譚秀秀 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 公眾演說(shuō) 新媒體
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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譚秀秀老師的內(nèi)訓(xùn)課程
可復(fù)制的演說(shuō)表達(dá)力 ——提升“言值”，獲得成功的“加速器”【課程背景】一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師；一言可以興邦，一言可以誤國(guó)。千萬(wàn)不要讓你的人生輸在嘴巴上?！ ∫?yàn)楸磉_(dá)不好，表達(dá)不暢，你錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì)？因?yàn)椴簧朴跍贤ǎ穗H關(guān)系緊張，你浪費(fèi)了多少關(guān)鍵時(shí)刻？做好了充足準(zhǔn)備，但一開(kāi)口就是不自信，沒(méi)底氣，表達(dá)混亂，緊張怯場(chǎng)？面對(duì)高頻次不規(guī)律的啞口無(wú)言、百口莫辯、理屈詞窮、無(wú)言以對(duì)你該怎么辦？——人人都能說(shuō)話，但并不是人人都會(huì)說(shuō)話！表達(dá)在我們的生活中占據(jù)著越來(lái)越多的比重，滲透著我們生活的各個(gè)方面。如何讓每一次當(dāng)眾表達(dá)都成
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受用一生的語(yǔ)言邏輯 ——巧嘴贏天下 邏輯服人心【課程背景】語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，邏輯是一門(mén)技術(shù)。想清楚，說(shuō)明白，這是每個(gè)人都希望達(dá)到的境界。但為什么有人口若懸河，倒掛長(zhǎng)江，而有的人卻始終說(shuō)不明白，而更有些人則三言兩語(yǔ)就直中要害。為什么呢？問(wèn)題就在于你說(shuō)話沒(méi)有邏輯?！狈壿嫷谋磉_(dá)，注定一無(wú)所獲，聊出邏輯，才能打動(dòng)人心。邏輯思維的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)講是最基礎(chǔ)的管理溝通技能訓(xùn)練。它能有效幫助人們掌握思考、職場(chǎng)表達(dá)的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思維的習(xí)慣，瞬間切中要義，抓住核心。同時(shí)，課程主張的“全腦表達(dá)”，以基本框架為基礎(chǔ)，利用左腦（理性腦）搭
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思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)及應(yīng)用 ——助您擁有高效職場(chǎng)能力【課程背景】思維導(dǎo)圖，又叫心智圖，被譽(yù)為21世紀(jì)全球性思維工具，在全球成功幫助超過(guò)6億人改變工作和生活！一個(gè)簡(jiǎn)單的能夠幫助組織和個(gè)人迅速提高績(jī)效的革命性的思維與管理工具。思維導(dǎo)圖模仿了生物腦組織，常常被用在突破思維限制、職場(chǎng)的問(wèn)題分析與解決、活動(dòng)策劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通表達(dá)、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像—顏色等建立記憶鏈接，充分運(yùn)用左右的機(jī)能