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蔡云闖老師
蔡云闖 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:國學(xué)應(yīng)用中層管理績效管理
  •  邀請 蔡云闖 教授培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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蔡云闖

蔡云闖老師的內(nèi)訓(xùn)課程

中國文化史公考是公考中常識判斷部分的重要內(nèi)容之一,它要求考生對中國悠久的歷史文化有較為全面的了解。1.中國文化的起源與發(fā)展:包括中國文化的起源、各個歷史時期的文化特征、重要文化成就等。考生需要了解中國文化的起源,以及從古代到近現(xiàn)代各個時期文化的發(fā)展脈絡(luò)和主要成就。2.中國古代哲學(xué)思想:涉及儒家、道家、法家等諸子百家的思想,以及它們對中國歷史和文化的影響??忌枰莆罩饕軐W(xué)流派的基本觀點和代表人物。3.中國古代文學(xué)與藝術(shù):包括詩詞、書法、繪畫、音樂、戲劇等藝術(shù)形式的發(fā)展和代表人物??忌枰私庵袊糯膶W(xué)藝術(shù)的成就和特點,以及對后世的影響。4.中國古代科學(xué)技術(shù):涉及中國古代的四大發(fā)明(造紙術(shù)、

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綜合分析能力公考就業(yè)能力研修是公考申論科目中的一項重要能力,它要求考生能夠?qū)o定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點、問題進(jìn)行分析、歸納,多角度思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。在公考中,綜合分析能力的考查通常體現(xiàn)在申論試題中,考生需要根據(jù)題目要求,對材料進(jìn)行深入分析,提出自己的見解和看法。根據(jù)提供的參考資料,綜合分析能力在公考申論科目中的具體考查內(nèi)容和要求可以概括如下:1.分析和歸納能力:考生需要對給定的資料進(jìn)行深入分析,提煉出關(guān)鍵信息,并能夠歸納出資料中的主要觀點或問題。2.多角度思考:考生應(yīng)從不同的角度對問題進(jìn)行分析,這可能包括對問題產(chǎn)生的原因、影響、解決辦法等多方面的考量。3.邏輯性和條理性:

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言語理解與表達(dá)能力公考就業(yè)能力研修是公考中非常重要的一個部分,它主要考查考生的語言表達(dá)、邏輯思維、閱讀理解以及文字組織能力。以下是言語理解與表達(dá)能力公考課程大綱的概括:1.閱讀理解:考生需要具備快速準(zhǔn)確地理解文字材料的能力,包括理解文章主旨、把握細(xì)節(jié)信息、推斷隱含意義、概括段落大意等??荚嚥牧峡赡馨ㄕ呶募⒎煞ㄒ?guī)、社會現(xiàn)象分析、科技知識介紹等。2.邏輯推理:考查考生的邏輯思維能力,包括判斷推理、歸納總結(jié)、演繹推理、類比推理等。考生需要能夠根據(jù)給定的信息,進(jìn)行有效的邏輯分析和推理。3.言語表達(dá):考生需要具備清晰、準(zhǔn)確、得體地表達(dá)自己觀點的能力。這包括書面表達(dá)和口頭表達(dá),要求考生能夠用恰當(dāng)?shù)?

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書寫規(guī)范與文筆提升公考就業(yè)能力研修是公考中申論科目的一部分,旨在考查考生的書面表達(dá)能力、邏輯思維能力以及對文字材料的綜合分析能力。以下是書寫規(guī)范與文筆提升公考課程大綱的概括:一、書寫規(guī)范1.書寫基礎(chǔ):掌握漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)規(guī)范的漢字書寫方法,包括筆順、筆畫的起筆和收筆。理解并應(yīng)用漢字書寫的基本規(guī)則,如字形的平衡、對稱和比例。2.格式規(guī)范:了解并掌握公文寫作的基本格式,包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和署名等部分的規(guī)范寫法。學(xué)習(xí)并應(yīng)用正確的標(biāo)點符號使用規(guī)則。3.卷面整潔:練習(xí)書寫時保持卷面整潔,避免涂抹和錯別字。學(xué)習(xí)如何合理安排段落和行距,使文章布局美觀。二、文筆提升1.語言表達(dá):學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確

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判斷推理能力公考就業(yè)能力研修是公考行政職業(yè)能力測驗科目中的一項重要能力,主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。以下是判斷推理能力公考課程大綱的概括:1.圖形推理:主要考查考生對圖形排列規(guī)律的識別和理解能力。常見的考點包括數(shù)量、位置、樣式、屬性、功能、六面體、截面圖、三視圖和立體拼合等。2.定義判斷:主要考查考生對給定定義的理解和應(yīng)用能力。題型主要集中在單定義和多定義兩種形式。3.類比推理:主要考查考生對概念間邏輯關(guān)系的理解和分析能力。主要考點包括概念外延關(guān)系、概念內(nèi)涵對應(yīng)關(guān)系、語法關(guān)系和語義關(guān)系等。4.邏輯判斷:主

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書法古琴茶道和文學(xué)旨在通過深入學(xué)習(xí)和實踐,培養(yǎng)學(xué)員的審美情操、文化素養(yǎng)和精神境界。課程大綱第一部分:書法藝術(shù)1.書法概述:介紹中國書法的歷史、流派和基本理論。2.筆法與結(jié)構(gòu):學(xué)習(xí)基本筆畫、筆法和漢字結(jié)構(gòu)。3.經(jīng)典作品賞析:分析歷代名家作品,理解書法藝術(shù)的美學(xué)價值。4.實踐練習(xí):臨摹經(jīng)典作品,逐步形成個人風(fēng)格。第二部分:古琴藝術(shù)1.古琴文化:介紹古琴的歷史、文化意義和在文人生活中的地位。2.基礎(chǔ)指法與曲目:學(xué)習(xí)古琴的基本指法、調(diào)音和簡單曲目。3.音樂美學(xué):探討古琴音樂的美學(xué)特點和表現(xiàn)手法。4.演奏實踐:練習(xí)古琴曲目,培養(yǎng)音樂表達(dá)能力。第三部分:茶道文化1.茶文化簡介:了解茶的歷史、種類和茶道的基

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