、設定職業(yè)目標
      3.形成方案：通道設計、職業(yè)生涯評估。
通過本課程，讓你的企業(yè)收獲：
? 招聘必談職業(yè)規(guī)劃，提高專業(yè)度、讓HR“道高一丈” ；
? 最大限度讓公司需求與個人發(fā)展相匹配；
? 持續(xù)關注新進員工，提高用人效率；
? 讓“招多少人，走多少人”的局面不再出現(xiàn)；
? 掌握職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識和技能，應對當前人才資源管理變革的新局面！

實戰(zhàn)課：大學生如何完成自我職業(yè)規(guī)劃？

一、 分析大學生就業(yè)中存在問題
1. 自我認知不清；
2. 對職場世界缺乏探索、缺乏體驗，又缺乏信息收集與了解的方法與渠道；
3. 行動力缺乏，或自我思考缺乏。
4. 大多學生虛度三年或四年時光，沒有在大學里通過學習與實踐了解自己；
5. 職業(yè)探索與體驗缺乏，信息單一、視野狹窄。有些朋友甚至不關心職業(yè)規(guī)劃，缺乏好奇心與危機感；
二、適合的人群:
    1. 如果您剛剛就讀于大學，不知如何開始自己的大學生活； 
    2. 如果您面臨專業(yè)選擇，做過一些工作，但是還沒有找到讓自己長期投入的職業(yè)，您可以選擇這個服務； 
    3. 如果您面臨職業(yè)困惑，不知道將來什么工作才是適合自己的，您可以選擇這個服務； 
    4. 如果您的文憑提高了，經(jīng)驗增長了，需要確定新的發(fā)展方向，您可以選擇這個服務； 
    5. 如果您面臨新的機會，但是權衡不好利弊得失，您可以選擇這個服務； 
三、實戰(zhàn)內容
1、 認識自我：性格、興趣分析
2、 探索：職業(yè)興趣、
3、 分析：職業(yè)機會及發(fā)展
4、 確定：職業(yè)定位
5、 形成：自我職業(yè)規(guī)劃方案
自我認識：了解您的基本能力、動力結構、興趣、行為風格；
工作匹配：找出適合您的工作內容和工作環(huán)境；
認識提升：更深層次地了解到自我發(fā)展的潛力和空間；
信息更新：找出符合您當前狀況的最新職業(yè)信息；   
發(fā)展建議：分析您在不同環(huán)境中的優(yōu)劣勢，揚長避短。

特色沙龍
（一）企業(yè)瘦身運動---如何選擇人力資源外包  沙龍交流會

參與人群：企業(yè)的管理者、中高層管理人員
主題：

1、 中小企業(yè)人力資源現(xiàn)狀分析
2、 人材匱乏及減員瘦身
3、 留人機制與員工職業(yè)規(guī)劃
4、 人力資源外包成本分析
5、 人力資源管理未來三年的發(fā)展趨勢

（二）職業(yè)生涯規(guī)劃時代到來   沙龍交流會

參與人群：企業(yè)的管理者、高層、中層、HR管理人員

1、 再不提升人力資源管理技能，身為管理者、HR的你，很可能就快拿不住那些大談職業(yè)性格、職業(yè)測評的新人了！技術不如人，HR或管理者也會敗下陣來！
2、 職業(yè)規(guī)劃從進校園到步入人心
3、 招聘必談職業(yè)規(guī)劃
4、 求職者主觀能動性增強，HR工作難度增大
5、 提高專業(yè)度、讓HR“道高一丈”
6、 能快速進行人職匹配判斷
7、 最大限度讓公司需求與個人發(fā)展相匹配
8、 持續(xù)關注新進員工，提高用人效率
9、 讓“招多少人走多少人”的局面不再出現(xiàn)
10、 掌握職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識和技能，才能應對當前人才資源管理變革的新局面