《魅力職業(yè)化——優(yōu)秀員工的養(yǎng)成與塑造》課程大綱課程收獲 ? 通過(guò)明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及錢以外的工作動(dòng)力，幫助學(xué)員了解工作目標(biāo)與成 長(zhǎng)目標(biāo)，進(jìn)而使學(xué)員更加愛(ài)崗敬業(yè)； ? 提升員工職業(yè)化素養(yǎng)，幫助學(xué)員建立三種心態(tài)：①建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)：從“這不管我的事，這 是公司的事”到“這是我的事，我是公司的一部分”；②建立積極心態(tài)：從“我這么一個(gè) 小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”；③建立游戲心態(tài)：從“我已經(jīng) 把事情做得夠好了”到“實(shí)際上我還能做得更好”； ? 幫助學(xué)員加深了解職業(yè)化素養(yǎng)，做合規(guī)守德、善于合作、自我管理、受人歡迎的

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《打造職業(yè)化員工——職業(yè)素養(yǎng)提升》課程課程收獲 ? 提升職業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立職場(chǎng)責(zé)任心，增強(qiáng)集體意識(shí) ? 了解職場(chǎng)溝通要點(diǎn)，學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題，用對(duì)方喜歡的方式闡述事件 ? 學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀，掌握商務(wù)場(chǎng)合及職場(chǎng)要遵從的禮儀要點(diǎn)培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％參加對(duì)象企業(yè)各層級(jí)員工課時(shí)一天（6小時(shí)）課程內(nèi)容一、職業(yè)化塑造——職業(yè)化理念及之意識(shí) （3小時(shí)） ? 什么是職業(yè)化 ? 真正的保障是什么？——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ? 就業(yè)保障vs職業(yè)保障 ? 職業(yè)化所需要的觀念管理 ?

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《職業(yè)化塑造與溝通協(xié)作能力提升》課程課程收獲樹(shù)立職業(yè)化心態(tài)，提升職業(yè)素養(yǎng)，使自身更具責(zé)任心；明白自己與工作之間的關(guān)系，明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值，成為善于合作、善于自我管理的職場(chǎng)人幫助學(xué)員深化對(duì)“溝通”的認(rèn)識(shí)，建立提升人際關(guān)系能力的意識(shí)建立內(nèi)部服務(wù)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)部門間的“沖突”，掌握跨部門溝通的秘訣，增強(qiáng)部門間的協(xié)作能力培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％參加對(duì)象企業(yè)中基層員工課時(shí)一天課程內(nèi)容一、職業(yè)化塑造——職業(yè)化理念和心態(tài) 什么是職業(yè)化職業(yè)化的含義真正的保障是什么？——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)化金字塔職業(yè)化心態(tài)：創(chuàng)業(yè)心態(tài)陽(yáng)光心態(tài)游戲心態(tài)積極心態(tài)職業(yè)與

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《職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力共修——職業(yè)化和執(zhí)行力提升》課程大綱課程對(duì)象單位各層級(jí)員工課時(shí)3小時(shí)課程方式講學(xué)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、小組研討、心得分享課程內(nèi)容一、什么是“職業(yè)化”——職業(yè)化“意識(shí)”和“態(tài)度”游戲：把日常工作劃分成兩個(gè)部分，您會(huì)怎么劃分？討論：喜歡做的事vs必須做的事——絕大多數(shù)人從哪種事做起？——絕大多數(shù)人絕大多數(shù)時(shí)間做的是哪種？選擇：兩種態(tài)度——快樂(lè)的做vs痛快的做什么是職業(yè)化？（引導(dǎo)：讓大家自己得出結(jié)論——快樂(lè)的做必須做的事）為什么要這樣做？（獲得真正的保障、安全和自由）職業(yè)化金字塔：職業(yè)能力職業(yè)結(jié)果——養(yǎng)成“做結(jié)果”的“執(zhí)行力”習(xí)慣職業(yè)品牌二、職業(yè)化“行為”溝通力建立以客體為導(dǎo)向的溝通思維四種不

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《職業(yè)化三項(xiàng)修煉》課程培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％參加對(duì)象企業(yè)全員課時(shí)共1天（6小時(shí)）課程內(nèi)容一、職業(yè)化態(tài)度的提升——什么是職業(yè)化？ ? 職業(yè)化的含義 ? 職業(yè)化金字塔 ? 真正的保障是什么？——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ? 態(tài)度比技能更重要二、職業(yè)化能力的提升——時(shí)間管理 ? 擁有正確目標(biāo)制定科學(xué)計(jì)劃 ? 做出科學(xué)的計(jì)劃 ? 優(yōu)先管理策略 ? 時(shí)間的四個(gè)象限 ? 四象限文化 ? 時(shí)間管理的80/20法則 ? 做突發(fā)干擾時(shí)間的主人 ? 電話干擾、不速之客、突發(fā)會(huì)議等三、

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《職業(yè)化三項(xiàng)修煉》課程培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％參加對(duì)象企業(yè)全員課時(shí)共半天（3小時(shí)）課程內(nèi)容一、職業(yè)化態(tài)度的提升——什么是職業(yè)化？ ? 職業(yè)化的含義：用故事引發(fā)學(xué)員自己思考 ■ 喜歡做的事vs必須做的事 ■ 快樂(lè)的做事vs痛快的做事 ■ 職業(yè)化就是——快樂(lè)的做必須做的事！ ? 為什么要職業(yè)化？ ■ 就業(yè)保障vs職業(yè)保障 ■ 什么是獲得真正的保障？ ■ 職業(yè)化能讓你獲得——真正的保障：職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 ? 職業(yè)與我的關(guān)系——獲得生存和成長(zhǎng)——感恩

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