賈洪杰老師的內訓課程
模塊 有效對話能力 ● 什么是管理教練？1、管理教練技術已成為企業(yè)管理者的首先要技能2、從經(jīng)驗管理走向技術管理3、從科學管理走向價值管理4、管理教練用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值● 聆聽員工的智慧 ● 發(fā)問方向性思考 ● 管理教練的目標（PET）1、什么在影響我們的聆聽 1、情景案例 1、管理教練的身份2、怎樣有效聆聽 2、架構問題的有效性與穿透性 2、管理教練的目標（PET）3、怎樣提升聆聽能力 3、如何問問題 3、管理教練的定義#61602; 第二模塊 管理教練技術架構體系1、教練架構技術與管理能力提升 2、精準目標的教練步驟3、理清現(xiàn)狀的教練步驟 4、一般價值公式技術5、關鍵價值公式技術 6
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篇目標管理概要 1.目標的重要性 1）哈佛的調查 2）目標的作用 2.目標的意義 1）所占比例 目標狀態(tài) 成就狀態(tài) 2）27 沒有目標 社會底層 3）60 目標模糊 社會中下層 4）10 有清晰但比較短期的目標 社會中上層 5）3 有清晰且長期的目標 頂尖成功人士 3.目標管理五要素 4.目標管理的實質 5.目標管理的要點 6.目標管理的兩種類型 1）提供業(yè)績型的目標管理 2）開發(fā)個人能力型目標管理 7.目標管理與自我控制 8.目標管理的實施 第二篇目標管理的程序 1.目標管理的三大階段 2.目標管理的過程 3.目標管理程序 4.目標管理層次體系
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、QCC的功能與現(xiàn)狀 1、QCC與石川博士 2、我國早期的QCC 3、QCC現(xiàn)狀 4、QCC展望 二、企業(yè)如何開展QCC 1、策劃與籌備 2、創(chuàng)造條件，引導趨勢 3、五項工作原則 4、建立組織構架 游戲：你離哈佛有多遠 5、正確立項 6、開展各種有聲有色的活動 7、適時發(fā)布成果 8、評價功效與持續(xù)推進 9、各種有效的QCC形式 三、確保QCC有效運作的要點 1、高效的會議機制 2、建立數(shù)碼思維格式的報告 案例：美資企業(yè)的《業(yè)務通報》 3、選擇決定管理，取舍決定利益 4、性價比與質價比的權衡 5、拓展思維空間 四、如何防止QCC失效 1、QCC
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模塊一 經(jīng)營戰(zhàn)略落地#61656;第1講 實現(xiàn)目標新三觀#61618;系統(tǒng)觀#61618;邏輯觀#61618;有效產(chǎn)出觀#61656;第2講 企業(yè)三級理想狀態(tài)#61618;產(chǎn)銷平衡狀態(tài)#61618;供應鏈提速狀態(tài)#61618;產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新狀態(tài)#61656;第3講 目標實現(xiàn)五步驟#61618;實現(xiàn)目標資源條件構建#61656;第4講 目標PDCA循環(huán)演練： 戰(zhàn)略研討模塊二 經(jīng)營計劃制定#61656;第1講 目標藍圖設定#61618;戰(zhàn)略目標與企業(yè)年度總目標#61656;第2講 目標全價值鏈解析#61618;企業(yè)全價值鏈構成#61618;企業(yè)價值來源解析#61618;價值管理到部門設置#61656
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部分：教練的本質和作用#61656;領導人需要的領導能力組成，教練技術是二十一世紀領導人的核心能力。#61656;績效管理周期的每一個環(huán)節(jié)都與教練息息相關。#61656;領導人的教練技術與員工的工作投入度之間的相關性。#61656;定義企業(yè)中領導人的核心責任， 并分析現(xiàn)在時間和精力的分配狀況。第二部分：教練及教練的好處#61656;什么是教練；教練與導師、咨詢等傳統(tǒng)方式的根本區(qū)別。#61656;教練構成領導力為核心的競爭力；教練技術的三大好處；#61656;認識經(jīng)常和持續(xù)的教練及反饋，是如何提升業(yè)績，發(fā)展員工，并幫助他們成功的。第三部分：如何讓教練發(fā)揮大作用#61656;教練五項基本原則#61
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章: 管理角色的轉變#61656;技術型員工的特點#61618;技術型員工職業(yè)生涯#61656;管理經(jīng)理的特點#61618;管理的沿革#61618;管理的基本任務#61618;管理經(jīng)理的自我認知#61618;管理經(jīng)理的自我定位 第二章 管理經(jīng)理的綜合能力#61656;管理經(jīng)理的目標管理#61618;目標管理的意義與應用特點#61618;目標的三個層次#61656;管理經(jīng)理的時間管理#61618;管理者時間管理的特點#61618;時間的效率管理#61618;事件的價值管理#61656;管理經(jīng)理的溝通能力#61618;溝通的基本原理#61618;企業(yè)溝通的基本模式#61656;管理經(jīng)理的領導能力#