數(shù)字化課程體系
商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控課程背景：數(shù)字化背景下，很多銀行存在以下問題：?不清楚商業(yè)銀行數(shù)字化風(fēng)控發(fā)展現(xiàn)狀？?不清楚對公業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控工作如何開展？?不知道零售業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控工作如何開展？課程特色：?精彩解讀商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控成功案例。?深度研究商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控多方需求。?獨家原創(chuàng)商業(yè)銀行數(shù)字化風(fēng)控方法論。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)商業(yè)銀行數(shù)字化風(fēng)控...
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商業(yè)銀行數(shù)字化風(fēng)險管控課程背景：數(shù)字化背景下，很多銀行存在以下問題：?不清楚商業(yè)銀行數(shù)字化風(fēng)控發(fā)展現(xiàn)狀？?不清楚對公業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控工作如何開展？?不知道零售業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控工作如何開展？課程特色：?精彩解讀商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控成功案例。?深度研究商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化風(fēng)控多方需求。?獨家原創(chuàng)商業(yè)銀行數(shù)字化風(fēng)控方法論。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)商業(yè)銀行數(shù)字化風(fēng)控發(fā)展...
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商業(yè)銀行數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)融合解決方案——平安與招商局集團(tuán)產(chǎn)融融融數(shù)字化協(xié)同案例研究課程背景：很多金融控股集團(tuán)存在以下問題：?不清楚商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法？?不清楚金融科技如何賦能數(shù)字轉(zhuǎn)型？?不清楚產(chǎn)業(yè)融合解決方案優(yōu)秀案例？學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法及成功案例。?學(xué)習(xí)平安與招商局集團(tuán)產(chǎn)融數(shù)字化協(xié)同方法。?學(xué)習(xí)平安與招商局集團(tuán)數(shù)字化協(xié)同優(yōu)秀案例。授課老師...
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如何制定與實施企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃——以推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一課程背景：很多企業(yè)都在開展企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作，目前存在以下問題急需解決：?缺少針對性的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃?不清楚如何制定企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃工作？?不清楚如何有效推進(jìn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作？課程特色：?針對性強(qiáng)、實用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)科...
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如何制定與實施銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃——以推動銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一課程背景：很多銀行都在開展銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作，目前存在以下問題急需解決：?缺少針對性的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃?不清楚如何制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃工作？?不清楚如何有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作？課程特色：?針對性強(qiáng)、實用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)科...
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如何制定企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃——以推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一課程背景：很多企業(yè)都在開展企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作，目前存在以下問題急需解決：?缺少針對性的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃?不清楚如何分析企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)需求？?不清楚如何制定企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃工作？課程特色：?針對性強(qiáng)、實用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)科學(xué)制定...
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如何制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃——以推動銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一課程背景：很多銀行都在開展銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作，目前存在以下問題急需解決：?缺少針對性的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃?不清楚如何分析銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)需求？?不清楚如何制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型年度培訓(xùn)規(guī)劃工作？課程特色：?針對性強(qiáng)、實用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)科學(xué)制定...
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如何有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作——以推動銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一課程背景：很多銀行都在開展銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，目前存在以下問題急需解決：?不清楚有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵性工作？?不清楚有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的具體步驟？?不清楚系統(tǒng)評價銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升效果？課程特色：?針對性強(qiáng)、實用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)有效推進(jìn)銀行數(shù)字化...
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企業(yè)家數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)訓(xùn)練營——BLM企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)解決方案課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型定位不清晰?企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標(biāo)不明確?企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法不知道課程特色：?原創(chuàng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。?解讀實戰(zhàn)的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例。?深度結(jié)合企業(yè)數(shù)字化方案設(shè)計與執(zhí)行的知行果合一。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)領(lǐng)先的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。?學(xué)習(xí)如何設(shè)計企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)...
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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的企業(yè)人力資源管理課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?不清楚企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型目前的發(fā)展階段與重要應(yīng)用？?不知道企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)人力資源管理帶來哪些機(jī)遇與挑戰(zhàn)？?不知道企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下如何開展人力資源管理工作？課程特色：?用實戰(zhàn)案例解讀企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型在人力資源管理方面的最新應(yīng)用。?用獨特視角解讀企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下人力資源管理的發(fā)展趨勢...
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企業(yè)數(shù)字化運營（1-2天版本） 課時：12H
企業(yè)數(shù)字化運營課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?不清楚數(shù)字化運營對企業(yè)發(fā)展有什么影響？?不知道如何提升企業(yè)數(shù)字化運營能力？?不知道企業(yè)如何開展數(shù)字化運營工作？課程特色：?原創(chuàng)企業(yè)數(shù)字化運營方法論。?深度結(jié)合企業(yè)數(shù)字化運營方案設(shè)計與執(zhí)行的知行果合一。?解讀實戰(zhàn)的企業(yè)數(shù)字化運營案例。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)領(lǐng)先的企業(yè)數(shù)字化運營方法論。?學(xué)習(xí)如何設(shè)計企業(yè)數(shù)字化運營方案。?...
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企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新工作坊課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?不清楚如何進(jìn)行重點突破數(shù)字化創(chuàng)新？?不知道如何開展企業(yè)數(shù)字化營銷工作？?不知道標(biāo)桿企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新成功案例？學(xué)員收獲：?學(xué)習(xí)原創(chuàng)企業(yè)BLM系統(tǒng)創(chuàng)新方法論。?學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新成功案例。?學(xué)習(xí)如何實現(xiàn)數(shù)字化創(chuàng)新知行果合一。授課老師：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師堅鵬授課特點:?煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動授課風(fēng)格：?...
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企業(yè)數(shù)字化治理體系建設(shè)課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?不知道數(shù)字化治理體系建設(shè)的模式?不清楚數(shù)字化治理體系建設(shè)的路徑？?不清楚數(shù)字化治理體系建設(shè)的舉措？學(xué)員收獲:?深入理解數(shù)字化治理體系建設(shè)過程中出現(xiàn)的常見問題。?深入掌握數(shù)字化治理體系建設(shè)的模式。?深入學(xué)習(xí)數(shù)字化治理體系建設(shè)的路徑。授課老師：堅鵬老師數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師培訓(xùn)對象：企業(yè)需要學(xué)習(xí)數(shù)字化治理體系建設(shè)的...
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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)如何高效推進(jìn)、評價與改進(jìn)——以推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一課程背景：很多企業(yè)都在開展企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作，目前存在以下問題急需解決：?不清楚如何有效推進(jìn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作？?不知道如何系統(tǒng)評價階段性企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)提升效果？?不知道如何建立科學(xué)的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價機(jī)制？課程特色：?針對性強(qiáng)、實用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)...
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企業(yè)數(shù)字化營銷能力提升（1-2天版本） 課時：12H
企業(yè)數(shù)字化營銷能力提升課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?不清楚數(shù)字化營銷對企業(yè)發(fā)展有什么影響？?不知道如何提升企業(yè)數(shù)字化營銷能力？?不知道企業(yè)如何開展數(shù)字化營銷工作？課程特色：?原創(chuàng)企業(yè)數(shù)字化營銷方法論。?深度結(jié)合企業(yè)數(shù)字化營銷方案設(shè)計與執(zhí)行的知行果合一。?解讀實戰(zhàn)的企業(yè)數(shù)字化營銷案例。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)領(lǐng)先的企業(yè)數(shù)字化營銷方法論。?學(xué)習(xí)如何設(shè)計企業(yè)數(shù)字化營銷...
