
李偉 老師
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- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì)2、練習(xí)使用團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)信任3、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)角色的作用,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)的重要性4、模擬經(jīng)營(yíng)決策,體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件5、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中親身感受否定式反饋、撫慰式反饋、交流式反饋對(duì)于組織智慧的不同影響6、學(xué)習(xí)正確評(píng)估、采納非共識(shí)性建議二、團(tuán)隊(duì)優(yōu)化與提升1、模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)2、在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來(lái)源3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整,破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑4、體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義5、學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào),提高周邊績(jī)效,樹(shù)立全局意識(shí)6、基于團(tuán)隊(duì)承諾,制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,平
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章:基本原則#8226;介紹#8226;持續(xù)成熟模式#8226;價(jià)值觀(guān)與原則#8226;思維轉(zhuǎn)變#8226;流程與結(jié)果#8226;效能:產(chǎn)能/產(chǎn)出的平衡#8226;效能的原則第二章:尋求個(gè)人成功成功的個(gè)習(xí)慣:主動(dòng)積極l社會(huì)眼中的我l我們擁有選擇的自由l被動(dòng)消極l人類(lèi)四種潛能l主動(dòng)積極l被動(dòng)消極的人的特征l化消極為積極(行動(dòng)勝過(guò)感覺(jué))l跳出關(guān)注回歸影響l從自己做起l不怕錯(cuò)只怕不改過(guò)l信守我們的承諾成功的第二個(gè)習(xí)慣:以終為始l人生的價(jià)值與意義l先構(gòu)思再行動(dòng)l掌握人生羅盤(pán)l撰寫(xiě)人生的劇本(SMART原則)l為自己立憲法(SWOT分析)l你生命的重心(思維觀(guān)念的根源)l我的冰山l描繪我的生命之樹(shù)l我的