管理者的傳播技巧
音像名稱:管理者的傳播技巧
主講老師:倪砥
出版公司:北京大學(xué)音像出版社
市場(chǎng)價(jià)格:210元
本站特價(jià):210元
包含盤數(shù):VCD 6盤 文字資料1本
贈(zèng)送積分:210 積分
產(chǎn)品介紹
內(nèi)容簡(jiǎn)介
倪砥:資深企業(yè)管理顧問(wèn)、顧問(wèn)式培訓(xùn)專家;美國(guó)喬治華盛頓大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者;亞洲十大優(yōu)秀培訓(xùn)師。國(guó)內(nèi)第一位把職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力整合為企業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練課程的咨詢顧問(wèn)。曾任職于多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),擔(dān)任過(guò)銷售經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)等職,在這些領(lǐng)域有十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。多年在跨國(guó)公司擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理人的豐富閱歷,使他的管理思想總能在實(shí)踐與理論、策略與執(zhí)行之間得到平衡。其教學(xué)有系統(tǒng)的理論,深入淺出詮釋理論的同時(shí),做到了教學(xué)內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)能力的充分結(jié)合。本課程適宜學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)高層管理者;企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)講師。
為什么學(xué)習(xí)本課程
有信仰、有共識(shí)、有傳承,這是高效組織的三個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要做到這些,需要管理者成為優(yōu)秀的傳播者,把公司的遠(yuǎn)景、目標(biāo)、價(jià)值觀以及解決問(wèn)題所需要的工作方法和行為準(zhǔn)則用最有效的方法傳播給員工??墒聦?shí)上,管理者們卻普遍存在著這樣的困惑:不知道該不該說(shuō)?不知道該說(shuō)些什么?不知道該怎么去說(shuō)?本課程通過(guò)解讀這些讓管理者們頭疼的困惑,培養(yǎng)管理者成為組織中優(yōu)秀的傳播者和培訓(xùn)師,快速完成組織建設(shè),達(dá)成企業(yè)目標(biāo)。
本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確優(yōu)秀傳播者應(yīng)具備的特質(zhì)與態(tài)度?
克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)?
使您的表達(dá)更有說(shuō)服力?
運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧,提升教學(xué)效果?
使您成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師
誰(shuí)需要學(xué)習(xí)本課程
企業(yè)高層管理者企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)講師各部門有培訓(xùn)需要的管理人員
課程目錄 :
第一講 傳播者的入門須知(上)
1.開場(chǎng)白:建立正確的期望值
2.丑話先說(shuō)—給內(nèi)部傳播者的忠告(上)
第二講 傳播者的入門須知(下)
1.丑話先說(shuō)—給內(nèi)部傳播者的忠告(下)
2.課程路標(biāo)
3.傳播在組織中的重要性
第三講 從傳播學(xué)的角度看傳播(上)
1.成年人學(xué)習(xí)的心理需求
2.教學(xué)的三要素
第四講 從傳播學(xué)的角度看傳播(下)
1.傳播的關(guān)鍵點(diǎn)
2.案例:傳播解決之道
3.傳播的原則
第五講 如何使傳播更有效(上)
1.如何做好講稿準(zhǔn)備
2.蘇格拉底法
第六講 如何使傳播更有效(下)
1.蘇格拉底法的啟示2.
說(shuō)服性演講的結(jié)構(gòu)
第七講 傳播中的精神要素
1.如何讓緊張為你工作
2.如何面對(duì)聽(tīng)眾
3.態(tài)度影響環(huán)境
第八講 如何在傳播中展現(xiàn)魅力
1.克服緊張的方法
2.如何做好開場(chǎng)白
3.精彩開場(chǎng)白案例分享
第九講 如何開場(chǎng) 如何結(jié)尾
1.開場(chǎng)白的結(jié)構(gòu)模式
2.要“虎”頭也要“虎”尾—完美的句號(hào)
第十講 如何制造互動(dòng)
1.研討法
2.個(gè)案法
3.角色法
4.游戲法
第十一講 演講如何講
1.科學(xué)發(fā)聲
2.調(diào)整聲調(diào)
3.速度變化
4.音量控制
5.抑揚(yáng)頓挫
第十二講 演講如何演及如何面對(duì)意外和尷尬
1.表情的威力
2.眼神的魅力
3.動(dòng)“手”演講
4.以“身動(dòng)”制造“生動(dòng)”
5.如何面對(duì)意外和尷尬
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