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劉國蘭老師
劉國蘭 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉國蘭老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉國蘭

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劉國蘭

劉國蘭老師公開課

讓情緒指引美好人生-情緒壓力管理 (深圳)舉辦時間: 2011年深圳 10月13-14日 北京 11月13-14日 上海 10月28-29日,12月9-10日 ● 課程背景 在現(xiàn)代的社會,現(xiàn)代的企業(yè),員工們的關(guān)注點不再是局限于福利待遇,他們看重未來職業(yè)的發(fā)展,看重工作的環(huán)境和氛圍,更加看重工作與生活的平衡。員工的工作效率與員工的工作狀態(tài)有直接的聯(lián)系,負(fù)面的情緒、壓力感很容易就破壞工作的氛圍,降低工作效率。 本課程帶領(lǐng)學(xué)員了解壓力情緒的有關(guān)知識,審視自己壓力的現(xiàn)狀從而了解自己,掌握情緒的疏導(dǎo)方法,利用積極心理學(xué)的工具和方法,學(xué)會積極面對生活和工作的壓力,化解不良情緒,提升幸福感,達(dá)到開心工作、幸

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如何更好的領(lǐng)導(dǎo)80-90后舉辦時間: 深圳2011年 8月5-6日 培訓(xùn)背景: 經(jīng)驗已是負(fù)債,學(xué)習(xí)才是資產(chǎn)。 ----李嘉誠 我感覺我越來越不會做企業(yè)了,以前那些有效的方法,甚至成功的方法,今天看來,都必須拋棄了,要采取新的策略hellip;hellip; ----張瑞敏 培訓(xùn)目標(biāo): 我們正處于一個前所未有的劇變時代,Y世代是指1978年-1994年一代人,Y世代的人正逐步成為人力資源市場的生力軍。中國最多的是人,21世紀(jì)最缺的是人才,人最難管的是人心,過去傳統(tǒng)管理方式已經(jīng)不再適用,如何有效利用人力資源,將員工變?yōu)楣居行зY本,將員工的能動性發(fā)揮到極致,是所有管理者都面對的挑戰(zhàn)。 本課程將從員

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情緒與壓力管理   2011-03-17

情緒與壓力管理 舉辦時間: 深圳 2011年5月20-21日 ● 課程背景 在現(xiàn)代的社會,現(xiàn)代的企業(yè),員工們的關(guān)注點不再是局限于福利待遇,他們看重未來職業(yè)的發(fā)展,看重工作的環(huán)境和氛圍,更加看重工作與生活的平衡。員工的工作效率與員工的工作狀態(tài)有直接的聯(lián)系,負(fù)面的情緒、壓力感很容易就破壞工作的氛圍,降低工作效率。 本課程帶領(lǐng)學(xué)員了解壓力情緒的有關(guān)知識,審視自己壓力的現(xiàn)狀從而了解自己,掌握情緒的疏導(dǎo)方法,利用積極心理學(xué)的工具和方法,學(xué)會積極面對生活和工作的壓力,化解不良情緒,提升幸福感,達(dá)到開心工作、幸福生活的狀態(tài)。 ● 課程大綱 第一部分:理論認(rèn)知 1、關(guān)于壓力 活動: 無條件關(guān)注的溝通(A/B

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鯨魚哲學(xué)mdash; 管理者的修煉 (深圳) 舉辦時間: 深圳2011年 4月15-16日;上海 2011年 4月22-23日 ; 北京2011年 5月13-14日 ● 課程背景 世界上最大的動物是鯨魚,人和鯨魚之間有什么共同之處嗎? 有!當(dāng)你對鯨魚的表現(xiàn)予以充 分肯定的時候,它們和人一樣會表現(xiàn)得更好!身為主管,也許你曾充滿危機(jī)感,員工卻漠不關(guān)心;也許你曾胸懷愿景,員工卻面無表情。如何能讓員工動起來,打造具有生產(chǎn)力的行動組織,是每個階層的管理者面對的挑戰(zhàn)。 策略是企業(yè)經(jīng)營的必要條件,人才是企業(yè)經(jīng)營的充分條件,在此過程中,管理者需要怎樣的能力素質(zhì)?需要用怎樣的心態(tài)和方法工具來選、用、育、留人才,

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