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李家貴老師
李家貴 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人工智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型AiDeepSeek
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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李家貴老師的內(nèi)訓課程

數(shù)字經(jīng)濟:大數(shù)據(jù)+物聯(lián)網(wǎng)+人工智能 學習的安排(1天):技能學習前瞻性學習思維改變咨詢方法論人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)實操方法論一、背景、目標和要求 1.1時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工智能、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟體:中國和美國1.1.5數(shù)字經(jīng)濟對企業(yè)的影響1.1.6數(shù)字經(jīng)濟對崗位的影響1.1.7數(shù)字進化論1.1.8數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成本和代價1.1.9數(shù)字化的收益和價值1.1.10數(shù)字化帶來新的業(yè)務維度,而不僅僅是

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數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)解剖課程對象:本課程適合政府、高層管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型負責人及相關部門負責人參加。授課方式:本課程采用線下授課方式,通過講解、案例分析、互動討論等多種形式進行教學。課程時長:本課程共計3小時。一、數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)概述概念界定數(shù)字經(jīng)濟的三個統(tǒng)計口徑全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟體:中國和美國數(shù)字經(jīng)濟對企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟對崗位的影響數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展演進歷程中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展脈絡中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展機遇中國新基建推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中國數(shù)字經(jīng)濟逆勢崛起,總體規(guī)模不斷擴大中國數(shù)字經(jīng)濟在第三產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展深入推進中國數(shù)字經(jīng)濟結(jié)構持續(xù)優(yōu)化升級中國各地數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展取得新躍升

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數(shù)字經(jīng)濟下的人力資源管理數(shù)字化人才培養(yǎng) 學習的安排(6小時):前沿趨勢數(shù)字化人才培養(yǎng)實操方法論一、趨勢:數(shù)字化人才培養(yǎng)的宏觀背景國家層面:為增強綜合國力,國家推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)層面:搶占市場紅利,企業(yè)擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型個人層面:數(shù)字化概念普及,全民數(shù)字化時代到來數(shù)字化人才短缺,數(shù)字化人才的學習培訓應運而生數(shù)字化人才的學習培訓成為企業(yè)、個人升級的關鍵數(shù)字化人才的學習培訓市場規(guī)模國內(nèi)數(shù)字化學習培訓市場競爭格局現(xiàn)狀數(shù)字化培訓市場廠商分析夯實基礎:基于國際勝任力模型的數(shù)字化人才培養(yǎng)數(shù)字化能力參考框架元模型Digital Capability Reference Framework數(shù)字化能力參考框架支撐HR

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數(shù)字人視頻從入門到精通大數(shù)據(jù)與人工智能實戰(zhàn)專家—李家貴老師廣東省人工智能與大數(shù)據(jù)中心技術總監(jiān)/數(shù)據(jù)中臺部總經(jīng)理/CDO課程背景:隨著數(shù)字化時代的到來,企業(yè)和組織不斷探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路,以適應快速變化的商業(yè)環(huán)境。數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅僅是技術的革新,更是對企業(yè)文化、組織架構和業(yè)務模式的重塑。在這個背景下,本課程旨在深入探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心概念、實踐案例以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型在視頻制作領域的應用,為學員提供實際操作和創(chuàng)新思維的指導。課程特色:實踐導向: 本課程不僅關注理論,更著重實踐。通過案例分析、操作演示和實操環(huán)節(jié),讓學員能夠在真實場景中運用所學技能?;邮浇虒W: 課程中的討論、互動答疑等環(huán)節(jié),將學員的實際問

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《數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃》23小時分享版數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家—李家貴老師廣東省人工智能與大數(shù)據(jù)中心技術總監(jiān)/數(shù)據(jù)中臺部總經(jīng)理/CDO課程背景中共中央、國務院印發(fā)了《數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實?!兑?guī)劃》指出,建設數(shù)字中國是數(shù)字時代推進中國式現(xiàn)代化的重要引擎,是構筑國家競爭新優(yōu)勢的有力支撐。加快數(shù)字中國建設,對全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興具有重要意義和深遠影響。授課形式理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑課程大綱第一部分:數(shù)字中國解讀第一章 前傳:數(shù)字中國提出背景1、數(shù)字中國提

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型—業(yè)務模式創(chuàng)新課程背景:學習的安排(1天):技能學習前瞻性學習思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實操方法論一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標和要求 時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟來臨全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟體:中國和美國數(shù)字經(jīng)濟對企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟對崗位的影響數(shù)字進化論數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成本和代價數(shù)字化的收益和價值數(shù)字化帶來新的業(yè)務維度,而不僅僅是解決傳統(tǒng)痛點案例:法拉利換車的對比案例:特斯拉撞車實驗(大數(shù)據(jù)如何創(chuàng)造價值)案例:地平線數(shù)據(jù)仿真造火箭(大數(shù)據(jù)如何創(chuàng)造價

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