王晶老師的內訓課程
《思維導圖與創(chuàng)新》 思維導圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導圖中的結構化思考可以幫助我們對關鍵要素合理拆解，讓我們想得更清楚，說的更明白；思維導圖的可視化呈現方式可以幫助我們大幅度提高學習力和工作效率，將復雜多變的信息化繁為簡，增強理解和記憶。學習科學系統(tǒng)的思維導圖，可以幫助我們更好的應用和踐行思維導圖。在生活，學習及工作中更好的幫助我們提高效率，優(yōu)化思維。【課程收益】經典有效的工具方法，快速進行腦力激蕩化繁為簡的思維搭建，掌握多種思維方式案例體驗式教學方法，學員輕松學習應用【課程對象】希望改善思考能力，提升表達與呈現能力的職場人士日常需要創(chuàng)造性討論、
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《全腦表達沙盤課程》高效的思考與表達是每位職場人的核心素養(yǎng)之一，在這個表達力即影響力的時代，具備敏捷思考的與有感染力的表達將會贏得更多關注，助力個人影響力的提升，獲取更多職業(yè)機會?！度X表達沙盤課程》更關注語言背后的思維邏輯，因為清晰的表達來自于清晰的思考，這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架，更有讓你的表達打動人心的右腦力量。本課程通過沙盤摸擬的方法，通過有趣、有料的實戰(zhàn)訓練，擺脫說教，寓教于樂，幫助學員掌握并整合左腦結構與右腦力量，讓表達更，讓表達邏輯清楚，直擊人心。在沙盤中體驗學習，寓教于樂，隨學隨練沙盤貫穿課程始終，實體教學工具體驗、運用，助力學習效果邊學習邊實踐，刻意練習促進結果轉化
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《創(chuàng)新加速器——系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維》【課程背景】在工作和生活中，我們都希望自己擁有更敏銳的洞察力，更全面而深刻的思考方式，提出更具創(chuàng)意的解決方案……我們有時也會困惑，總有一些看起來偶然的事件卻必然會發(fā)生在我們身上，這是生活的巧合？還是命運的安排？本課程通過系統(tǒng)的知識講解與摸擬訓練讓學習者體驗更系統(tǒng)更深刻的思考方式，并深入理解思維是一種技能，學習者可以通過后天的訓練，找到思維及行為背后的邏輯支點，掌握創(chuàng)新的思路與方法。從而幫助學習者掌握打破思維慣性、轉換思維視角，掌握構建自身思維殿堂的方法與工具，通過覺察和改變封閉、單一的思維模式更好地理解這個世界，在生活和工作中做出更優(yōu)的決策，提升核心競爭力，
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《管理者角色喚醒》從優(yōu)秀業(yè)務骨干成為管理者，是職業(yè)生涯中驚險的一跳，本課程旨在幫助新任管理者/基層管理者，從管理自我成功轉型到管理他人，建立通過他人達成結果的管理意識，重新解構作為管理者的時間與精力分配，掌握管理角色所需要管理/領導技能，順利完成角色轉換。工作理念——更新工作理念和價值觀，讓工作聚焦重點時間管理——重新配置時間精力資源，決定如何高效工作領導技能——培養(yǎng)勝任新職務所需要的新能力，提升領導力【課程收益】3640455441960幫助管理者轉換工作理念，明確管理者要依靠他人達成任務目標，認同管理工作的價值與意義幫助管理者從工作理念、時間管理、領導技能三個層面入手，推動管理者自我效能的
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《結構化思維與職場應用》 ——分析更系統(tǒng)、思考更清晰，表達更精準面對復雜環(huán)境，多元信息，如何分析整理才能看清全貌工作呈現與匯報，如何讓自己的觀點呈現清晰有效參加會議，如何快速GET要點，有理有據回應不慌張……這些都不離開一種思維方式——結構化思考 本課程的以結構化思維作為思考與表達的利器，結合工作中常見的工作匯報、會議發(fā)言、問題分析與解決、目標制訂、決策分歧、創(chuàng)新工作等典型場景，不但有效幫助人們強化學員的邏輯思維，掌握思考問題的關鍵方法，養(yǎng)成結構化的思維方式，快速構建思維框架，完成更高效的表達。并通過在場景中的應用，幫助學員將結構化的思考力與工作實際運用更