金字塔原理—邏輯思維與高效溝通表達課程背景： 如果你有這樣的困擾：匯報時領導老是不耐煩總讓我揀主要的說；熬夜寫的方案客戶說看不明白,不想看；項目匯報講不清楚；開會發(fā)言很難一語中的；下屬匯報的重點我總是抓不到…… 如果你有這樣的期望：用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、聽明白、記得住；文章/方案/講話/培訓,讓聽眾喜歡聽、能理解、能執(zhí)行；希望給人留下觀點鮮明、重點突出、思路清晰的印象；希望快速提高思考、管理下屬和解決問題的邏輯思維能力…… 金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準,是世界500強高管領導力通用課,是提高邏輯思

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《高效執(zhí)行力與行動力》1天版【課程目標】據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責任心不強、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當普遍，嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：意愿、能力。本課程旨在：激發(fā)員工的工作意愿，使之既愿意做又能夠做、從而增強個人和組織的執(zhí)行力。 【課程收益】樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀；提升管理者的職業(yè)素養(yǎng)和管理技能；凝聚人心、打造高效的執(zhí)行力團隊；實現(xiàn)：中層綻放、高層解放、員工幸福、企業(yè)發(fā)展的

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積極領導力的五個關鍵時刻課程背景：課程是領導力發(fā)展領域經(jīng)典的經(jīng)營模擬游戲課程：課程中，每個小組扮演一家公司 的7個業(yè)務單元，學員被要求在規(guī)定時間內(nèi)，完成公司規(guī)定的經(jīng)營目標，在這個過程 中，學員要學習如何召幵會議、如何控制場面、如何準確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務 難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。課程收益：通過一天的模擬課程，全面發(fā)展管理者的以下5項領導才能: 2057401320801828801502410課程時間：12天，6小時/天課程對象：企業(yè)中層管理人員，一線經(jīng)理，儲備干部，追求進步的業(yè)務骨干精英課程特色：課程大綱第一講：積極領導力的定義管理者的獨特價值和意義抽身事外，跳出具體事

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積極領導力的五個關鍵時刻課程背景：從目前國內(nèi)管理現(xiàn)狀來看，大部分中、基層管理者重業(yè)務輕管理，缺乏管理意識與領導技巧。本質上來說，這是對管理者角色認知的偏差以及整體管理思路和工具缺乏的體現(xiàn)。本課程將通過真實的案例、教學視頻、情境模擬等多種方式，由內(nèi)而外地提升學員的管理格局與行之有效的領導行為。課程包含領導力發(fā)展領域經(jīng)典的經(jīng)營模擬游戲課程：課程中，每個小組扮演一家公司 的7個業(yè)務單元，學員被要求在規(guī)定時間內(nèi)，完成公司規(guī)定的經(jīng)營目標，在這個過程 中，學員要學習如何召幵會議、如何控制場面、如何準確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務 難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。課程收益：通過23天的課程，全面發(fā)展管

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1066800285242000完美授課邏輯講解與高階互動邏輯講解與高階互動（TTT版）6479540654050課程對象課程背景內(nèi)部講師、培訓管理者課程時長：12天講授技巧是衡量內(nèi)部講師培訓能力是否合格的重要指標之一，但絕大部分內(nèi)部講師的講授水平不合格甚至不具備這項能力?！禩TT邏輯講解與高階互動》的課程將大幅度提升內(nèi)部講師的授課水平，幫助企業(yè)提升知識管理與知識沉淀的效率與質量。課程目標 選擇正確的培訓理念：學習發(fā)生在學員腦海中，而不是講師的嘴巴上 運用課程講解矩陣17要素,完美演繹課程內(nèi)容 運用教學事件組織技巧，讓課堂氣氛活躍、有序 運用引導技術促進學員深

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