
林海 老師
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- 所在地區(qū): 廣東 深圳
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- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:培訓(xùn)師培訓(xùn) 溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力演講口才
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1.都是壓力惹的禍1.1壓力水平與行為績(jī)效曲線1.2職場(chǎng)壓力源自何處(附:不良?jí)毫ΠY狀量表)1.3壓力與幸福的“平衡藝術(shù)”2.壓力與情緒管理五步法2.1情緒的自我覺(jué)察能力2.1.1ABC情緒理論2.1.2 問(wèn)一問(wèn)自己的WHWW2.1.3心像抽離法:高明自有高見(jiàn)2.2情緒的自我調(diào)控能力2.2.1接受自己的負(fù)面情緒2.2.2找到問(wèn)題的根源2.2.3反向心理調(diào)節(jié)法2.2.5情緒與時(shí)間管理2.3情緒的自我激勵(lì)能力2.3.1積極暗示、自我溝通2.3.2撕掉舊標(biāo)簽2.3.3格式塔療法2.4對(duì)他人情緒的識(shí)別能力 2.4.1學(xué)會(huì)換位思考2.4.2建立同理心2.4.3傾聽(tīng)解讀人心2.4.4破解身體語(yǔ)言2.5處
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【課程大綱】導(dǎo)言:a.軟實(shí)力決勝職場(chǎng)叢林b.那些給我們帶來(lái)?yè)p失的習(xí)慣c.職業(yè)精英的行為特質(zhì)軟實(shí)力之一:定向準(zhǔn)確1.1職業(yè)生涯的黃金點(diǎn)位1.2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)1.2.1六類職業(yè)傾向1.2.2職場(chǎng)環(huán)境SWOT分析案例:職業(yè)隊(duì)的素能——演練:8分鐘設(shè)計(jì)8年@1.3聰明的堅(jiān)持是成功的催化劑1.3.1據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容1.3.2據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展調(diào)整管理方法1.3.3因管理對(duì)象適配管理方式軟實(shí)力之二:動(dòng)力澎湃2.1為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著2.2走向卓越的創(chuàng)新方法2.3學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的四個(gè)誤區(qū)2.4職業(yè)精英的六度修煉2.5不斷體現(xiàn)新價(jià)值2.5.1職場(chǎng)發(fā)展的三個(gè)商數(shù)2.5.2管理者E 4法則軟實(shí)力之三:嚴(yán)于自律3.1勇?lián)厝危?
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天0導(dǎo)言:0.1以勝任能力化解工作壓力0.2據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容0.3從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導(dǎo)的六力體系1、超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力1.1個(gè)人修養(yǎng)提升:領(lǐng)導(dǎo)者的能量定律1.2領(lǐng)導(dǎo)角色到位:領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)管理角色變化課堂演練:自我行為分析1.3組織共同成長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)學(xué)習(xí)型組織1.4學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新:領(lǐng)導(dǎo)者的加速度學(xué)習(xí)演練:工作學(xué)習(xí)與創(chuàng)新1.5卓越品格修煉:卓越領(lǐng)導(dǎo)的六度修煉1.6學(xué)習(xí)渠道拓寬:從改變績(jī)效到提升素質(zhì)2、多謀善斷的決斷力2.1決策邏輯:棋高一招四要點(diǎn)案例:制造商絕地求生2.2決策深度:漏斗分析法2.3決策廣度:高明決策的時(shí)空徑演練:Mini案例分析@2.4決策心智:做長(zhǎng)青領(lǐng)導(dǎo)人2.5決策技術(shù):從經(jīng)
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1.超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力1.1 完成角色轉(zhuǎn)換1.2 獲取超人能量1.3 煉就非凡意志 2.多謀善斷的決策力2.1 擴(kuò)展決策視野2.2 提升決斷能力2.3 排除決策干擾3.整合資源的組織力3.1 透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3.2 整合人力資源——提升團(tuán)隊(duì)智商5法3.3 激活內(nèi)在動(dòng)力——階梯法讓無(wú)形激勵(lì)有形化、激發(fā)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力4.帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力4.1 造就卓越團(tuán)隊(duì)——必勝之道在操場(chǎng)4.2 轉(zhuǎn)換教練模式——塑造人才模型、現(xiàn)代教練七步法 4.3 引領(lǐng)群體行為——群體行為定律、群體行為起始于標(biāo)桿、用榜樣的力量來(lái)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)5.達(dá)成績(jī)效的執(zhí)行力5.1 玩轉(zhuǎn)績(jī)效魔方5.2 強(qiáng)化執(zhí)行機(jī)制——事前:承諾法則;事
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【課程大綱】導(dǎo)言:a.軟實(shí)力決勝職場(chǎng)叢林b.那些給我們帶來(lái)?yè)p失的習(xí)慣c.職業(yè)精英的行為特質(zhì)軟實(shí)力之一:定向準(zhǔn)確 1.1職業(yè)生涯的黃金點(diǎn)位1.2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)1.2.1六類職業(yè)傾向1.2.2職場(chǎng)環(huán)境SWOT分析案例:職業(yè)隊(duì)的素能——演練:8分鐘設(shè)計(jì)8年@1. 3聰明的堅(jiān)持是成功的催化劑1.3.1據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容1.3.2據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展調(diào)整管理方法1.3.3因管理對(duì)象適配管理方式軟實(shí)力之二:動(dòng)力澎湃2.1為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著2.2走向卓越的創(chuàng)新方法2.3學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的四個(gè)誤區(qū)2.4職業(yè)精英的六度修煉 2.5不斷體現(xiàn)新價(jià)值2.5.1職場(chǎng)發(fā)展的三個(gè)商數(shù)2.5.2管理者E 4法則軟實(shí)力之三:嚴(yán)于自律3.1勇?lián)?
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課程大綱】導(dǎo)言表達(dá)力就是影響力,影響力就是生產(chǎn)力1、抓住核心提升影響力1.1直指人心,超強(qiáng)溝通能力1.2把握重點(diǎn),表達(dá)有的放矢1.3因勢(shì)利導(dǎo),四類溝通策略演練:1分鐘自我介紹@工具:輻射思維與延展思維2、兩個(gè)重點(diǎn)增加表現(xiàn)力2.1精彩語(yǔ)言 提升溝通能量2.1.1節(jié)奏和情緒訓(xùn)練 2.1.2感性因子,讓演講情趣倍增 工具:通情而后達(dá)理 演練:優(yōu)秀企業(yè)家聯(lián)誼酒會(huì)致辭工具:善用排比增強(qiáng)語(yǔ)言勢(shì)能演練:如何說(shuō)服董事長(zhǎng)?2.1.3理性因子,讓演講精彩紛呈演練:如何言之有理2.2魔力體語(yǔ) 倍增溝通效度2.2.1從容不迫方能表達(dá)自如2.2.2舉手投足,盡顯精英風(fēng)范2.2.3服飾是身份符號(hào)2.2.4職業(yè)表達(dá)八字訣演