打造績優(yōu)團(tuán)隊

開課時間：

2011年9月24日 1天

收費標(biāo)準(zhǔn)：1490元/人（包括會務(wù)費、聽課費、講義費、授課當(dāng)天的中餐費）

上午9:00-12:00,下午1:30-4:30上海銀波大酒店

課程對象：

想組建團(tuán)隊并希望大幅提升團(tuán)隊績效的所有管理者。

課程目標(biāo)：

打造團(tuán)隊必須具有的心態(tài)；
了解團(tuán)隊的基本要素；
了解團(tuán)隊的類型；
如何成為績優(yōu)團(tuán)隊；
開發(fā)團(tuán)隊的巨大潛力；

課程背景：

——這是團(tuán)隊制勝的時代
二戰(zhàn)以后，當(dāng)日本以團(tuán)隊的方式取得成功時，不少歐美企業(yè)紛紛效仿，同樣取得了矚目的成就。九十年代以來，國內(nèi)也有一些企業(yè)走在了同行的前面，運用團(tuán)隊原理，創(chuàng)建團(tuán)隊，發(fā)揮團(tuán)隊的作用，如寶鋼、聯(lián)想等，它們通過創(chuàng)建自己特有的團(tuán)隊，不斷激發(fā)員工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。團(tuán)隊這一組織形式到底有什么優(yōu)勢呢？一是團(tuán)隊有助于團(tuán)結(jié)。真正團(tuán)隊的成員互相理解、互相幫助、互相支持、互相協(xié)作，團(tuán)隊成員之間具有較強(qiáng)的凝聚力、向心力。二是高層管理者有更多的時間與精力進(jìn)行戰(zhàn)略思考。三是促進(jìn)員工多元化。由風(fēng)格各異的個體組成的團(tuán)隊所做出的決策，要比單個個體的決策更有創(chuàng)意。四是提高績效。團(tuán)隊工作方式可以減少浪費，減輕官僚主義作風(fēng)，提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展與競爭力，很大程度上依賴于團(tuán)隊的建立與發(fā)展。這是一個團(tuán)隊制勝的時代，想成為高績效的團(tuán)隊，就必須遵循績優(yōu)團(tuán)隊的模式去打造。

第一部分 團(tuán)隊成員的心態(tài)

自我SWOT分析
積極地評價

游戲一：X-U-Z部門
空杯的心態(tài)
歸零的心態(tài)
感恩的心態(tài)
積極的心態(tài)

第二部分 團(tuán)隊的基本要素

游戲二：人網(wǎng)

為數(shù)不多的成員
互補(bǔ)的技能
共同目的和業(yè)績目標(biāo)
共同的工作方法
相互承擔(dān)責(zé)任
對團(tuán)隊基本要素的集中論述
團(tuán)隊的構(gòu)成要素（5P）
績優(yōu)團(tuán)隊的八大特征

第三部分 團(tuán)隊為什么如此流行

游戲三：風(fēng)中勁草

組建團(tuán)隊所遇到的阻力
團(tuán)隊對組織的益處
彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊
不同時期的四種團(tuán)隊
團(tuán)隊的類型

第四部分  成為績優(yōu)團(tuán)隊

游戲四：蒙眼作畫

團(tuán)隊建設(shè)-大雁飛翔的啟示
團(tuán)隊和群體的區(qū)別
群體向團(tuán)隊的過渡
不同群體的特點
團(tuán)隊的業(yè)績曲線
如何確定團(tuán)體在團(tuán)隊業(yè)績曲線上的位置
建立團(tuán)隊業(yè)績的共同方法

第五部分 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)

游戲五：紅與黑

團(tuán)隊合作的價值
提高團(tuán)隊效率的因素
團(tuán)隊擺脫困境的方法
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的作用
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的兩種行為
四種不同的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方法
評價團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度、行為和成果

第六部分   開發(fā)團(tuán)隊潛力

游戲六：踩紙

團(tuán)隊成員擁有的“4I”
績優(yōu)組織之業(yè)績成果
支持績優(yōu)組織的六個特點
大變革的進(jìn)行：三個維度
嚴(yán)格的管理是嚴(yán)肅的愛
團(tuán)隊精神

 

授課講師：

鮑愛中 先生 

企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理，復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士；復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究所顧問；國務(wù)院西部辦上海展望培訓(xùn)基地特聘教授；北大總裁班、清華總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀教授、時代光華、影響力、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中華企管培訓(xùn)網(wǎng)等幾十家公司高級培訓(xùn)講師、咨詢顧問；十多年國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè)的工作經(jīng)歷，擔(dān)任過培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的總經(jīng)理、董事長工作經(jīng)驗，積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗。

培訓(xùn)課程主要特色：

依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征：

案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動游戲

主要培訓(xùn)課程：

《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競爭優(yōu)勢》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵藝術(shù)》、《超級溝通力》、《高效時間管理》、《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績優(yōu)團(tuán)隊》、《壓力管理》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效決策與危機(jī)管理》、《快速提升客戶服務(wù)技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。

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