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余建軍老師
余建軍 教授
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  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:中層管理 通用管理 銀行 互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,金融資本
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余建軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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余建軍

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余建軍

余建軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《 影響力與中高層管理技能提升 》[ 課程對(duì)象 ] 擬上市公司中高層、EMBA學(xué)員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家[ 課程目標(biāo) ]☆ 提升中高層管理者的基本管理技能、認(rèn)清自己在企業(yè)中的角色定位☆ 學(xué)會(huì)了解員工需求,掌握人力資源管理的要領(lǐng),訓(xùn)練最有效的激勵(lì)方式☆ 培育中高層管理者的人格魅力,轉(zhuǎn)變管理理念,增強(qiáng)凝聚力,迎接挑戰(zhàn)☆ 毫無(wú)保留、手把手地傳授具體的做法/步驟/辦法和詳盡的管理工具,學(xué)以致用☆ 以講師十年管理顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),深刻剖析管理的邏輯,對(duì)過(guò)去的管理經(jīng)驗(yàn)做大膽的評(píng)論和揚(yáng)棄,大步跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn),為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供動(dòng)力[ 課程時(shí)間 ] 2~3天[ 課程形式 ] 視頻 講授 小組討論 案例分

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《 精準(zhǔn)營(yíng)銷實(shí)務(wù) 》[ 課程對(duì)象 ] 企業(yè)營(yíng)銷人員、EMBA學(xué)員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家[ 課程目標(biāo) ]☆ 深刻認(rèn)識(shí)產(chǎn)品,重組需求,量度客戶價(jià)值,掌握正確的營(yíng)銷策略☆ 學(xué)習(xí)最新的營(yíng)銷工具,訓(xùn)練營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)方式☆ 了解營(yíng)銷戰(zhàn)略實(shí)施要點(diǎn)和戰(zhàn)術(shù)組合,探討營(yíng)銷之道[ 課程時(shí)間 ] 2~3天[ 課程形式 ] 視頻 講授 小組討論 案例分析 故事 練習(xí) 角色扮演 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) [ 課程內(nèi)容 ]一、賣什么?1、[小組討論]有沒(méi)有商品這種東西?2、營(yíng)銷人員的天職是什么? 形式產(chǎn)品/實(shí)質(zhì)產(chǎn)品/附加產(chǎn)品客戶讓渡價(jià)值加減法3、產(chǎn)品生命周期 周期各階段營(yíng)銷策略:投入期小結(jié)ndash;賣需要/賣需求

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《 提高士氣 激情銷售 》[ 課程對(duì)象 ] 企業(yè)銷售人員[ 課程目標(biāo) ]☆ 激發(fā)銷售人員工作激情,充分調(diào)動(dòng)其積極性☆ 全面認(rèn)識(shí)銷售ndash;營(yíng)銷,強(qiáng)化素質(zhì)訓(xùn)練、再造銷售技巧、提升銷售能力☆ 針對(duì)實(shí)操,提高績(jī)效[ 課程時(shí)間 ] 2~3天[ 課程形式 ] 視頻 講授 小組討論 案例分析 故事 練習(xí) 角色扮演 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) [ 課程內(nèi)容 ]一、行業(yè)驕傲/產(chǎn)品來(lái)歷/職業(yè)自豪1、產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的故事 用什么來(lái)代表財(cái)富? 用什么來(lái)象征愛情? 用什么來(lái)戰(zhàn)勝時(shí)間?2、銷售的意義 成就感從哪里來(lái)? 銷售工作的吸引力二、銷售的困難,難在哪里?1、營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)策略2、辦法總比困難多3、石頭縫里的機(jī)會(huì)

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《 重點(diǎn)客戶營(yíng)銷策略與實(shí)戰(zhàn)技巧 》[ 課程對(duì)象 ] 服務(wù)業(yè)銷售人員[ 課程目標(biāo) ]☆ 通過(guò)分析銷售現(xiàn)狀,幫助學(xué)員了解客戶轉(zhuǎn)化的途徑與條件☆ 通過(guò)對(duì)營(yíng)銷策略的探討,引導(dǎo)學(xué)員掌握銷售能力提升的具體做法☆ 通過(guò)演練,確保學(xué)員掌握實(shí)戰(zhàn)技巧[ 課程時(shí)間 ] 1~2天[ 課程形式 ] 視頻 講授 小組討論 案例分析 故事 練習(xí) 角色扮演 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) [ 課程大綱 ]一、重點(diǎn)客戶是怎樣跟丟的?1、服務(wù)業(yè)四大悲劇2、客戶是如何流失的?3、幾種流行的結(jié)論和錯(cuò)誤的對(duì)策4、企業(yè)的承諾,夠嗎?5、被圍剿的未來(lái)二、重點(diǎn)客戶是怎樣得來(lái)的?1、重點(diǎn)客戶轉(zhuǎn)化的六大途徑2、重點(diǎn)客戶轉(zhuǎn)化的三大條件三、關(guān)鍵

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《 看電影學(xué)管理 》[ 課程對(duì)象 ] EMBA學(xué)員、企事業(yè)單位各階層員工、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家[ 課程目標(biāo) ]☆ 通過(guò)評(píng)論15條電影剪輯,幫助學(xué)員了解企業(yè)運(yùn)作的基礎(chǔ)和管理實(shí)踐的動(dòng)力☆ 結(jié)合電影故事,探討管理的終極目標(biāo)和最新動(dòng)態(tài)☆ 探討團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與信仰,開闊學(xué)員視野☆ 通過(guò)案例分享,引導(dǎo)學(xué)員掌握最有效的激勵(lì)方式☆ 通過(guò)練習(xí),改善動(dòng)員演講和寫作能力[ 課程時(shí)間 ] 1~2天[ 課程形式 ] 視頻 講授 小組討論 案例分析 故事 練習(xí) 角色扮演 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) [ 課程大綱 ]一、管理的兩條主線1、欲望管理手法2、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)化機(jī)制3、小結(jié)ndash;改出螺旋二、可憐的人力資源管理1、觀

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《 看電影講營(yíng)銷 》[ 課程對(duì)象 ] 市場(chǎng)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、策劃經(jīng)理、銷售經(jīng)理、售后服務(wù)經(jīng)理EMBA學(xué)員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家[ 課程目標(biāo) ]☆ 通過(guò)評(píng)論12條電影剪輯,幫助學(xué)員了解營(yíng)銷的基礎(chǔ)和動(dòng)力☆ 結(jié)合電影故事,互動(dòng)探討營(yíng)銷管理的戰(zhàn)略和策略☆ 解剖執(zhí)行力,找到打造營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的好做法☆ 通過(guò)反復(fù)演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握最有效的激勵(lì)方式[ 課程時(shí)間 ] 1~2天[ 課程形式 ] 視頻 講授 小組討論 案例分析 故事 練習(xí) 角色扮演 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) [ 課程大綱 ]一、兩條主線1、欲望管理手法2、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)化機(jī)制3、小結(jié) 改出螺旋二、營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧1、接近陌生人 《天使狂奔》《貓鼠游戲》2、

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