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周子人老師
周子人 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 無錫
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:執(zhí)行力 ,領(lǐng)導力 ,目標管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
周子人老師培訓聯(lián)系微信

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周子人

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周子人

周子人老師的內(nèi)訓課程

章、培訓體系建立的基礎(chǔ)企業(yè)培訓系統(tǒng)性認知與價值定位培訓管理者的基本素質(zhì)與崗位要求企業(yè)常見培訓困境探析第二章、國內(nèi)企業(yè)培訓趨勢探析與對策企業(yè)發(fā)展階段對培訓的影響新生代員工的價值觀對培訓的影響培訓課程開發(fā)趨勢現(xiàn)代企業(yè)培訓體系的格局變化勞動法務對于培訓的影響要素分析培訓制度的建立要求第三章、培訓體系的分解與操作培訓需求調(diào)研:員工培訓需求的3大種類培訓需求分析的方法培訓需求分析的實施程序培訓需求分析模型培訓需求調(diào)研的幾種有效方法案例分享:一個企業(yè)的培訓需求實操演練需求調(diào)查的注意事項如何建立完備的企業(yè)培訓課程庫根據(jù)企業(yè)層級制定課程庫課程庫分解到崗位的技巧不同層級人員課程設(shè)置培訓課程如何與績效掛鉤培訓課程

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為什么要看電影成人學習特點場景置換訪談節(jié)目如何做高手課程的必殺技互動性好的課程體系看電影的要訣思維模式?jīng)Q定成果感情戲提煉要點五個絕招成功激勵電影的導向風險控制職場文化在電影中的體現(xiàn)快速提煉電影要點的思路看電影學習的場景設(shè)置常用的小組研討話題視頻演練:團隊中的“他”--成才為何不成才電影中的管理技巧借鑒的如何拔高學員的分享成果讓學員參與討論的六個招數(shù)引導學員討論的技巧學員多分享的要訣如何做分享點評視頻實戰(zhàn):看電影學管理《走進共和》需要獎勵的員工需要處理的員工需要激將的員工需要寬松的員工成為高執(zhí)行者的技巧。...

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一、AYM式管理智慧管理溝通是一種智慧曾國藩為何得到毛澤東的膜拜毛主席在安源的溝通智慧二、AYM式溝通的基本認知AYM式溝通定義AYM式溝通的核心四要素AYM式溝通六個信息AYM式溝通五層傾聽AYM式溝通三大表情綜合案例分析:現(xiàn)代版扁鵲見蔡桓公說明:本單元重點在于揭示溝通的力與難,幫助學員深刻認識溝通的價值及溝通困難的原因,并全面理解影響式溝通的含義與程序、要素,了解溝通的常見障礙。實作練習:禪師論道培訓方式:講課、小組討論、實作練習、故事分享三、AYM式溝通---多層次溝通AYM式溝通的四字真經(jīng)AYM式溝通與辦事風格案例解析:五百強企業(yè)是這樣面試的與平級領(lǐng)導溝通不應該說的3句話職責的邊界與重

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AYM式溝通(6小時版本)一、AYM式管理智慧管理溝通是一種智慧曾國藩為何得到毛澤東的膜拜毛主席在安源的溝通智慧二、AYM式溝通的基本認知AYM式溝通定義AYM式溝通的核心四要素AYM式溝通六個信息AYM式溝通五層傾聽AYM式溝通三大表情綜合案例分析:現(xiàn)代版扁鵲見蔡桓公說明:本單元重點在于揭示溝通的力與難,幫助學員深刻認識溝通的價值及溝通困難的原因,并全面理解影響式溝通的含義與程序、要素,了解溝通的常見障礙。實作練習:禪師論道培訓方式:講課、小組討論、實作練習、故事分享三、AYM式溝通---多層次溝通AYM式溝通的四字真經(jīng)AYM式溝通與辦事風格案例解析:五百強企業(yè)是這樣面試的與平級領(lǐng)導溝通不應

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一、引子管理中的團隊與個人案例探析:你更喜歡誰二、健康VS聰明聰明的組織成員,不一定是優(yōu)秀的團隊案例討論:五只猴子團隊協(xié)作的五大障礙團隊中的信任沖突不一定是壞事互動:默契報數(shù)結(jié)果,還是結(jié)果三、構(gòu)建健康組織的六大關(guān)鍵狀態(tài)模擬:我們來經(jīng)營一家公司經(jīng)營一個組織需要考慮的六個問題落實“承諾的”的工作方式執(zhí)行力是可以“輔導的”論語中的健康組織定義說明:要做好工作就要學會多層面人員協(xié)作,我們?nèi)绾螛?gòu)建健康的組織?有效提升團隊整體戰(zhàn)斗力,減少團部內(nèi)耗?請跟著課程深入吧。輔導實例:十張火車票培訓方式:講課、小組討論、大組交流、案例研討四、職場人的人生管理角馬帶給我們的啟示唐駿《經(jīng)營人生》說曾國藩的人生成功三大鐵

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一、高情商職場人的職場智慧史努比帶給我們的啟示曾國藩為何得到毛澤東的膜拜職場溝通決定您的前途二、AYM式溝通---多層次溝通AYM式溝通的四字真經(jīng)AYM式溝通與辦事風格案例解析:五百強企業(yè)是這樣面試的如何與領(lǐng)導溝通和領(lǐng)導不應該說的3句話數(shù)據(jù)與事實時間與時機的火候?qū)崙?zhàn)演練:一次投訴的處理如何與同級、客戶溝通與平級溝通不應該說的3句話職責的邊界與重疊心態(tài)與情緒調(diào)整與不同層次下屬的溝通方法說明:要做好工作就要學會與上下級有效溝通,而企業(yè)科層式的結(jié)構(gòu)決定了組織上下溝通自有其特殊要求,與一般的人際溝通有著不同的特點。溝通實例:唐駿與蓋茨培訓方式:講課、小組討論、大組交流、案例研討三、高情商塑造好團隊跨部

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