云嵐 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：零售銀行經(jīng)營(yíng)管理 營(yíng)銷管理 團(tuán)隊(duì)管理 網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
云嵐老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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云嵐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱：《客戶為王：圈層經(jīng)營(yíng)與效能提升》 主講：云嵐老師6-12課時(shí)課程背景：針對(duì)后疫情時(shí)代國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)，銀行獲客渠道越來越窄，客戶到店率和價(jià)值貢獻(xiàn)度也持續(xù)下降，可以說經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)步入前所未有的展業(yè)困境，為此轉(zhuǎn)型強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)差異定位、創(chuàng)新發(fā)展、精耕細(xì)作和合力突破，是實(shí)現(xiàn)客戶觸達(dá)提升、批量引流發(fā)展及網(wǎng)點(diǎn)效能提升的必然舉措，內(nèi)外兼修維護(hù)提升和外部引擎圈層營(yíng)銷模式也必將提速推進(jìn)。課程收益：● 我是誰？提升崗位認(rèn)知能力，重新定義新常態(tài)下的經(jīng)營(yíng)管理技能，從勝任力過渡至卓越領(lǐng)導(dǎo)力；● 我面臨著什么問題？找準(zhǔn)關(guān)鍵情景認(rèn)知，系統(tǒng)樹立新業(yè)態(tài)下的商業(yè)底層邏輯，從執(zhí)行者邁向戰(zhàn)略規(guī)劃者；● 我要如何有效
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課程名稱：《@向陽而生--精細(xì)管理提效能》 主講：云嵐老師6-12課時(shí)課程背景基于國(guó)際宏觀形勢(shì)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，特別是后疫情時(shí)代銀行現(xiàn)期普遍面臨著“三低一高”嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以及“五類”經(jīng)營(yíng)壓力，可以說均陷于不同程度的經(jīng)營(yíng)困境。三低一高：低增長(zhǎng)，低需求，低息差；高風(fēng)險(xiǎn)?！拔孱悺苯?jīng)營(yíng)壓力：理財(cái)和代理基金業(yè)務(wù)出現(xiàn)信任危機(jī)；大量投入實(shí)體經(jīng)濟(jì)的流動(dòng)性沒有帶來有效經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；信貸業(yè)務(wù)利率下降且優(yōu)質(zhì)信貸資產(chǎn)難尋；存款出現(xiàn)供需不平衡；員工裁員及降薪導(dǎo)致股價(jià)下跌?；谌缟侠Щ蠛屯袋c(diǎn)，將重點(diǎn)圍繞六個(gè)維度為經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)引導(dǎo)解析并提出解決方案：互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)質(zhì)客戶流失，如何維護(hù)提升現(xiàn)有關(guān)鍵客戶？機(jī)構(gòu)人員資源少、
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課程名稱：《@向陽而生--支點(diǎn)撬動(dòng)大有可為》 主講：云嵐老師6-12課時(shí)課程背景：基于國(guó)際宏觀形勢(shì)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，特別是后疫情時(shí)代銀行現(xiàn)期普遍面臨著“三低一高”嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以及“五類”經(jīng)營(yíng)壓力，可以說均陷于不同程度的經(jīng)營(yíng)困境。三低一高：低增長(zhǎng)，低需求，低息差；高風(fēng)險(xiǎn)?！拔孱悺苯?jīng)營(yíng)壓力：理財(cái)和代理基金業(yè)務(wù)出現(xiàn)信任危機(jī)；大量投入實(shí)體經(jīng)濟(jì)的流動(dòng)性沒有帶來有效經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；信貸業(yè)務(wù)利率下降且優(yōu)質(zhì)信貸資產(chǎn)難尋；存款出現(xiàn)供需不平衡；員工裁員及降薪導(dǎo)致股價(jià)下跌?；谌缟侠Щ蠛屯袋c(diǎn)，將重點(diǎn)圍繞六個(gè)維度為經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)引導(dǎo)解析并提出解決方案：互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)質(zhì)客戶流失，如何維護(hù)提升現(xiàn)有關(guān)鍵客戶？機(jī)構(gòu)人員資源
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課程名稱：《次第花開：財(cái)富管理韌性迭代升級(jí)》 主講：云嵐老師6課時(shí)課程背景《華為的冬天》里提及危機(jī)情況來臨時(shí)，被卡脖子時(shí)，什么是我們的備胎，什么是我們的PIanB，能讓我們渡過凜冽的寒風(fēng)，迎接美麗的春天?；诮鹑诒O(jiān)管總局推動(dòng)股份制銀行進(jìn)一步完善差異化發(fā)展定位，督促城商行和民營(yíng)銀行聚焦主責(zé)主業(yè)的背景，并同時(shí)結(jié)合后疫情時(shí)代和互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)下，銀行均創(chuàng)新轉(zhuǎn)型和業(yè)務(wù)下沉等具體發(fā)展現(xiàn)狀，側(cè)重從六個(gè)維度解析提升經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)效能：認(rèn)同組織戰(zhàn)略是契合監(jiān)管范疇和轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢(shì)決策，進(jìn)一步應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并做好關(guān)鍵客戶維護(hù)提升。針對(duì)所在區(qū)域和客戶結(jié)構(gòu)，清晰同業(yè)及外部競(jìng)爭(zhēng)者經(jīng)營(yíng)模式，找準(zhǔn)自身經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)并精