王洪濤 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：綜合管理 輔導(dǎo)技術(shù) 非人 人才體系搭建 溝通協(xié)作 團(tuán)隊(duì)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王洪濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：誰是部門人力資源管理的第一責(zé)任人？企業(yè)運(yùn)營中，人力資源管理扮演著舉足輕重的角色。然而，我們經(jīng)常提到的“人力資源管理”實(shí)際上更多地涉及到人力資源部門的職能，而忽略了其他部門和領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理中的重要角色和責(zé)任。作為非人力資源部門的管理者，要參與員工的招聘選拔、培訓(xùn)提升、績效考核管理工作，然而，在實(shí)際工作中，許多企業(yè)的人力資源管理存在著一些問題，如：部門經(jīng)理對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)不足、招聘選拔不精準(zhǔn)、績效管理不完善、員工培訓(xùn)不到、激勵(lì)授權(quán)不有效、……如何把人作為一種核心資源加以合理的開發(fā)與管理，如何有效地調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性與主動(dòng)性，已成為企業(yè)各級(jí)管理人員的核
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打開溝通的大門：高效溝通與跨部門協(xié)作課程背景：普林斯頓大學(xué)對(duì)10,000份企業(yè)人事檔案進(jìn)行了一項(xiàng)數(shù)據(jù)分析顯示，職場人士的成功要素，75是因?yàn)榱己玫娜穗H溝通能力，而只有25是因?yàn)樗膶I(yè)能力及業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。高效職場溝通，不僅有益于同事之間營造良好的工作氛圍，增強(qiáng)組織的凝聚力，更有利于協(xié)同組織成員的步伐和行動(dòng)，確保組織目標(biāo)的順利完成。由于企業(yè)內(nèi)職責(zé)分工越來越細(xì)化，跨部門協(xié)作與溝通更是成為嚴(yán)重影響企業(yè)整體運(yùn)作效率、增加運(yùn)營成本和管理內(nèi)耗的“頑疾”：部門墻高聳：各部門之間缺乏有效的溝通和協(xié)作，信息流通不暢，導(dǎo)致工作效率低下。溝通障礙：員工之間的溝通能力不足，表達(dá)不清晰，傾聽不認(rèn)真，反饋不及時(shí)。 視角局限：