
馮進 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 心態(tài)管理 管理技能
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:

馮進老師培訓聯(lián)系微信

掃一掃,關(guān)注公眾號

馮進老師的內(nèi)訓課程
價值增長-構(gòu)建價值型企業(yè)課程大綱一、熱身破冰,課堂獎罰制度二、引言:危機1、企業(yè)家需要面對的三大危機(1)國家宏觀經(jīng)濟危機:宏觀經(jīng)濟進入下行區(qū)間(2)企業(yè)經(jīng)營組織危機:生存越來越困難、生命周期越來越短(3)企業(yè)家個人危機感:身體危機、家庭危機、競爭危機、財富危機2、直面危機四種思路整、借、變、學三、現(xiàn)階段企業(yè)運營1、企業(yè)(1)企業(yè)“兩低一高”三種現(xiàn)象:基礎(chǔ)管理差、員工(管理者)素質(zhì)較低、運營高成本(2)企業(yè)必須面對的四大難題:客戶越來越少、成本越來越高、利潤越來越薄、管理缺乏杠桿(3)企業(yè)發(fā)展五大杠桿:用資源換技術(shù)、用成本換市場、用創(chuàng)新?lián)Q認同、用速度換資本、用學習換機遇2、企業(yè)家(1)企業(yè)發(fā)展
馮進查看詳情
課程大綱:導(dǎo)入:某企業(yè)接連發(fā)生“80”后員工跳樓的啟示:構(gòu)建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍,從你我開始1) 人的行為習慣與心智模式的關(guān)系 講解方式:個人體驗互動、講師分享演示2) “察顏”、“觀色”、“識體” 在管理員工過程中的價值3) 識別員工特殊情緒三大關(guān)鍵點: ?、俦砬椤、谘凵瘛、壑w動作4) 如何敏銳地觀察及洞察員工行為與心理 視頻案例分析:你看到了什么?當事人具有哪些心理特征?企業(yè)常見的管理誤區(qū):企業(yè)的離職率為何如此高,管理者的管理風格是否適應(yīng)這些普工?①強制高壓式管理模式②管理者常犯的口誤:你怎么這樣做?你做錯了!你怎么這樣笨!……③管理者常用的拒絕語言:不行
馮進查看詳情
第 一篇:活在當下,知人知己一、從IQ走向EQ:情商的作用 IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺察能力之間的關(guān)系; 情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力; 新心理資本:情緒智能二、你不知道的你自己:情緒運作的規(guī)律 情緒是什么? 隨時隨地自我覺察自己情緒 正確認識EQ以及四種基本情緒 負面情緒引發(fā)的行為 情緒調(diào)適——接納即融化三、建立內(nèi)在平衡系統(tǒng) 找到你的心靈坐標,明晰自我心靈能量分布圖 走出自我的陷阱,差距、困惑由自我定義;你不僅是自己人生舞臺的演員,同時也是導(dǎo)演和編劇。四、身心桃花源:壓力緩解 看不見的心魔-找到生活工作中的壓力根源 如何識別你的壓力湯-不要喝熱湯
馮進查看詳情
一、熱身破冰,課堂獎罰制度二、引言:危機1、企業(yè)家需要面對的三大危機(1)國家宏觀經(jīng)濟危機:宏觀經(jīng)濟進入下行區(qū)間(2)企業(yè)經(jīng)營組織危機:生存越來越困難、生命周期越來越短(3)企業(yè)家個人危機感:身體危機、家庭危機、競爭危機、財富危機2、直面危機四種思路整、借、變、學三、現(xiàn)階段企業(yè)運營1、企業(yè)(1)企業(yè)“兩低一高”三種現(xiàn)象:基礎(chǔ)管理差、員工(管理者)素質(zhì)較低、運營高成本(2)企業(yè)必須面對的四大難題:客戶越來越少、成本越來越高、利潤越來越薄、管理缺乏杠桿(3)企業(yè)發(fā)展五大杠桿:用資源換技術(shù)、用成本換市場、用創(chuàng)新?lián)Q認同、用速度換資本、用學習換機遇2、企業(yè)家(1)企業(yè)發(fā)展 大的瓶頸是: 思考討論:企業(yè)
馮進查看詳情
卓越管理者的頂級秘笈四項框架內(nèi)容:秘笈一:良好戰(zhàn)略思維能力秘笈二:卓越經(jīng)營管理能力秘笈三:設(shè)計利潤模式能力秘笈四:過人一等的領(lǐng)導(dǎo)力秘笈一:良好戰(zhàn)略思維能力戰(zhàn)略三要素:方向、優(yōu)勢、匹配一、了解戰(zhàn)略1、組織所有的工作都要圍繞實現(xiàn)戰(zhàn)略目標進行 (方向與匹配)2、戰(zhàn)略就是獲取與對手的競爭優(yōu)勢 (優(yōu)勢)3、戰(zhàn)略不是老板一個人的事 (決策)二、什么是戰(zhàn)略1、戰(zhàn)略解決方向問題做什么、不做什么2、戰(zhàn)略是要決定什么時候做、在哪做三、戰(zhàn)略的意義獲取競爭優(yōu)勢1、戰(zhàn)略要選擇:多元化或?qū)W?、戰(zhàn)略要明確競爭優(yōu)勢3、獲取競爭優(yōu)勢的策略:差異化、聚焦、低成本、價值創(chuàng)新四、戰(zhàn)略選擇
馮進查看詳情
制造型企業(yè)80、90后員工管理之道基于目前企業(yè)對心理培訓課程的要求和期望,講師本著為各個部門和員工解決問題和促進發(fā)展并重的原則設(shè)計了此計劃書。本方案為講師在與多家企業(yè)相關(guān)管理人員初步接觸的基礎(chǔ)上所做,具體實施時方案還需雙方深入溝通、修改、完善,最終實現(xiàn)最適合貴企業(yè)的量身定制的培訓課程。A、課程背景近些年,受用工大環(huán)境影響,制造型企業(yè)用工情況不佳,招工難、員工流失率很高,直接影響企業(yè)的生產(chǎn)效率。■為什么員工跳槽越來越頻繁mdash;mdash;對企業(yè)忠誠度低?■為什么員工越來越不聽話mdash;mdash;凡事自我作主?■為什么員工脾氣不好mdash;mdash;受不了批評?■為什么員工遇到問題