《項(xiàng)目管理型的市場(chǎng)營(yíng)銷》【課程背景】您企業(yè)的項(xiàng)目是否存在以下問(wèn)題呢？無(wú)法如期完工； 項(xiàng)目需要作太多改動(dòng)； 雖然滿口承諾，項(xiàng)目必需的資源還是不能準(zhǔn)時(shí)到位遲遲拿不到項(xiàng)目所需的規(guī)格明細(xì)、設(shè)計(jì)、資訊、物資、授權(quán)或批準(zhǔn)；人人都說(shuō)自己的項(xiàng)目最火急，優(yōu)先順序被逼頻頻改動(dòng)，也頻頻引起爭(zhēng)執(zhí)；超支；過(guò)多翻修重做；部門溝通困難；出現(xiàn)問(wèn)題相互推卸責(zé)任，沒有人解決問(wèn)題；10、項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題；11、項(xiàng)目經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)事件，沒有項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及應(yīng)對(duì)措施；12、每個(gè)人對(duì)一小部分，沒有人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目成功負(fù)責(zé)；13、缺乏規(guī)范化的項(xiàng)目考核與激勵(lì)手段；本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管

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《科研項(xiàng)目的招投標(biāo)申請(qǐng)及流程》【課程目的】本課程通過(guò)對(duì)科研項(xiàng)目的資料收集、數(shù)據(jù)收集與分析、招投標(biāo)書編寫以及招投標(biāo)工作組織等過(guò)程，達(dá)到加深對(duì)《科研項(xiàng)目招投標(biāo)》所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)的目的，能使學(xué)員對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。并通過(guò)課程演練環(huán)節(jié)，鍛煉實(shí)際工作能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)該學(xué)會(huì)撰寫招投標(biāo)書的方法和技巧，具備這方面的初步能力，在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，接觸當(dāng)前項(xiàng)目的實(shí)際情況，鍛煉對(duì)工程招投標(biāo)敏感點(diǎn)的掌握，突出項(xiàng)目的亮點(diǎn)。546100965200通過(guò)實(shí)訓(xùn)的演練，讓學(xué)員更深的理解與掌握招投標(biāo)的實(shí)際過(guò)程及在招投標(biāo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題并能及時(shí)解決?！臼谡n對(duì)象】項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、

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《項(xiàng)目的基礎(chǔ)市場(chǎng)調(diào)研方法和工具》【課程目的】1、尋找用戶需求主要有3個(gè)方面：挖掘新需求排除偽需求驗(yàn)證需求強(qiáng)弱2、進(jìn)行用戶洞察：通過(guò)調(diào)研，除了能夠了解用戶喜好、滿意度等，最重要是有機(jī)會(huì)了解用戶的真實(shí)想法，從而進(jìn)行用戶洞察。3、接收用戶建議：通過(guò)調(diào)研接收（注意不是“接受”）用戶的反饋建議，包括有機(jī)會(huì)做成功能（或其他優(yōu)化），從而讓產(chǎn)品變得更好。553085420370【授課對(duì)象】中高層管理人員，市場(chǎng)人員，商務(wù)經(jīng)理，經(jīng)營(yíng)管理人員，售前經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員，產(chǎn)品經(jīng)理，技術(shù)開發(fā)，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等?！菊n程時(shí)間】2天(6小時(shí)/天) 或可根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際場(chǎng)景與需求約定【課程大綱】市場(chǎng)調(diào)查方法概述市場(chǎng)調(diào)研方法

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《項(xiàng)目的采購(gòu)管理》【課程背景】您企業(yè)的項(xiàng)目是否存在以下問(wèn)題呢？無(wú)法如期完工； 項(xiàng)目需要作太多改動(dòng)； 雖然滿口承諾，項(xiàng)目必需的資源還是不能準(zhǔn)時(shí)到位遲遲拿不到項(xiàng)目所需的規(guī)格明細(xì)、設(shè)計(jì)、資訊、物資、授權(quán)或批準(zhǔn)；人人都說(shuō)自己的項(xiàng)目最火急，優(yōu)先順序被逼頻頻改動(dòng)，也頻頻引起爭(zhēng)執(zhí)；超支；過(guò)多翻修重做；部門溝通困難；出現(xiàn)問(wèn)題相互推卸責(zé)任，沒有人解決問(wèn)題；10、項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題；11、項(xiàng)目經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)事件，沒有項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及應(yīng)對(duì)措施；12、每個(gè)人對(duì)一小部分，沒有人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目成功負(fù)責(zé)；13、缺乏規(guī)范化的項(xiàng)目考核與激勵(lì)手段；本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理，掌

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《項(xiàng)目的成本和績(jī)效管理》【課程背景】您企業(yè)的項(xiàng)目是否存在以下問(wèn)題呢？無(wú)法如期完工； 項(xiàng)目需要作太多改動(dòng)； 雖然滿口承諾，項(xiàng)目必需的資源還是不能準(zhǔn)時(shí)到位遲遲拿不到項(xiàng)目所需的規(guī)格明細(xì)、設(shè)計(jì)、資訊、物資、授權(quán)或批準(zhǔn)；人人都說(shuō)自己的項(xiàng)目最火急，優(yōu)先順序被逼頻頻改動(dòng)，也頻頻引起爭(zhēng)執(zhí)；超支；過(guò)多翻修重做；部門溝通困難；出現(xiàn)問(wèn)題相互推卸責(zé)任，沒有人解決問(wèn)題；項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題；項(xiàng)目經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)事件，沒有項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)人對(duì)一小部分，沒有人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目成功負(fù)責(zé)；缺乏規(guī)范化的項(xiàng)目考核與激勵(lì)手段；本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理，掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工

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《項(xiàng)目的資源管理》【課程背景】您企業(yè)的項(xiàng)目是否存在以下問(wèn)題呢？無(wú)法如期完工； 項(xiàng)目需要作太多改動(dòng)； 雖然滿口承諾，項(xiàng)目必需的資源還是不能準(zhǔn)時(shí)到位遲遲拿不到項(xiàng)目所需的規(guī)格明細(xì)、設(shè)計(jì)、資訊、物資、授權(quán)或批準(zhǔn)；人人都說(shuō)自己的項(xiàng)目最火急，優(yōu)先順序被逼頻頻改動(dòng)，也頻頻引起爭(zhēng)執(zhí)；超支；過(guò)多翻修重做；部門溝通困難；出現(xiàn)問(wèn)題相互推卸責(zé)任，沒有人解決問(wèn)題；項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題；項(xiàng)目經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)事件，沒有項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)人對(duì)一小部分，沒有人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目成功負(fù)責(zé)；缺乏規(guī)范化的項(xiàng)目考核與激勵(lì)手段；本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理，掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)

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