歐卡行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 ——《OH卡ZONE·歐卡版權(quán)課程》課程背景：本課程是世界五百強(qiáng)公司管理人員和骨干員工的必修課程，其開展方式極具互動(dòng)性，充分運(yùn)用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式，例如：歐卡工坊，角色扮演，示范演練，小組討論，視頻教學(xué)，頭腦風(fēng)暴等，讓所有學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂中思考，在分享中成長。我們會(huì)利用德國心理學(xué)工具OH卡，搭配視覺心像技術(shù)探索心理冰山不同深度的意識(shí)，進(jìn)而提高你的核心穩(wěn)定性，持續(xù)改變學(xué)員的行為模式。課程時(shí)間：12天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：管理者、骨干員工課程特色：● 思想性：將心理學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)營管理有機(jī)融合，幫學(xué)員實(shí)現(xiàn)思想性的提升?！?實(shí)用性：將復(fù)雜枯燥的理論

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管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮課程背景：在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，管理者的角色認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮對(duì)于組織的成功至關(guān)重要。然而，許多管理者在面臨不斷變化的挑戰(zhàn)時(shí)往往感到困惑和無助。因此，本課程旨在幫助管理者全面了解自己的角色，并提供實(shí)用工具和策略來發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成功。課程收益：1、提升管理者的角色認(rèn)知：幫助管理者理解自己的職責(zé)、責(zé)任和期望，并與組織目標(biāo)相對(duì)應(yīng)。2、培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力：通過掌握有效的溝通、決策、團(tuán)隊(duì)管理等技巧，提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平。3、提供實(shí)用工具和策略：幫助管理者應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題，推動(dòng)組織發(fā)展的持續(xù)成功。課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、優(yōu)秀儲(chǔ)備干部課

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高效執(zhí)行力打造課程背景隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和變革，市場競爭日趨激烈，企業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)背景下，高效執(zhí)行力成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。在組織內(nèi)部，各個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通變得更加復(fù)雜和緊密。然而，傳統(tǒng)的工作模式和方法往往無法滿足日益增長的效率和質(zhì)量要求。許多企業(yè)和個(gè)人在執(zhí)行過程中遇到了一系列問題，如：l目標(biāo)模糊：員工對(duì)工作目標(biāo)不清晰，導(dǎo)致工作方向不明確。l計(jì)劃不合理：缺乏有效的計(jì)劃和資源分配，影響工作進(jìn)展。l溝通障礙：團(tuán)隊(duì)成員之間溝通不暢，導(dǎo)致信息傳遞延誤和誤解。l缺乏動(dòng)力：員工缺乏工作的積極性和主動(dòng)性，影響執(zhí)行效果。l應(yīng)變能力不足：無法快速應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)

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精準(zhǔn)表達(dá)與跨部門溝通課程背景華為有一句話“感情也是生產(chǎn)力”，對(duì)企業(yè)、主管有感情，員工和企業(yè)、主管的黏性就強(qiáng)，效率自然就高；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有感情，戰(zhàn)斗力肯定就強(qiáng)；部門之間有感情，協(xié)調(diào)自然就容易。溝通是部門信息傳遞的必要手段，是開展協(xié)作的橋梁，是提升部門間感情的推動(dòng)力；協(xié)作的目標(biāo)是發(fā)揮群體全力，創(chuàng)造1+1gt;2的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。隨著公司在職能化部門建設(shè)的不斷完善，部門間的壁壘也無形中被不斷加強(qiáng)，縱向決定的層次增多也容易帶來決策的效率下降，并形成員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)而不是對(duì)流程負(fù)責(zé)的工作驅(qū)動(dòng)心態(tài)。面向激烈的市場競爭，面對(duì)不斷提升的客戶個(gè)性化服務(wù)需求，公司需要建立對(duì)市場的快速反應(yīng)能力，提高服務(wù)效率和效果，如何打破部門

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