他是美國(guó)柯氏評(píng)估公司認(rèn)證的第一位中文講師和顧問(wèn)，是美國(guó)認(rèn)證的模擬課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)師，是國(guó)內(nèi)少有的擁有培訓(xùn)與發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)背景的人士。他既有扎實(shí)的培訓(xùn)及人力資源開(kāi)發(fā)理論功底，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾任用友軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，后任美國(guó)伊利諾依大學(xué)遠(yuǎn)程教育課程經(jīng)理（軍方項(xiàng)目）。
專業(yè)背景
中國(guó)國(guó)際人力資源開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)（IACHRD）主席。專長(zhǎng)于課程體系的建立、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)效果評(píng)估、績(jī)效改進(jìn)技術(shù)、隨需應(yīng)變的嵌入式學(xué)習(xí)、工作任務(wù)和流程分析和核心能力分析等領(lǐng)域。績(jī)效改進(jìn)技術(shù)-從培訓(xùn)經(jīng)理到績(jī)效顧問(wèn)
基于行為改變的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
S-OJT結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)
基于崗位序列的課程體系設(shè)計(jì)
HPI績(jī)效改進(jìn)技術(shù)——從培訓(xùn)經(jīng)理到績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)
基于行為改變的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
柯氏四級(jí)評(píng)估中文認(rèn)證
柯氏四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)評(píng)估工具的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用